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2014年沪教版小学语文五年级下册 第14课 穷人 同步试题

适用年级:{{getGradeNameByProperty('五年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('五年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份:{{getAreaName('五年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份:{{getYear('五年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期:2014-12-11题数:5
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题号:39192 题型:现代文阅读 难易度:一般 日期:2014-12-11 来源:2014年沪教版小学语文五年级下册 第14课 穷人 同步试题
【题文】一张贺卡
“快看,下雪啦!”不知是谁喊了一声,同学们不约而同地把目光投向了窗外,雪潇潇洒洒地下着,团团片片,密密麻麻。转瞬间,就封住了整个校园。
随着一声铃响,同学们带着喜悦冲出了教室,只有李小海同学孤零零地坐在椅子上,寒风从窗口灌进教室,他裹紧了外衣。李小海同学这学期刚转到这所学校,性格又很孤僻,同学们和他说话,他总不愿多说一句;同学们活动的时候,他避开他们,常常一个人坐在那儿发愣。
“喂,你要小心着凉!”蓦然,一个熟悉的声音传入李小海的耳朵。他循声望去,看见班长冻得通红的脸上挂着笑容,径直向他走来。他看见班长,不知所措。“发愣啊!教室里怪冷的,出去和同学们轻松轻松吧!”“我,我身体不舒服,你去吧!”班长看出了什么,笑着说:“你看,这些飘飞的雪花,成群结伴轻轻柔柔地降临大地,给大地穿上了洁白的新装,才使冬天这么可爱。如果,只有几瓣雪花儿,你说,会有这么美丽的冬天吗?”几句话说得他无以答对,他只觉得心里热乎乎的,点了点头。
“这是同学们对你的新年祝福,希望你喜欢它!”班长把一张精美的贺卡深情地放在李小海同学的手心里。贺卡上嵌着一幅雪景图:几剪寒梅傲立在雪地上,虽然雪覆盖在花蕊上,但却压不住寒梅的傲气,它们竞相争艳,显得那么富有活力。更令他惊异的是,班长所说的那番话,竟是同学们用彩笔在贺卡背面的祝词。此时,眼泪已在李小海眼眶里打转,他使劲不让它流出来。从模糊的视线中,李小海同学又看到了贺卡上的一首小诗:“朋友,不要把你的忧郁藏在心底,不要和我们保持距离,请改掉你的孤僻,哪怕就在新年到来之际。我们等你,OK!”这些热情的话语,是同学们金子般的心声。李小海热泪夺眶而出,他站起来握住班长的手,激动地说:“班长,我太感谢同学们了……”“别说了,这张小小贺卡是全班同学对你的祝福。我们真诚地希望你走出孤僻的深巷,露出你甜美的笑容,迎接新年的第一声钟响!”班长深情地说着,拉着李小海的手,一起冲出了教室。
跑到操场,同学们把雪球掷在李小海身上,李小海却不感到冷,只觉得热流在心中激荡。他也抓起一把雪,捏成雪球,向同学们投去……
1.根据意思从文中找出相应的词写在括号内。
(1)不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。    (      )
(2)眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。  (      )
2.从文中找出下列词语的近义词。
古怪——(      )     突然——(      )
3.理解文中省略号的作用。
文中的第一处省略号省略了__________________,第二处省略号省略了__________________。
4.摘录贺卡上的小诗。
______________________________________________________________
5.在一个特殊的日子里,你想做一张怎样的贺卡,写上怎样的祝福语言,送给谁?
______________________________________________________________

【答案】

【解析】

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题号:3699343 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2014-12-11 来源:2014年沪教版小学语文五年级下册 第14课 穷人 同步试题
【题文】阅读课文节选,完成练习。
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻(lín  líng)居西蒙死了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道她什么时候死的,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃(shù  sù)、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐(zàng  zhàng)子。
1.划去文中括号内不正确的读音。
2.从文中找出下列词语的反义词。
吵闹——(      )   亲切——(      )
3.给下面的句子换种说法,意思不变。
得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!
______________________________________________________________
4.读读文中画线的句子,完成填空。
(1)这段话中的“你”是指__________;“他们”是指____________________。
(2)这段话中,两个“嗯”各表示什么意思?
______________________________________________________________
5.听了妻子的话,为什么“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑”?听了丈夫的话为什么“桑娜坐着一动不动”?
______________________________________________________________

【答案】

【解析】

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题号:39194 题型:填空题 难易度:一般 日期:2014-12-11 来源:2014年沪教版小学语文五年级下册 第14课 穷人 同步试题
【题文】按要求写词语。
1.近义词:抱怨——(      )   魁梧——(      )
2.反义词:僵硬——(      )   清新——(      )

【答案】

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题号:39195 题型:填空题 难易度:一般 日期:2014-12-11 来源:2014年沪教版小学语文五年级下册 第14课 穷人 同步试题
【题文】给下列多音字组词。
1.卷 juǎn(      )       2.倒 dǎo(      )
juàn(      )            dào(      )

【答案】

【解析】

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题号:39193 题型:信息匹配 难易度:较难 日期:2014-12-11 来源:2014年沪教版小学语文五年级下册 第14课 穷人 同步试题
【题文】了解省略号的作用。
省略号表示文中省略的部分。主要用法有:①表示引文的省略。②表示列举的省略。③表示说话断断续续。④表示语意或心理活动未尽,时断时续。⑤表示沉默不语。⑥表示语意的跳跃。⑦表示说话吞吞吐吐,欲言又止。
读读下列句子,说说省略号的作用属于以上哪一种,在括号里写上相应的序号。
1.“这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来呀?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”“上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”(      )
2.“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”(      )
3.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……(      )
4.“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”(      )

【答案】

【解析】

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