适用年级：{{getGradeNameByProperty('四年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('四年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('四年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('四年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-11-21题数：7
提示：单击题文可显示答案与解析。
题号：51537
题型：选择题
难易度：容易
日期：2014-11-21
来源：2014年人教版语文四年级上册8.1呼风唤雨的世纪练习卷
【题文】比一比，选一选。
发现 发明
◆地质工作者在塔里木盘地（ ）了大油田。
◆人类社会的进步离不开科技人员的（ ）创造。
改变 改观
◆由于天气原因，学校（ ）了开运动会的计划。
◆在大家的努力下，这里的面貌（ ）了许多。
题号：51532
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2014-11-21
来源：2014年人教版语文四年级上册8.1呼风唤雨的世纪练习卷
【题文】思考交流
*在括号中填上合适的词，把句子补充完整。
*认真读短文，说一说海洋可以为我们贡献什么。
题号：51533
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2014-11-21
来源：2014年人教版语文四年级上册8.1呼风唤雨的世纪练习卷
【题文】阅读平台。
海洋——20世纪的希望
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地( )船只，( )海堤，( )沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，也敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。
今天，由于科枝的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。
由于世界人口的急剧增长，加上土地沙漠化
和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。
海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。
此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实。
不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于做出贡献。
题号：51535
题型：书写
难易度：较易
日期：2014-11-21
来源：2014年人教版语文四年级上册8.1呼风唤雨的世纪练习卷
【题文】读一读，抄一抄，说一说句中加点词的意思。
◆20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
◆人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
◆20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
题号：51536
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-11-21
来源：2014年人教版语文四年级上册8.1呼风唤雨的世纪练习卷
【题文】照样子，写一写。
（ 发明 ）电灯 （ ）愿望 （ ）月球
（ ）天体 （ ）奥秘 （ ）生活
题号：51538
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-11-21
来源：2014年人教版语文四年级上册8.1呼风唤雨的世纪练习卷
【题文】读一读，写一写。
题号：51534
题型：句型转换
难易度：较易
日期：2014-11-21
来源：2014年人教版语文四年级上册8.1呼风唤雨的世纪练习卷
【题文】比一比，读一读，仿照每组的第二个句子写一句话。
◆人类依靠科学技术呼风唤雨。
◆是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
◆那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
◆那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
