适用年级：{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|河南|2016年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|河南|2016年')}} 使用省份：{{getAreaName('六年级|同步测试|河南|2016年')}}
试卷年份：{{getYear('六年级|同步测试|河南|2016年')}}上传日期：2016-08-12题数：7
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题号：6112
题型：现代文阅读
难易度：较易
日期：2016-08-12
来源：2016届西师大版小学语文六年级上册 “零”的突破 练习卷
【题文】阅读能力展示台。
邓亚萍5岁时就在父亲的指导下，背着沙袋蹦着练打乒乓球。在她连续获得河南省和中南五省少年乒乓球赛冠军之后，父亲把她送进了河南省队参加集训。可不久，邓亚萍就被送回了家，因为个子太矮，手臂太短，教练认为她没有发展前途。这对一个不满10岁的女孩儿来说，犹如晴天霹雳，幼小的心灵几乎承受不了这样的打击，她撕心裂肺般地痛哭了一场。然后，她毅然擦干了眼泪：我不会放弃，我要冲击！要练就最拿手的本领！
13岁时，邓亚萍以“正手快、反手怪、攻球狠”的“魔球战术”战胜了世界冠军戴丽丽，接着又力克李惠芬、耿丽娟和老将陈静，并入选国家青年队。胜利的鲜花使１４岁的邓亚萍陶醉了，她不知不觉地产生了骄傲自满的情绪。这种情绪的后果是：在全国青年乒乓球赛上，她大失水准，单打比赛竟以连负3局惨败，痛失进入前8名的机会。邓亚萍又一次痛哭了。
这两次刻骨铭心的挫折使邓亚萍悟出了一个道理：身体上没有优势并不可怕，可怕的是精神上没有优势，精神优势是推动事业成功的动力。她在给父母的信中写道：“我好像在攀登珠穆朗玛峰，越向上爬，越要付出更大的代价，如果停下来，想歇一歇，就可能滑落山谷，永远也不会达到峰顶……”
邓亚萍要用百倍的努力去抚平人生道路上的伤痛。为练就一手正手抢攻，反手快拨，快、狠、灵、准、刁的绝活儿，她每天十几个小时泡在训练场上，背着教练加班加点偷练。她在训练馆里放了两双鞋，一双被汗水浸透了，就换上另一双，继续闪转腾挪在乒乓球台旁。至于腿绑数公斤重的沙袋，身穿沙背心长跑５０００米以上，每天挥拍数千次，更是她的家常便饭。连食堂的师傅都说：“什么时候看见邓亚萍来吃饭了，就说明训练馆没人了。”当时的教练许绍发这样评价她：邓亚萍是我们队训练最刻苦、最认真的一个，无论在什么时候，什么场合，她都是好样的。
终于，邓亚萍用她那股被挫折磨炼的韧劲和自信，英姿飒（ｓà）爽地登上了与世界高手对抗的大舞台。
【小题1】给文章加一个合适的标题填在文前的横线上。
【小题2】为什么邓亚萍把自己的事业比喻成“攀登珠穆朗玛峰”？
【小题3】邓亚萍是如何训练的，请在文中用横线划出来。
【小题4】邓亚萍是依靠什么登上了与世界高手对抗的大舞台？
题号：6116
题型：书写
难易度：容易
日期：2016-08-12
来源：2016届西师大版小学语文六年级上册 “零”的突破 练习卷
【题文】看拼音，写词语。
miáo zhǔn duàn zhù guān jiàn jǔ shì zhǔ mù
( ) ( ) ( ) ( )
yào yǎn shè jī ào yùn huì chén zhuó
( ) ( ) ( ) ( )
题号：6115
题型：填空题
难易度：容易
日期：2016-08-12
来源：2016届西师大版小学语文六年级上册 “零”的突破 练习卷
【题文】形近字组词。
瞄（ ） 锻（ ） 奥（ ） 建（ ）
描（ ） 段（ ） 奠（ ） 键（ ）
题号：6113
题型：简答题
难易度：一般
日期：2016-08-12
来源：2016届西师大版小学语文六年级上册 “零”的突破 练习卷
【题文】体会下列加横线句子的意思。
1. 多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击……练得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了，而他咬咬牙还是坚持练下去。
2. 关键的一枪啊，艰难的一枪！他举起，放下，放下，举起……
题号：3459345
题型：信息匹配
难易度：较易
日期：2016-08-12
来源：2016届西师大版小学语文六年级上册 “零”的突破 练习卷
【题文】词语巧搭配。
（ ）的意志 （ ）的本领 （ ）的眼睛
（ ）的时刻 （ ）的光辉 （ ）的比赛
题号：6111
题型：书面表达
难易度：一般
日期：2016-08-12
来源：2016届西师大版小学语文六年级上册 “零”的突破 练习卷
【题文】小练笔。
在你身边有为集体争光的事例吗？是谁？他做了什么事？写一写，注意突出人物的神态、动作。300字左右。
题号：6114
题型：书面表达
难易度：容易
日期：2016-08-12
来源：2016届西师大版小学语文六年级上册 “零”的突破 练习卷
【题文】用写列词语造句。
1.举世瞩目：_____________________________________________________
2.全神贯注：_____________________________________________________
