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2014年鲁教版小学语文四年级下册 第18课 丝绸之路 同步试题

适用年级:{{getGradeNameByProperty('四年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('四年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份:{{getAreaName('四年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份:{{getYear('四年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期:2014-12-08题数:12
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题号:42195 题型:选择题 难易度:较易 日期:2014-12-08 来源:2014年鲁教版小学语文四年级下册 第18课 丝绸之路 同步试题
【题文】 选词填空。
1.矗立 挺立 伫立
(1)一座古朴典雅的展开石雕,(      )在西安市玉祥门外。
(2)爸爸久久地(      )在窗前,陷入了深深的沉思之中。
(3)高高的白杨树(      )在公路两旁。
2.宽阔 广阔 辽阔
(1)越野车在(      )的公路上奔驰。
(2)轮船在(      )的海面上航行。
(3)农村是一片(      )的天地。

【答案】

【解析】

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题号:42205 题型:选择题 难易度:较易 日期:2014-12-08 来源:2014年鲁教版小学语文四年级下册 第18课 丝绸之路 同步试题
【题文】在正确读音上画“√”。
矗(chù  zhù)   循(xún  dùn)   匕(bì  bǐ)   贸(mào  mò)

【答案】

【解析】

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题号:42194 题型:现代文阅读 难易度:困难 日期:2014-12-08 来源:2014年鲁教版小学语文四年级下册 第18课 丝绸之路 同步试题
【题文】 拓展阅读。
我的小河
小河是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃B了。流经城市的小河,也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。
期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然hé xié(      )相处。
期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。
期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望。
期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同mù yù(      )在温柔的月色下,相伴而行,直到永远……
我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!
1.给下面加线字注音,或根据拼音写汉字。
(      )   塞(      )    hé xié(      )相处   mù yù(      )
2.选词填空,在正确的词语上画“√”。
在文中A处该填的词语是:(1)柔弱  (2)软弱  (3)脆弱
在文中B处该填的词语是:(1)命运  (2)厄运  (3)幸运
3.把下面的句子改成反问句。
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴。
_____________________________________________________________________
4.模仿第三自然段的结构,以“大海”为主题,写几句话。
期待那一天,______________________________________________
5.你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?
_____________________________________________________________________
6.请你拟一条有关环保的标语。
示例:再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。
_____________________________________________________________________

【答案】

【解析】

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题号:42197 题型:现代文阅读 难易度:一般 日期:2014-12-08 来源:2014年鲁教版小学语文四年级下册 第18课 丝绸之路 同步试题
【题文】 课内阅读。
……从那以后,一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进,他们越过崇山峻岭,将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲,将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国,还有狮子、犀牛、良马等动物,也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻,由于吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩、美轮美奂。
1.联系上下文,解释下列词语。
(1)崇山峻岭:_______________________________________
(2)美轮美奂:_______________________________________
2.缩句。
一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。
_____________________________________________________________________
3.读读这段话,说说丝绸之路为什么是一条伟大的路。
_____________________________________________________________________

【答案】

【解析】

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题号:42198 题型:现代文阅读 难易度:较易 日期:2014-12-08 来源:2014年鲁教版小学语文四年级下册 第18课 丝绸之路 同步试题
【题文】 读下面的材料,回答问题。
在航海时代来临之前,丝绸之路是地球上唯一有效的东西方联系之路。丝绸之路沿线有形和无形的文化遗产是全世界独一无二的财富,理应得到全人类的保护。将丝绸之路纳入世界文化遗产名录,才能得到更多人的关注和更好的保护。
你支持丝绸之路成为世界文化遗产吗?请简要说说你的理由。
_____________________________________________________________________

【答案】

【解析】

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题号:42196 题型:书写 难易度:一般 日期:2014-12-08 来源:2014年鲁教版小学语文四年级下册 第18课 丝绸之路 同步试题
【题文】 照样子写词语。
栩栩如生       悠悠驼铃
_____________  _____________  _____________  _____________
商量商量       打扫打扫
_____________  _____________  _____________  _____________

【答案】

【解析】

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题号:42202 题型:填空题 难易度:较易 日期:2014-12-08 来源:2014年鲁教版小学语文四年级下册 第18课 丝绸之路 同步试题
【题文】 照样子,填上恰当的量词。
示例:一(面)红旗
一(      )骆驼   一(      )货物   一(      )铃声   一(      )山岭
一(      )士兵   一(      )匕首   一(      )火苗   一(      )葡萄

【答案】

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题号:42203 题型:填空题 难易度:一般 日期:2014-12-08 来源:2014年鲁教版小学语文四年级下册 第18课 丝绸之路 同步试题
【题文】 根据意思写词语。
1.形容颜色繁多,非常好看。(      )
2.高而险峻的山岭。(      )
3.形容声势壮阔广大。(      )
4.形容艺术形象生动逼真,像活的一样。(      )
5.形容房屋高大华丽。(      )
6.漫无边际地想象。(      )

【答案】

【解析】

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题号:42204 题型:填空题 难易度:较易 日期:2014-12-08 来源:2014年鲁教版小学语文四年级下册 第18课 丝绸之路 同步试题
【题文】 运用查字典知识填空。
1.“凹”用音序查字法,先查音序_________,再查音节_________,用部首查字法,应查_________画。
2.“戎”用部首查字法,应先查_________部,再查_________画。组词:_________。

【答案】

【解析】

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题号:42199 题型:书面表达 难易度:一般 日期:2014-12-08 来源:2014年鲁教版小学语文四年级下册 第18课 丝绸之路 同步试题
【题文】 课文广角。
1.有一条路,东起我国的汉唐古都长安,向西一直延伸到罗马。这条路,承载了无数的骆驼与商旅;
这条路__________________;这条路__________________。它是东西方文明交往的通道。
2.没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路。
(1)读读这个句子,你体会到了什么?
_____________________________________________________________________
(2)你是怎样理解“联系”这一词语的?
_____________________________________________________________________

【答案】

【解析】

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题号:42200 题型:书面表达 难易度:一般 日期:2014-12-08 来源:2014年鲁教版小学语文四年级下册 第18课 丝绸之路 同步试题
【题文】 按要求写句子。
1.调整词序,整理成句,并加上标点。
两队 摆成 欢迎 骑兵 分列 的 阵势
_____________________________________________________________________
2.用带线词造句。
将军骑在高头大马上,身后兵马不计其数
_____________________________________________________________________
3.用恰当的关联词将两句话连成一句话。
丝绸之路是一条商贸大道。
丝绸之路是一条友谊之路。
_____________________________________________________________________
4.将下面句子改为陈述句。
丝绸之路犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在了一起,难道它不是一条伟大的路吗?
_____________________________________________________________________
5.望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……
(1)画出句子中有关联想的内容。
(2)照样子仿写。
望着高高的五星红旗,我仿佛______________________________________。
望着那捡垃圾的瘦骨嶙峋的老奶奶,我仿佛___________________________。

【答案】

【解析】

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题号:42201 题型:书面表达 难易度:一般 日期:2014-12-08 来源:2014年鲁教版小学语文四年级下册 第18课 丝绸之路 同步试题
【题文】 将下列词语补充完整。并按要求归类。
丰富多(        )     精(    )饱(    )     栩栩(    )(    ) 
浩浩(    )(    )    五(    )缤(    )      崇(    )峻(    ) 
不(    )其数        绫(      )绸缎
1.形容人物神态的:____________________________________
2.形容数量多的:______________________________________
3.形容山势特点的:____________________________________

【答案】

【解析】

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