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2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）

适用年级：{{getGradeNameByProperty('初二|月考试卷|江西|2016年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('初二|月考试卷|江西|2016年')}} 使用省份：{{getAreaName('初二|月考试卷|江西|2016年')}}
试卷年份：{{getYear('初二|月考试卷|江西|2016年')}}上传日期：2016-03-24题数：30
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题号：1923219 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-09-27 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】微生物对自然界最重要的影响是（ ）
A．促进自然界的物质循环B．制造有机物
C．杀死多余动植物D．贮存能量

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题号：1923261 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-09-27 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】下列微生物中，没有细胞结构的是（ ）
A．细菌B．病毒C．蓝藻D．酵母菌

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题号：2002010 题型：选择题 难易度：容易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】种子植物是指（ ）
A．有根茎叶分化的植物B．种子外有果皮包被着的植物
C．能产生种子的植物D．种子外没有果皮包被的植物

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题号：2002630 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】下列对生物进行分类以及进化顺序的叙述中，正确的是（ ）
A．在被子植物中，根、茎、叶是分类的主要依据
B．有种子的植物可以分为裸子植物和被子植物
C．脊椎动物从低等到高等的排列顺序是：两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类
D．无种子的植物从低等到高等的排列顺序是：藻类、蕨类、苔藓、裸子植物

【答案】

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题号：2002631 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】无脊椎动物中种类最多、分布最广、种类数量最大的类群是（ ）
A．环节动物B．腔肠动物C．棘皮动物D．节肢动物

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题号：2002632 题型：选择题 难易度：一般 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】将某些珍稀的或者濒临灭绝的动物迁入动物园或者濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和繁育管理，这种保护措施属于（ ）
A．就地保护
B．迁地保护
C．就地保护和迁地保护相结合
D．既不属于就地保护也不属于迁地保护

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题号：2002633 题型：选择题 难易度：一般 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】藏羚羊是国家一级保护动物，1986年在西藏等藏羚羊栖息地，每平方千米有藏羚羊3～5头，而到了1991年每平方千米仅存0.2头，使这一物种到了灭绝边缘．造成这一结果的主要原因是（ ）
A．草原退化B．食肉野生动物数量增加
C．人类大量捕杀D．西藏地区自然环境恶化

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题号：2002634 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】下列关于生物多样性的三个层次之间的关系的叙述，不正确的是（ ）
A．物种多样性是生物多样性最直观的体现
B．遗传多样性是生物多样性的内在形式
C．生态系统多样性是生物多样性的外在形式
D．保护生物多样性，最有效的措施是保护基因的多样性

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题号：2002635 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】“杂交水稻之父”﹣﹣袁隆平利用野生水稻和普通品种水稻杂交，培育出高产的水稻新品种．这是利用了生物多样性的（ ）
A．遗传的多样性B．生物种类的多样性
C．环境的多样性D．生态系统的多样性

【答案】

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题号：2002636 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】既是我国特有的珍稀动物，又有“活化石”之称的哺乳动物是（ ）
A．扬子鳄B．大熊猫C．麋鹿D．长臂猿

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题号：2002637 题型：选择题 难易度：一般 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】从野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾的特效药．这一功能体现了野生生物的（ ）
A．直接价值B．间接价值
C．潜在价值D．A项与B项的总和

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题号：2002638 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是（  ）
A．严格执行海洋伏季休渔制度B．大量收集珍稀物种做标本
C．随意引进外来物种D．大力开发自然保护区旅游资源

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题号：2002659 题型：选择题 难易度：一般 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】放在黑暗处大小相同的4个密闭鱼缸，里面的水高度相同，鱼的大小也相同，进行如下处理．那么，哪个鱼缸中的鱼先死？（ ）
A．1缸清水、1条鱼
B．1缸清水、5条鱼
C．1缸清水、10条鱼和一部分水草
D．1缸清水、10条鱼

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题号：2002662 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】如果增加“亚科”这一分类单位，其分类地位应处于（ ）
A．界和纲之间B．门和目之间C．科和属之间D．属和种之间

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题号：2083063 题型：选择题 难易度：较易 日期：2015-02-04 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】下列不是两栖动物的数量正在逐渐减少的原因的是（ ）
A．对两栖动物的生活环境缺乏保护措施
B．捕杀和食用两栖动物
C．水源日益减少
D．两栖动物的生活离不开水

【答案】

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题号：3683043 题型：选择题 难易度：一般 日期：2016-03-25 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】有一种名为“树懒”的动物，行动非常缓慢，它们还具有如下的特点：皮肤上长有毛发、胎生、体温恒定、靠肺呼吸．根据这些特点，可以将树懒归类为（ ）
A．两栖动物B．鱼类C．哺乳动物D．爬行动物

【答案】

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题号：3909344 题型：选择题 难易度：一般 日期：2017-07-25 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】节肢动物与环节动物的共同特征是（）
A．具有外骨骼B．具有贝壳C．身体分节D．足分节

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题号：4003258 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】在生物分类的等级单位中，最大的和最小的分类单位分别是（ ）
A．门、界B．界、科C．纲、种D．界、种

