适用年级：{{getGradeNameByProperty('五年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('五年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('五年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('五年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-12-09题数：7
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题号：41992
题型：选择题
难易度：一般
日期：2014-12-09
来源：2014年鲁教版小学语文五年级上册 第3课草虫的村落 同步试题
【题文】 选择恰当的词语，打“√”。
1．我有时候，(放荡 放纵)得像孩子一样，在旷野脱了衣服躺下来，躺在阳光里，躺在上帝制作的绿茵上……
2．它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，(前赴后继 熙熙攘攘)地往来。
3．我知道这是虫子们(艰难 艰巨)的工程。
4．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少(智慧 计谋)?
题号：41993
题型：选择题
难易度：较易
日期：2014-12-09
来源：2014年鲁教版小学语文五年级上册 第3课草虫的村落 同步试题
【题文】 给下列带点线的字选择正确的读音，打“√”。
静谧(nì mì) 亲吻(wěn wù)
斑斓(lín lín) 熙熙攘攘(rǎng nǎng)
题号：41987
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2014-12-09
来源：2014年鲁教版小学语文五年级上册 第3课草虫的村落 同步试题
【题文】 阅读短文，完成练习。
①我喜欢去植物园，是为了静。
②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我听见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见________________________ ……令耳朵听得很深；它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见________________________……令眼睛望得更远更细，仿佛可以看到天涯海角处——也不过是一片极静的幽林。
③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。到处都是满溢的阳光洒上的金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来，一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的野花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花蕊上去，花茎就不胜负荷地弯垂下来。“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位，伸直了花梗。
1．结合上下文解释带点词语的意思。
天涯海角：________________________________________________
不胜负荷：________________________________________________
2．结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”这句话该如何理解。
_____________________________________________________________________
3．仿照前面一句的内容，在第②自然段中的两处横线上分别补写一个句子。
请你根据下面的比喻义填写含有动物名称的成语。
比喻见识短浅。( ) 比喻大功告成。( )
比喻用计脱身。( ) 比喻骗人离去。( )
比喻自取灭亡。( ) 比喻走投无路。( )
题号：41988
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2014-12-09
来源：2014年鲁教版小学语文五年级上册 第3课草虫的村落 同步试题
【题文】 课内阅读。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子( )。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这( )投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像( )得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的( )，它背着几个小黑甲虫，到处参观这远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实。已经让阳光烧烤得熟透了。甲虫音乐家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
1．从画“ 的句子中，我们可以感受到_________________________________________。
2．在片段中的括号里填上合适的词语。
3．画“__________”句中破折号的作用是( )
A．解释说明 B．声音延长 C．表示转折
4．这两段主要写了什么内容?作者想表达怎样的感情?
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题号：41989
题型：语言表达
难易度：较易
日期：2014-12-09
来源：2014年鲁教版小学语文五年级上册 第3课草虫的村落 同步试题
【题文】 联系课文内容，猜猜草虫们在交流些什么，把你想象到的写下来。
1．它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
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2．蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
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题号：41990
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-12-09
来源：2014年鲁教版小学语文五年级上册 第3课草虫的村落 同步试题
【题文】将下列词语补充完整。
( )味( )长 ( )( )匆匆
( )街小( ) 左( )右( )
全( )贯( ) 驻足( )( )
( )( )大物 花色( )( )
熙熙( )( )
题号：41991
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2014-12-09
来源：2014年鲁教版小学语文五年级上册 第3课草虫的村落 同步试题
【题文】按要求改写句子。
1．难道使虫子们勤勉奔忙的，不是对于家庭的责任吗?(换个说法，句意不变)
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2．一只小虫，一只生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。(缩句)
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3．蜥蜴参观住宅。(扩句)
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