适用年级：{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('六年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('六年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-11-25题数：5
提示：单击题文可显示答案与解析。
题号：3571667
题型：选择题
难易度：较易
日期：2014-11-25
来源：2014年人教版语文六年级上册语文1.1山中访友练习卷
【题文】为加点字选择正确的读音。
题号：302779
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2016-11-30
来源：2014年人教版语文六年级上册语文1.1山中访友练习卷
【题文】课文阅读。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（1）按原文在括号中填入恰当的形容词。
（2）选文采用____ 、____ 、 的修辞手法，依次写了________、________、________、________、________、________等景物，表达了作者_______________ _ 的感情。
（3）文中划线的句子是（ ）句，请将它变为陈述句。
。
（4）文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？
。
题号：302780
题型：现代文阅读
难易度：较易
日期：2016-11-30
来源：2014年人教版语文六年级上册语文1.1山中访友练习卷
【题文】读句子，体会句子的表达方法和感情。
（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了____ 的修辞手法，把“老桥”比作“________ ”，不但写出了桥的 ，而且也突出了它________ 的品质，充分表达了作者对桥的________ 。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用____ 的手法，形象地表达了自己和____ 、____ 这两位朋友间的____________。
（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 。从中，我们真切地感受到 。
题号：302781
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2016-11-30
来源：2014年人教版语文六年级上册语文1.1山中访友练习卷
【题文】按照课文内容填空。
（1）《山中访友》是一篇 作者是 ，“访“的意思是 ，“友”的意思是 ，作者所访问的朋友有
。
题号：302782
题型：填空题
难易度：较易
日期：2016-11-30
来源：2014年人教版语文六年级上册语文1.1山中访友练习卷
【题文】根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路。 （ ）
（2）道德高尚，名望很大。 （ ）
（3）很感兴趣地谈论。 （ ）
（4）水波忽明忽暗的样子。 （ ）
