适用年级：{{getGradeNameByProperty('五年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('五年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('五年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('五年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-12-09题数：4
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题号：302361
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2016-11-29
来源：2014年鲁教版小学语文五年级上册 第4课索溪峪的“野” 同步试题
【题文】拓展阅读。
塞湖是山庄上湖、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖六湖的总称。那喷珠吐玉的热河泉，就活跃在澄湖的东北隅。湖上的早晨是迷人的，也许是有了热河泉的缘故了吧，轻纱lǒng zhào( )的湖水显得那样温柔、清澈，像多情少女的眼睛。zhāo xiá( )仿佛格外垂青这湖上的晨光，它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把自己的全部艳丽倾注进湖中了。这时，是湖上最绚丽多彩的时节。水是浓绿的，像碧玉；霞是艳红的，像yān zhī( )。碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了：绿水温情地拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流泛。当人们为这湖上的奇观深深陶醉，一时竟闹不清究竟是湖水飞上了霞中，还是红霞落进了塞湖的时候，朝日又把万道金光射向湖面了。这时湖上微风乍(zhà)起，细浪跳跃，直似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩(qì)息的时候，湖水又恢复了平静。那乱真的倒影，把山庄的胜景都提取进了湖中，于是，塞湖上出现了奇妙的“水中天”。
1．在文中拼音后面的括号里填上词语。
2．文章多处描写景物的静态和动态，使内容具体、丰富，又形象、生动，举出动态和静态描写的例子各一处，写在下面。
_____________________________________________________________________
3．本文通过对塞湖景色的描写，表达了作者_______________的思想情感。
4．知识积累：写出表示“看”的词，单字(如览)和双字(如眺望)各四个。
( )( )( )( )( )( )( )( )
题号：302362
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2016-11-29
来源：2014年鲁教版小学语文五年级上册 第4课索溪峪的“野” 同步试题
【题文】课内阅读。
水是野的。索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩□一会儿手牵手□并肩而行□一会儿横铲一脚□将山路拦腰截断□山路哥哥倒不觉得这有什么了不起，它请树木大叔帮忙，几棵大树往索溪身上一搭，反从它身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。
1．在短文方框内加上恰当的标点符号。
2．给带线字选择正确的读音，打“√”。
绕着(yào rào)
卵石(luǎn mǎo)
扎过去(zhǎ zhā)
3．用“__________”画出文中的一个拟人句。
4．“蹦跳而出的野孩子”给人__________之感，把索溪想象成“野孩子”，十分传神地写出了索溪的“__________”。它或“奔跑”或“撅着屁股，赌着气又自个儿闹”，十分调皮、可爱，从侧面表达了行走在曲折起伏的索溪边的游人们____________________的心情。
选择恰当的义项填在句后的括号里。(填序号)“野”有以下义项：
| A．野外； | B．不是人工修饰的； |
| C．不受约束的； | D．没礼貌、不讲道理的。 |
1．索溪峪的山，是天然的美，是
野性的美。 ( )
2．平生没走过这么“
野”的路! ( )
3．山上的野物当然更是“
野”味十足了。 ( )
4．我们也渐渐变得“
野”了起来。 ( )
题号：302363
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-11-29
来源：2014年鲁教版小学语文五年级上册 第4课索溪峪的“野” 同步试题
【题文】把四字词语补充完整。
( )( )生畏 ( )地( )起
不( )一( ) ( )( )玉立
( )逸( )出 ( )气( )舒
( )( )万仞 一( )独( )
随( )所( ) ( )( )归真
窈窕( )( ) 绵亘( )( )
题号：302364
题型：填空题
难易度：较易
日期：2016-11-29
来源：2014年鲁教版小学语文五年级上册 第4课索溪峪的“野” 同步试题
【题文】 照样子，写词语。
相对相依(ABAC式)：______________ ______________ ______________
婷婷玉立(AABC式)：______________ ______________ ______________
嘻嘻哈哈(AABB式)：______________ ______________ ______________
