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2014年人教版语文四年级下册5.1触摸春天练习卷

适用年级:{{getGradeNameByProperty('四年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('四年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份:{{getAreaName('四年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份:{{getYear('四年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期:2014-12-05题数:8
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题号:44543 题型:选择题 难易度:容易 日期:2014-12-05 来源:2014年人教版语文四年级下册5.1触摸春天练习卷
【题文】读句子,为加点字或词选择正确解释。
香:①(气味)好闻。②受欢迎;被看重。
(1)弟弟在奶奶面前很吃。(  )
(2)公园里的花真。(  )
浓郁:①(花草等的香气)浓重。②繁密。③(色彩、情感、气氛等)重。
(3)公路两边的树木,绿阴浓郁,仿佛给人们撑起一顶顶绿伞。(   )
(4)花儿那浓郁的气味随风飘来。(   )
(5)赛马运动具有浓郁的民族色彩。(   )

【答案】

【解析】

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题号:44540 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2014-12-05 来源:2014年人教版语文四年级下册5.1触摸春天练习卷
【题文】课外阅读。
假如给我三天光明
有些人对待生命不懂得(可惜 珍惜),在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?(   )那些丧失视力的人,(   )更加珍惜光明。事情往往就是这样,一件东西一旦失去,才懂得(拥有 占有)时的重要。人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法,如果让每一个人成年后失明几天,或者聋上几天该有多好,黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将使他们真正领略喧哗的欢乐。
我多么(渴望 希望)看看这世界的一切。如果说我凭触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我目睹一下该有多好。
奇怪的是明眼人对这一切如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态的事物在他们看来是那么(正常 平常)。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西却一味(要求 追求)。
假如我是校长,我要开设一门课:如何使用你的眼睛。教师应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西,会给他们的生活带来多么大的乐趣。
请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天呢?
(1)在括号里为短文选择恰当的词语,画“√”。
(2)在文中括号里填上恰当的关联词语。
(3)把最触动你心灵的句子抄下来。
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(4)从作者的切身体会中,你知道了什么?
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【答案】

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题号:44547 题型:书写 难易度:容易 日期:2014-12-05 来源:2014年人教版语文四年级下册5.1触摸春天练习卷
【题文】看拼音写词语。

【答案】

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题号:44541 题型:填空题 难易度:容易 日期:2014-12-05 来源:2014年人教版语文四年级下册5.1触摸春天练习卷
【题文】读句子,回答问题。
谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
我的理解是:____________________________________________________________
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【答案】

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题号:44544 题型:填空题 难易度:容易 日期:2014-12-05 来源:2014年人教版语文四年级下册5.1触摸春天练习卷
【题文】在括号里填上合适的词语。
(   )的弧线  (   )的曲线
(   )的世界  (   )的花香
(   )的灵性  (   )的人生

【答案】

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题号:44545 题型:填空题 难易度:较易 日期:2014-12-05 来源:2014年人教版语文四年级下册5.1触摸春天练习卷
【题文】填同音字组成词。

【答案】

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题号:44546 题型:填空题 难易度:容易 日期:2014-12-05 来源:2014年人教版语文四年级下册5.1触摸春天练习卷
【题文】给多音字组词。

【答案】

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题号:44542 题型:句型转换 难易度:较难 日期:2014-12-05 来源:2014年人教版语文四年级下册5.1触摸春天练习卷
【题文】按要求写句子。
(1)睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改成“把”字句)
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(2)中国国家博物馆扩建后成为世界上建筑面积最大的博物馆。(改成反问句)
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(3)这个小女孩整天在花香中流连。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。(用关联词语连成一句话)
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(4)在春天的深处,安静细细地感受着春光。(缩句)
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【答案】

【解析】

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