适用年级：{{getGradeNameByProperty('三年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('三年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('三年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('三年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-11-11题数：9
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题号：54261
题型：其他
难易度：一般
日期：2014-11-11
来源：2014年北京版小学语文三年级下册6 画 杨 桃 同步试题
【题文】课文回放。
提起杨桃，大家都很熟悉。但是，_______________不同，_______________也就不一样，有时候看起来_______________。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要_______________，要_______________。我们应该______________________________。
(1)按课文内容填空。
(2)“熟悉"的反义词是_______________。
(3)这段话共讲了三层意思：一是：______________________________；二是______________________________；三是_______________。
题号：54260
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2014-11-11
来源：2014年北京版小学语文三年级下册6 画 杨 桃 同步试题
【题文】 开心阅读。
鸡学游泳
有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳。鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”“啊，太好了!只要有勇气就够了，这么容易!”鸡认为自己领悟了奥秘。第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通"一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡，没用多大工夫就灌了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩上，总结道：“______________________________”
(1)联系上下文，展开合理想象，将鸡获救后说的话补充完整，写在文中横线上。
(2)根据下列句子的意思，在文中找出相应的词语。
①看见别人有某种长处、好处，希望自己也有。 ( )
②形容没有约束，十分安闲随意。 ( )
(3)鸡认为学游泳只要_______________，结果_______________。这是因为_____________________________________________。
(4)读了这个故事，你受到了哪些启发?
__________________________________________________________
题号：54262
题型：书写
难易度：一般
日期：2014-11-11
来源：2014年北京版小学语文三年级下册6 画 杨 桃 同步试题
【题文】读句子，用画线的词语写句子。
(1)我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
__________________________________________________________
(2)提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
__________________________________________________________
题号：54264
题型：书写
难易度：较易
日期：2014-11-11
来源：2014年北京版小学语文三年级下册6 画 杨 桃 同步试题
【题文】根据意思写出词语。
(1)形容态度和蔼可亲。 ( )
(2)凭主观推断，认为事情大概是或应该是这样。 ( )
(3)享用，得益。 ( )
(4)再三嘱咐。 ( )
题号：54267
题型：书写
难易度：较易
日期：2014-11-11
来源：2014年北京版小学语文三年级下册6 画 杨 桃 同步试题
【题文】用“/”画去画线字括号里不正确的读音。
(1)从不同角(jué jiǎo)度看问题，结果就不一样。
(2)小薇在学校排练的话剧里扮演主角(jué jiǎo)。
(3)老师的话和妈妈说的是那么相似(shì sì)。
(4)天热得像蒸笼似(shì sì)的。
题号：54268
题型：书写
难易度：一般
日期：2014-11-11
来源：2014年北京版小学语文三年级下册6 画 杨 桃 同步试题
【题文】 从资料袋我知道杨桃是__________和__________一带常见的水果。表面有__________。没成熟的时候是__________，成熟以后是__________，果肉__________。
题号：54263
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-11-11
来源：2014年北京版小学语文三年级下册6 画 杨 桃 同步试题
【题文】选词填空，再读给小伙伴们听一听。
严肃 严厉
(1)爷爷的表情十分( )。
(2)老师( )地批评了我。
教训 教诲
(3)老师的( )深深地刻在我的心里。
(4)我从这次的失败中总结了两条( )。
题号：54265
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-11-11
来源：2014年北京版小学语文三年级下册6 画 杨 桃 同步试题
【题文】换偏旁，组成生字再组词。
海( ) 响( ) 福( ) 说( )
______( ) ______( ) ______( ) ______( )
题号：54266
题型：填空题
难易度：容易
日期：2014-11-11
来源：2014年北京版小学语文三年级下册6 画 杨 桃 同步试题
【题文】看拼音，写词语。
(1)我在kào biān( )的zuò wèi( )上，shěn shì( )了一下老师放在讲台上的苹果。
(2)妈妈dīng zhǔ( )我，做题一定要计算zhǔn què( )。
