适用年级：{{getGradeNameByProperty('四年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('四年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('四年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('四年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-11-23题数：10
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题号：49823
题型：选择题
难易度：较易
日期：2014-11-23
来源：2014年鄂教版小学语文四年级上册 1.诗人 同步试题
【题文】给多音字选择正确的读音。
年轻的护士为母亲扎（ zhá zhā）了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。
题号：49824
题型：选择题
难易度：一般
日期：2014-11-23
来源：2014年鄂教版小学语文四年级上册 1.诗人 同步试题
【题文】选词填空。
在学习上要（刻 克）苦钻研、虚心求教，（即 既）使遇到天大的困难，也要下决心（刻 克）服。
题号：49831
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2014-11-23
来源：2014年鄂教版小学语文四年级上册 1.诗人 同步试题
【题文】快乐阅读。
小鸟
清早颤巍巍的太阳里，两个小鸟结着伴，不住地上下飞跳。
他俩不知商量些什么，只是叽叽喳喳地乱叫。
细碎的叫声，夹着些微笑；
笑里充满了自由，他们却丝毫不觉。
他们仿佛在说：“我们活着便该跳该叫。
生命的欢乐，谁也不会从我们手里夺掉。”
1本文采用了____的修辞手法，让小鸟具有了人的言行，从而写活了小鸟。
2．这首诗读起来朗朗上口，很押韵。请从诗中找出押韵的字填在下面的横线上。
____________________________________________________________
3对这首诗理解错误的是( )
A这首诗抒发了作者对自由、快乐生活的热爱和向往。
B诗中的小鸟是迷惘和苦闷的。
C诗人从小鸟身上看到了光明的未来。
题号：49826
题型：书写
难易度：较易
日期：2014-11-23
来源：2014年鄂教版小学语文四年级上册 1.诗人 同步试题
【题文】拼写天地。
bì lǜ yìng chèn hé huā xié yáng xuàn lì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
题号：49822
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-11-23
来源：2014年鄂教版小学语文四年级上册 1.诗人 同步试题
【题文】课文回放。
蔚蓝的天幕，点缀着朵朵银花，片片白絮。
银花指____，白絮指____。
题号：49825
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-11-23
来源：2014年鄂教版小学语文四年级上册 1.诗人 同步试题
【题文】因为......所以 虽然......但是 如果......就
1.（ ）刻苦训练，（ ）我打破了校跳远记录。
2.（ ）猎狗在老麻雀的眼里是那样庞大，（ ）它还是勇敢地飞下来准备与猎狗搏斗。
题号：49827
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-11-23
来源：2014年鄂教版小学语文四年级上册 1.诗人 同步试题
【题文】查字典填空。
幅”用部首查字法应先查 部，再查 画。
“幅”的解释有：①幅面；②边缘；③量词。“一幅幅”中的“幅”的解释应选____。
题号：49829
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-11-23
来源：2014年鄂教版小学语文四年级上册 1.诗人 同步试题
【题文】在下列括号中填入恰当的词语，再自己创作几个。
( )的天幕 ( )的道理 ( )的想象
( )的诗句 ( )的创意 ( )的乐章
题号：49830
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-11-23
来源：2014年鄂教版小学语文四年级上册 1.诗人 同步试题
【题文】根据句子填空。
斜阳醉倒了，摔了个跟头，跌到西山后。
这句话运用了（ ）的修辞手法，把____当作____来写，这样写的好处是___________________________________。
题号：49828
题型：句型转换
难易度：较易
日期：2014-11-23
来源：2014年鄂教版小学语文四年级上册 1.诗人 同步试题
【题文】用划线的词写句子。
只要肯吸收，肯观察，肯思考，肯尝试，肯锻炼，你也可以成为诗人！
