适用年级:{{getGradeNameByProperty('初三|期中考试|江苏|2014年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('初三|期中考试|江苏|2014年')}} 使用省份:{{getAreaName('初三|期中考试|江苏|2014年')}}
试卷年份:{{getYear('初三|期中考试|江苏|2014年')}}上传日期:2014-12-16题数:28
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题号:1654047
题型:单选题
难易度:一般
日期:2015-03-20
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】据一项专项调查表明,有不少学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。假如你遇到类似的情况,你应该( )
A.忍气吞声,自认倒霉 |
B.挺身而出,同违法犯罪分子进行你死我活的斗争 |
C.找人进行报复 |
D.寻求法律的保护,依法维护自己的合法权益 |
题号:1667395
题型:单选题
难易度:较易
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】标志着人类社会进入文明时代的是( )
A.火的发现 | B.青铜器的使用 | C.文字的出现 | D.铁器的使用 |
题号:1667396
题型:单选题
难易度:较易
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】对于“善意的谎言”,我们正确的理解是( )
①善意的谎言有时能使复杂的问题得到妥善解决,所以我们应提倡多说谎言
②只要出于善意的目的,说谎就是应该的
③对于“善意的谎言”,要具体问题具体分析
④有时善意不一定带来好结果,因此要慎用“善意的谎言”
题号:1667397
题型:单选题
难易度:较易
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】“如果一个犹太人看到另外一个犹太人在街边开了一家餐馆,他会考虑开家洗车行。”这告诉我们正确参与竞争必须( )
A.扬长避短、审时度势 |
B.遵守道德和法律 |
C.相互理解,相互宽容 |
D.公平、公正、文明 |
题号:1667398
题型:单选题
难易度:较易
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】 对个人与社会之间的关系,理解正确的是( )
①人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的
②人类社会是以诚实守信为基础,由各种关系结合在一起的人类共同体
③任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
④个人离不开社会,社会离得开个人
题号:1667399
题型:单选题
难易度:较易
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】我国既坚持依法治国的基本方略,又坚持以德治国,这是因为( )
①我国法律与道德互相配合、互相促进、互相补充
②凡是道德所谴责的,也是法律所制裁的
③法律与道德具有相同的目的与强制性手段
④将依法治国与以德治国结合起来,有利于长治久安
题号:1667400
题型:单选题
难易度:较易
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】实行依法治国这一基本方略的重要前提是( )
A.建立科学完备的法律体系 |
B.公民依法办事 |
C.国家行政机关依法行政,依法办事 |
D.以德治国 |
题号:1667401
题型:单选题
难易度:一般
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】某服装店老板王某,经常向顾客说自己店里卖的服装价廉物美,周围其他服装店的服装都是次品、假货。王某的这种行为( )
①符合竞争的规则,无可非议
②是一种不正当的竞争
③违背了竞争中的公平、公正、文明的要求
④是一种自私心理和妒忌心理的反应
题号:1667402
题型:单选题
难易度:较易
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】实现民族团结和国家统一的文化基础是( )
A.正确对待外来文化 | B.对民族文化的认同 |
C.培养创新精神 | D.一个中国的原则 |
题号:1667403
题型:单选题
难易度:一般
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心!”这幅对联告诉我们青少年要( )
A.关心社会发展,关心祖国建设 |
