适用年级：{{getGradeNameByProperty('二年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('二年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('二年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('二年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-12-09题数：4
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题号：40989
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2014-12-09
来源：2014年沪教版小学语文二年级上册 第5课 丁丁的研究报告 同步试题
【题文】 读短文，完成练习。
蚕(cán)宝宝
妈妈在花鸟市场给我买了蚕宝宝，从此，我每天都采(cǎi)桑(sāng)叶喂(wèi)它们。
刚买来时，它们是灰色的，小小的。慢(màn)慢(màn)地，它们长大了，而且每大一次，就蜕(tuì)一次皮，身体也就变得白白胖胖的。蚕宝宝共蜕(tuì)4次皮，等到它的身体变得快透(tóu)明时，嘴里就吐出蚕丝，开始作茧(jiǎn)。茧丝白白的，爸爸告诉我这就
是丝绸(chóu)的原料。蚕宝宝全身都是宝，蚕砂(shā)、蚕蛹(yǒng)、蚕茧都可以用在我们的生活中。
1．找朋友组词。
蚕 __________ __________ __________
2．根据短文内容填空。
蚕吃的叶子叫__________。它们小时候是__________，小小的，长大后变得__________。它们一生蜕__________次皮。蚕宝宝全身都是__________。
3．把文中写茧丝颜色和作用的句子用“______”画出来。
题号：40990
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2014-12-09
来源：2014年沪教版小学语文二年级上册 第5课 丁丁的研究报告 同步试题
【题文】读课文选段，完成练习。
一星期后，丁丁的研究报告完成了。封面上写着几个醒目的大字：海上巨无霸——蓝鲸。下面是一行小字：二(1)班丁丁。封面的背景是一条蓝鲸正张开大嘴吞食一群小虾。报告中介绍了蓝鲸一天要吃4吨虾，它的心脏像一辆小汽车那么大，舌头上可以同时站50～60人，还配上了一幅幅好看的插图……
丁丁自豪地对妈妈说：“妈妈，再过两天，我就可以在班上宣读自己的研究报告了!”
1．根据短文内容，填上合适的量词。
一______汽车 一______小字 一______蓝鲸
一______小虾 一______插图
2．根据短文内容填空。
丁丁研究报告的题目是__________________，报告中介绍了蓝鲸的一天要吃____________，它的心脏像__________________，舌头上可以____________。完成了研究报告，他觉得很____________。
3．文中画线句子把蓝鲸的心脏比作____________，写出了它的心脏__________________。
题号：40992
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-12-09
来源：2014年沪教版小学语文二年级上册 第5课 丁丁的研究报告 同步试题
【题文】 加部首组成新字，再组词。
先( )( ) 羊( ) ( )
( )( ) ( ) ( )
题号：40991
题型：信息匹配
难易度：一般
日期：2014-12-09
来源：2014年沪教版小学语文二年级上册 第5课 丁丁的研究报告 同步试题
【题文】 想一想，下面哪两个字可以合成一个新字?
牛 鱼 次 石 贝 穴 开 九 京 勿
(资) ( ) ( ) ( ) ( )
