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2014年沪教版小学语文五年级上册 第32课 繁星 同步试题

适用年级:{{getGradeNameByProperty('五年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('五年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份:{{getAreaName('五年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份:{{getYear('五年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期:2014-12-10题数:5
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题号:39292 题型:现代文阅读 难易度:较易 日期:2014-12-10 来源:2014年沪教版小学语文五年级上册 第32课 繁星 同步试题
【题文】星空的奥秘
美丽的夜空,群星璀璨,令人浮想联翩。好奇的人们不禁要问:星星离我们有多远,是什么东西构成的,它们有多亮,为什么相互之间不动,它们怎么来的,以后又会怎样?宇宙里真的还有人类吗?
其实,这些都是天文学研究的课题。正是这样的好奇心,促使人们运用各种不同的方式和手段去探索星空的奥秘。
望远镜______天文学家的眼睛,______探索星空的好工具。天文学家为了把星星看得更清楚,_________把望远镜越造越大外,______设计出了各种各样的望远镜,______可以直接看到星星,______可以(接收 接受)星星发出的电波,通过电波了解星星的秘密。更为神奇的是,人们还想到把望远镜放到太空飞船上,避开了大气层的干扰,看到了更多更美的星星。
宇宙无边无际,现在我们(推算 估算)出的星星超过万亿亿颗。我们能够观测到的,最远可达150亿光年。也就是说,那里发出的光要走150亿年才能到达地球,所以,我们看到的是它150亿年前的情况。这样看来,天空就是一部历史。______我们能乘上超越光速的飞船,飞到遥远的星际,在那里(观察 观测)地球,我们______能看到地球的过去,重温历史。
宇宙就是这么神奇,往往超越我们的想象,星星之遥远、高温、高速,体积、密度、年龄之大无不令人咋舌,至少地球上是没有的,所以才有“天文数字”之说。举个例子,就连不大不小的太阳,都有2000亿亿吨,70万公里的半径,1500万度的温度,50亿岁的年龄,而每秒钟释放的能量可供地球上用1000万年。此外,又有谁会想到,在广袤的宇宙间,星与星之间居然会是一片真空,没有丁点儿空气呢?
星空就是这样的神秘莫测而又丰富多彩。每颗星星都像迷人的眼睛,激发每位有志的少年朋友,长大后去探索它的奥秘。
1.根据文章意思,写出下列词语的近义词。
广袤——(      )   璀璨——(      )   奥秘——(      )
2.划去文中不合适的词语。
3.选择合适的关联词,填在文中横线处。
既……又……                     如果……就……
除了……还……                   是……也是……
4.用波浪线划出文中的一句反问句,并把它改为陈述句。
____________________________________________________________
5.短文第5小节中划线的句子用______和______说明的方法介绍了星空中的____________。

【答案】

【解析】

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题号:39293 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2014-12-10 来源:2014年沪教版小学语文五年级上册 第32课 繁星 同步试题
【题文】阅读课文节选,完成练习。
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚在tíng yuàn(      )里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京时,我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,yáo  wàng(      )天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是róu hé(      )的,是静寂的,是mèng huàn(      )的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时,我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
1.根据拼音把词语填在括号里。
2.按要求写词语。
(1)写出近义词:纳凉——(      )静寂——(      )模糊——(      )
(2)描写星空的词语:____________    ____________    ____________   
3.课文使用了许多修辞手法,请举出文中例句。
(1)比喻:______________________________________________________   
(2)拟人:______________________________________________________
(3)排比:______________________________________________________
4.理解句子意思。
“渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。”句中“萤火虫”是指_______。“星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在”,这是因为______________________________________________。“摇摇欲坠”的意思是____________。“船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!”这是因为__________________。
5.试用简洁的语言概括第③段内容。
____________________________________________________________

【答案】

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题号:39295 题型:填空题 难易度:一般 日期:2014-12-10 来源:2014年沪教版小学语文五年级上册 第32课 繁星 同步试题
【题文】辨字组词。
密(      )   萤(      )   渐(      )   昧(      )
蜜(      )   荧(      )   惭(      )   味(      )

【答案】

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题号:39296 题型:填空题 难易度:一般 日期:2014-12-10 来源:2014年沪教版小学语文五年级上册 第32课 繁星 同步试题
【题文】查带线的字。
要查的字
音序
部首
选择解释条
摇摇欲
 
 
①落,掉下(      ) ②往下沉(      ) ③系在器物上垂着的东西(      )
半明半
 
 
①糊涂;不明白(      ) ②隐藏(      ) ③昏暗(      ) ④冒犯;冒昧(      )

 
 
①(在水里)往下落(      ) ②(程度)深(     ) ③分量重(      ) ④感觉沉重(      )
 

【答案】

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题号:39294 题型:书面表达 难易度:一般 日期:2014-12-10 来源:2014年沪教版小学语文五年级上册 第32课 繁星 同步试题
【题文】仿写句子。
从前在家乡七八月的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。
______________________的时候,我最爱______________________

【答案】

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