B.积极参加社会实践,热心为公众服务 |
C.不管寒暑,都要安心读书 |
D.事必躬亲,大小事情都要亲历亲为 |
题号:1667404
题型:单选题
难易度:一般
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】下列对下边漫画《讲诚信》中这位男孩的行为的评价正确的是( )
①这位男孩忠实地履行自己的承诺,其行为值得我们学习
②这位男孩考试抄袭的行为,既伤害别人,也伤害自己,会失去别人的信任
③这位男孩为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也有利于升华自身的道德
④这位男孩的行为启示我们,要实事求是,不要为了眼前利益而做出不诚信的行为
题号:1667405
题型:单选题
难易度:一般
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】对竞争的积极作用,以下认识正确的有( )
①竞争能促进个人的成长、进步和全面发展
②竞争可以使集体变得更富有生气,增强学习与工作的乐趣
③竞争会引起紧张和焦虑,不利于中学生身心健康发展
④竞争会造成重复建设,资源浪费
题号:1667406
题型:单选题
难易度:较易
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】“突如其来的灾难,可以摧毁我们的家园,但摧不垮我们的意志;可以震倒我们的房屋,但震不垮我们的脊梁。”这一豪言充分体现了中华民族
的精神( )
题号:1667407
题型:单选题
难易度:一般
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】在懒惰的沙丁鱼中放入几条鲶鱼,可以避免沙丁鱼死亡,这是由于鲶鱼在沙丁鱼中乱窜,给沙丁鱼带来一种危机感,促使他们奋力游动。这有名的“鲶鱼效应”启示我们( )
A.竞争可以激发潜能,增强活力 |
B.在竞争中相互尊重,和谐共处 |
C.发展离不开合作,只要合作就能成功 |
D.合作可以相互促进,增强团结 |
题号:1667408
题型:单选题
难易度:一般
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】在陆地上,兔子驮着乌龟跑;到了河里,乌龟驮着兔子游,结果实现了双赢。这让我们感悟到( )
①合作可以使人们相互依存,增强团结
②帮助别人就是帮助自己
③合作可以使人们互惠互利,共享成果
④合作可以扬长避短,做到人尽其能,物尽其用
题号:3854644
题型:单选题
难易度:容易
日期:2014-12-24
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】“是挫折使骨头坚如燧石;是挫折使软骨变成肌肉;是挫折使人战无不胜。”道理是( )
A.挫折对人具有双重影响 |
B.挫折会给人打击,带来损失和痛苦 |
C.只要经历挫折就一定能够成功 |
D.挫折也是财富 |
题号:4068883
题型:单选题
难易度:一般
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】下图漫画“捡了芝麻丢了西瓜”启示我们( )
A.利益大的时候,才要讲诚信 |
B.只要讲诚信,事业就能成功 |
C.要重诺守信,做诚实的人 |
D.在任何时候,人都不能说谎 |
题号:4068885
题型:单选题
难易度:一般
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】“天青色等烟雨而我在等你,炊烟袅袅升起隔江千万里······”优美的中国传统诗词的风格,配乐中浓郁的中国风的味道,同时又采用新的编曲、新的唱法,传统与现代的结合使周杰伦的《青花瓷》在不同年龄的人群中广为传唱。上述材料启示我们( )
A.既要继承优秀的传统文化,又要在实践中不断创新 |
B.既要让中国文化走向世界,又要使世界文化进入中国 |
C.既要增强民族文化认同感,又要直面外来文化 |
D.既要吸取传统文化的精华,又要剔除传统文化的糟粕 |
题号:4068886
题型:单选题
难易度:较易
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】苏轼在《水调歌头》中写到:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”孙中山认为:“人生不如意事十之八九。”以上两则材料共同说明一个道理( )
A.人生之路都是苦难 | B.人生太难成功 |
C.人生难免有挫折 | D.人生太苦了,活着太累 |
题号:4068888
题型:单选题
难易度:一般
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】进入初三后,迎接我们的将是中考,面临着激烈的竞争,许多学生都感叹学习压力很大,认为如果没有压力该多轻松呀。下列对于学习压力的说法正确的是( )
