适用年级:{{getGradeNameByProperty('初三|月考试卷|江西|2015年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('初三|月考试卷|江西|2015年')}} 使用省份:{{getAreaName('初三|月考试卷|江西|2015年')}}
试卷年份:{{getYear('初三|月考试卷|江西|2015年')}}上传日期:2015-10-14题数:18
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题号:2044291
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-12-15
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】下列关于显微镜使用方法的叙述,正确的是( )
A.光线偏暗时,应选用平面镜和小光圈 |
B.操作时先放置玻片标本,再对光 |
C.要使物像更加清晰,可微调细准焦螺旋 |
D.当镜筒下降时,眼睛要看着目镜 |
题号:2054939
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
题号:2054940
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】某生物兴趣小租做了“探究玉米种子萌发的坏境条件“的实验,向A、B、C 、D 四个烧杯中分別放入等量的棉花,再将状况相同且完整的30 粒玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养(如下列表所示)。最先发芽的应该是装置( )
装置
| 种子所处的环境
|
①
| 干燥的棉花,置于25 ℃的黑暗环境中
|
②
| 潮湿的棉花,置于25 ℃的黑暗环境中
|
③
| 潮湿的棉花,置于4 ℃的黑暗环境中
|
④
| 棉花和种子完全侵没在水中,置于 10℃的黑暗环境中
|
A.装置① B.装置②
C.装置③ D.装置④
题号:2054941
题型:选择题
难易度:较易
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】下列对关于艾滋病的叙述中,错误的是( )
A.艾滋病是一种免疫缺陷病 |
B.艾滋病的病源体是HIV |
C.艾滋病病原体可通过血液制品传递 |
D.该病成年人居多.与青少年无关 |
题号:2054942
题型:选择题
难易度:较易
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】森林地区的降雨往往较多,主要原因是( )
A.光合作用旺盛,释放的水分多 |
B.呼吸作用使大气湿度增大 |
C.蒸腾作用旺盛,产生的水蒸气多 |
D.森林保持水土,蓄积水源 |
题号:2054943
题型:选择题
难易度:较易
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】下列有关生命的特征、生物与环境的关系,叙述正确的是( )
A.生物除病毒外都能生长和繁殖 |
B.变黄的树叶能够从树枝上脱落下来,这说明树能够排出体内的废物 |
C.影响生物生活的生态因素包括阳光、空气、温度、水等非生物因素 |
D.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”属于生物影响环境 |
题号:2054944
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】如图是某农田生态系统食物网示意图,叙述正确的是
A.该食物网中有四条食物链 |
B.该食物网中,戊与丁既是捕食关系,也是竞争关系 |
C.该食物网中,戊获得的能量及毒素最多 |
D.该农田生态系统的最终能量来自甲 |
题号:4015952
题型:选择题
难易度:较易
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】下列是对细胞﹑组织有关知识的叙述,你认为不正确的一项是( )
A.细胞的控制中心是细胞核 |
B.植物的所有细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器 |
C.植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂﹑分化形成的 |
D.西瓜﹑蔬菜细胞质中有液泡,所以不能放入冰箱急冻室保鲜 |
题号:4015953
题型:选择题
难易度:较易
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】人们经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,土壤板结影响植物生长的主要原因是( )
A.植物缺少无机盐,影响生长 |
B.植物缺少水,影响光合作用 |
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸 |
D.气孔关闭,影响蒸腾作用 |
题号:4015954
题型:选择题
难易度:较易
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们进行呼吸的主要器官依次是( )
A.肺、鳃、体壁、气管 |
B.体壁、气管、肺、鳃 |
C.肺、鳃、气管、体壁 |
D.体壁、肺、鳃、气管 |
题号:4015955
题型:选择题
难易度:较易
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是( )
A.都是多细胞植物体 |
B.都没有根、茎、叶器官的分化 |
C.大都生活在阴湿环境中 |
D.都不产生种子 |
题号:4015956
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列有关视觉形成过程的叙述,正确的是( )
A.如果信号灯过暗,司机眼睛的瞳孔将变小 |
B.信号灯光线进入眼球的顺序是:角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 |
C.要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度 |
D.信号灯图象和视觉的形成部位分别是脉络膜和视觉中枢 |
题号:4015957
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】当你的手指无意间碰到灼热的物体时,会立即缩回手臂。请根据示意图判断神经冲动的传导方向( )
A.①→②→③→④→⑤ |
B.①→⑤→④→③→② |
C.②→③→④→⑤→① |
D.⑤→④→③→②→① |
题号:4015958
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】制作面包需要面粉和酵母菌等原料,下列说法不正确的是( )
A.制作面包需要严格的无氧条件 |
B.酵母菌的发酵作用需要适宜的温度 |
C.在无氧条件下,酵母菌把葡萄糖转变成酒精 |
D.酵母菌产生的二氧化碳使面团变得膨大松软 |
题号:4015959
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】下列各种生理作用中,属于非特异性免疫的是( )
①体液中的杀菌作用 ②吞噬作用 ③免疫细胞产生抗体 ④皮肤和黏液的屏障作用 ⑤粘膜的杀菌作用.
题号:2054938
题型:综合题
难易度:一般
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】如图是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图,其中①~⑥表示物质.请你结合所学知识,据图回答相关问题:
(1)据图可判断出图中的物质①是
,该物质进入血液后,使其在血液中含量下降的激素是
。
(2)图中能与血红蛋白结合的是物质
(填序号),组织细胞产生的物质③进入血液后,血液转化为
(填“动脉”或“静脉”)血。
(3)④和⑥两种物质中,不含物质①的是物质
。
题号:4015960
题型:综合题
难易度:一般
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】阅读材料,回答问题。
小菜蛾分布范围广、抗药性强,是白菜等十字花科植物的“头号杀手”。福建农林大学等单位的学者对小菜蛾基因组的研究取得重大突破,奠定了其在该项研究领域的国际领先地位。人们将有望通过基因技术防治小菜蛾,最大限度地降低化学农药的使用量。
(1)如图所示,小菜蛾的生殖方式是
(填“有性“或”无性”)生殖,发育方式属于
发育。
(2)小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物,从行为的获得途径来看,这属于
行为。
(3)由于长期使用农药,小菜蛾的抗药性逐代增强,这可用达尔文的
学说来解释。
(4)通过破译我们发现,小菜蛾之所以抗药性强,是因为它具有强大的杀虫剂抗药基因组,这说明生物的性状是由
控制的。
题号:2054937
题型:探究题
难易度:一般
日期:2015-10-14
来源:2014-2015学年江西修水县第一中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析)
【题文】为了探究温度和光照对幼苗生长的影响.某校生物课外研究小组分別在甲、乙、丙、丁四个相同的花盆里.放入来自同一处的土壌,并各填入三株大小、生长状态几乎相问的幼苗.通过控制温度和光照条件获得实验数据如下表所示.试回答:
(1)丙和丁两组之间能否形成对照?
(填“能”或“不能”),理由是
。
(2)乙组控制的光照条件应是
。
(3)下面是该课题小组所做的实验探究步骤,试回答相关问题。
步骤一:选取长势相同的幼苗六株.分別称重、记录,然后植入花盆中,随机均分为两组, 编号为A、B。
步骤二:A 组罩上无色塑料袋,B 组罩上浅蓝色塑料袋.两组均放在阳光充足的室外。
步骤三:定期浇水,一个月后,仔细取出植株,分别洗净称重并记录。
如果A 组的净增重大于B 组,则说明光照强度对幼苗的生长
影响。如果A 组的净增重等于B 组,则说明光照强度对幼苗的
影响。(均填“有”或“无”)