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题号：4003259 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】生物分类的主要依据是（ ）等方面的特征．
A．数量B．等级C．形态结构D．大小

【答案】

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题号：4003260 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】蕨类植物适于生活在阴湿的环境中，原因是（ ）
A．没有茎B．没有根C．没有大片叶D．受精离不开水

【答案】

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题号：4003261 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】下列关于藻类植物的说法，正确的是（ ）
A．藻类植物结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根茎叶分化
B．单细胞藻类植物无根茎叶分化，大型藻类植物有了根茎叶分化
C．藻类植物繁殖时产生了大量的种子
D．越简单的藻类植物光合作用越强，大气中的氧气都是藻类植物释放的

【答案】

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题号：4003264 题型：选择题 难易度：容易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】下列微生物中，对人类有害的是（ ）
A．青霉菌B．酵母菌C．鬼笔鹅膏D．乳酸菌

【答案】

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题号：4003265 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】引起“脚癣”病的微生物是（ ）
A．细菌B．病毒C．真菌D．植物

【答案】

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题号：4003266 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】生物种类繁多，人们需要对其进行分类．下列关于生物分类的叙述中，正确的是（ ）
A．种是最大的分类单位
B．界是最基本的分类单位
C．分类等级越大，所包含的生物种类越少
D．分类等级越小，所包含的生物共同特征越多

【答案】

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题号：4003267 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】生物多样性不包括（ ）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．生态系统多样性D．动物行为多样性

【答案】

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题号：2002627 题型：填空题 难易度：一般 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】我们生活的环境是一个丰富多彩的世界，除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如苔藓植物、蕨类植物、和藻类植物）和低等无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫、草履虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如细菌、真菌和病毒）．正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈．请分析回答以下问题：

（1）已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病．而病毒结构是由     和     构成的．
（2）一种植物，它分布在占地球70%的水域环境中，能为空气提供许多氧气，诗人曾这样形容它“春来江水绿如蓝”它是
（3）水绵能够制造有机物，草履虫能净化水体，枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂，这三种生物中，     可以作为分解者参与生物圈的物质循环．
（4）回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点其中     的结构与如图最相似．

【答案】

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题号：2002628 题型：填空题 难易度：较易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】填写所描述的生物类别．
A．根、茎、叶发达，种子裸露，没有果皮包被，生殖不需要水．
B．一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎叶中没有输导组织，生殖离不开水．
C．有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被形成果实，生殖过程不需要水
D．有根、茎、叶和输导组织，生殖离不开水．
E、有单细胞的（如衣藻、硅藻等），有多细胞的（如紫菜、海带等），结构简单，生活在水中．     ．

【答案】

【解析】

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题号：2002626 题型：综合题 难易度：一般 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】阅读以下材料回答问题：
水葫芦又名水浮莲，是一种漂浮在水面上生长的植物，原产南美洲．在“老家”有200多种天敌（各种昆虫）取食它．几十年前，它被引入我国用于净化污水兼做猪饲料．但是现在它已经成为威胁我国生物多样性的“杀手”．以云南昆明滇池为例，水葫芦几乎覆盖了整个湖面，使很多当地水生生物绝迹．来自国外的其它一些生物例如非洲大蜗牛、微甘菊、福寿螺等也出现了类似的问题
（1）这种现象被称为     ．
（2）水葫芦在原产地并没有大量繁殖，也没有威胁到原产地的其它生物生存．你认为原因是：     ．
（3）据研究水葫芦并没有毒．你认为水葫芦导致滇池当地水生生物灭绝的原因可能是     ．
（4）请你提供一种治理滇池水葫芦问题的方法：     ．
（5）从水葫芦的事例我们可以得到的启示是     ．

【答案】

【解析】

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题号：2002629 题型：综合题 难易度：一般 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】如图有许多不同的鸡，据图回答：

（1）鸡属于     （填“脊椎”或“无脊椎”）动物
（2）鸡适应     （填“陆生”或“水生”）生活．
（3）以下动物中，与鸡亲缘关系最近的是
A．蝙蝠       B．鸭鸟       C．蝗虫      D．青蛙
（4）此图显示了
A．食物链的多样性      B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性     D．地理环境及气候的多样性
（5）陆地上的动物有多种运动方式，请将动物与运动方式连线

【答案】

【解析】

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题号：4003270 题型：综合题 难易度：容易 日期：2016-03-24 来源：2015-2016学年江西省萍乡市莲花学校八年级上第一次月考生物试卷（带解析）
【题文】如图为五种生物的形态图，请分析回答问题．

（1）以上生物中，属于脊椎动物的是     （填字母）．
（2）通过观察发现E的身体分为头、胸、腹三部分，翅和足是它的运动器官，都着生在     部．
（3）关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是     ．
A．多个，与呼吸有关    B．多个，与摄食有关
C．单个，与呼吸有关    D．单个，与摄食有关
（4）从生物在分类上的位置，可以了解生物间的     ．
A．生存关系    B．亲缘关系    C．外形    D．习性
（5）生物多样性是我们赖以生和发展的基础，生物多样性的内涵不包括     ．
A．基因的多样性      B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性   D．环境的多样性．

【答案】

【解析】

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