A.学习压力会影响已有水平的正常发挥 |
B.要理智面对学习压力,变压力为动力 |
C.压力越大,学习的动力一定越大 |
D.学习压力会影响学生的身心健康 |
题号:4068889
题型:单选题
难易度:一般
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】某校在新课改过程中,采用了分组学习的方法。每组学生将每天的好经验、好方法及时向大家展示、推荐。对此理解错误的有( )
A.竞争中需要合作 |
B.合作比竞争更重要 |
C.竞争与合作相互依存 |
D.竞争合作求双赢 |
题号:4068890
题型:单选题
难易度:一般
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】没有麦当劳,肯德基的汉堡不会这么好吃;没有可口可乐,百事也不会这么壮大;没有狮子,羚羊永远也跑不快。这说明( )
A.竞争能培养进取心并激发其潜能 |
B.竞争的结果必然是优胜劣汰 |
C.合作比竞争更有利于事业成功 |
D.竞争与合作是矛盾的 |
题号:4068891
题型:单选题
难易度:一般
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】我国是一个拥有5.38亿网民、10亿多手机用户的“网民大国”。当前,随意收集、擅自使用、非法泄露甚至倒卖公民个人信息的现象还十分严重。对此,政府行政机关应该( )
A.坚持依法行政,保护公民合法权益 |
B.健全个人信息,制定各项法律 |
C.严格执法,公正司法 |
D.增强维权意识,遵守法律 |
题号:4068892
题型:单选题
难易度:较易
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】“在什么时间都爱开心,笑容都会飞翔。就算会摔倒,站得起来,永远不会沮丧。在所有天气,拥有叫人大笑的力量……”动画片《喜洋洋与灰太郎》这段主题歌词启迪我们( )
A.有了坚强的意志就不存在挫折 |
B.保持乐观的心态才能够承受挫折 |
C.有了聪明的头脑就不用怕困难 |
D.只要开心就会取得胜利 |
题号:1667372
题型:简答题
难易度:一般
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】学生李某平时不思学习,经常上网玩游戏,喜欢翻看别人的书包,抄别人的作业, 到考试时总想作弊过关。考试前李某找到学习成绩很优秀的同学张某,要张某在考试时帮帮忙,给他抄抄答案,张某严厉拒绝,并对李某教育了一番。
(1)你如何看待抄作业,考试做弊的现象?2分
(2)我们怎样才能做一个诚实的人?4分
题号:1667373
题型:简答题
难易度:一般
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】在当代社会,生活的各个方面都充满竞争。某校学生围绕竞争这一主题,开展探究活动。通过问卷调查,得到如下数据:
调查内容
| 欢迎别人超过自己,更勇于超过别人
| 生怕别人超过自己
| 对竞争对手保持高度戒备
| 崇尚公平竞争
|
所占比例
| 57%
| 43%
| 26%
| 98%
|
(1)你认为表中的数据说明了什么?2分
(2)我们应怎样正确参与竞争?5分
题号:1667371
题型:综合题
难易度:一般
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】某中学就学生受到侵害后采取什么措施,对65名学生进行了一次问卷调查,其结果统计如下:
受到侵害后采取的措施
| 忍气吞声
| 事后找人报复
| 非法找人“私了”
| 依法维权
|
具体人数
| 18
| 10
| 7
| 30
|
(1)结合材料思考:当自己的合法权益受到侵害时,未成年人怎样维权?(2分)
(2)针对调查结果,学校决定加强对学生的法制教育,这与我国的哪一个治国的基本方略是相符合的?(4分)
(3)你觉得学校可以采用哪些形式、活动对学生进行法制教育?(至少写出2种)(2分)
题号:1667374
题型:探究题
难易度:较难
日期:2014-12-16
来源:2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷(带解析)
【题文】下面是九年级学生小林近两个月的学习生活摘要( )
开学初,学校里组织汉字听写比赛大会,小林积极报名参加,小林所在的团队还得了奖;外出游玩,小林看到某公共场所的一个水龙头一直哗哗地流着水,他及时关掉了水龙头。课余时间,小林经常与同桌谈论中俄外交、香港占中、社会主义核心价值观等热点话题;小林平时喜欢打听老师的个人私事,并津津乐道传播某老师的小道消息;第一次单元检测,小林的英语成绩在班上很落后,小林为此灰心丧气,觉得自己很笨。
运用思想品德课所学观点,谈谈你对小林的以上这些行为的认识和评价。(5分,至少5个不同的角度)