适用年级：{{getGradeNameByProperty('二年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('二年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('二年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('二年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-11-28题数：9
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题号：47066
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2014-11-28
来源：2014年科教版小学语文二年级下册 17爱护书籍 同步试题
【题文】我会读短文，回答问题。
灯罩（zhào）上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢！艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。
1、这篇短文共有（ ）句话。
2、这段话是围绕第（ ）句话来写的。
3、这段话分别介绍了灯罩上（ ） 、（ ）、（ ）、（ ） 四幅画。
4、“采”在字典中有3种解释：①摘取；②选取；③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第（ ）种解释。
题号：47072
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-11-28
来源：2014年科教版小学语文二年级下册 17爱护书籍 同步试题
【题文】照样子写词：
干干净净：____________ 、____________ 、____________ 、____________ 。
题号：47073
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-11-28
来源：2014年科教版小学语文二年级下册 17爱护书籍 同步试题
【题文】组织语言，完成下列填空。
本课是一篇写人记事的故事，通过对（ ）小时候（ ）的介绍，要培养我们在平时也要不断地学习，爱护书籍，养成良好的（ ）和美德。这篇课文从“（ ）读书——（ ）书——（ ）书”的三部分表现了鲁迅先生的美好精神。
题号：47074
题型：填空题
难易度：容易
日期：2014-11-28
来源：2014年科教版小学语文二年级下册 17爱护书籍 同步试题
【题文】看看它们有什么不同，然后组成词语写下来。
商( ) 蜂( ) 纱( ) 绕( ) 陈( )
摘( ) 峰( ) 沙( 浇( ) 阵( )
题号：47068
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2014-11-28
来源：2014年科教版小学语文二年级下册 17爱护书籍 同步试题
【题文】把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。
1、我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。（不小心 连忙）
2、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。（笑容满面地 欢乐的）
题号：47071
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2014-11-28
来源：2014年科教版小学语文二年级下册 17爱护书籍 同步试题
【题文】分别用下面的词语说一句话。
先……然后……:
……但……:
题号：47069
题型：连线题
难易度：一般
日期：2014-11-28
来源：2014年科教版小学语文二年级下册 17爱护书籍 同步试题
【题文】这些祝福的话，应该分别送给谁？请用线连起来。
1、我祝爷爷、奶奶 ①工作顺利
2、我祝爸爸、妈妈 ②健康长寿
3、我祝哥哥、姐姐 ③一路平安
4、我祝出差的叔叔 ④旅途愉快
5、我祝去旅游的阿姨 ⑤学习进步
题号：47070
题型：连线题
难易度：较易
日期：2014-11-28
来源：2014年科教版小学语文二年级下册 17爱护书籍 同步试题
【题文】连一连，可别把朋友找错呀！
明亮的 市场 绚丽多彩的 日月潭
繁华的 森林 川流不息的 舞台
茂密的 灯光 风光秀丽的 行人
题号：47067
题型：排序题
难易度：较易
日期：2014-11-28
来源：2014年科教版小学语文二年级下册 17爱护书籍 同步试题
【题文】我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。
( )我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。
( )有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。
( )我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。
( )王小华跑来叫我跳皮筋。
( )这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩，真不害羞！”
