适用年级:{{getGradeNameByProperty('高二|月考试卷|江苏|2014年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('高二|月考试卷|江苏|2014年')}} 使用省份:{{getAreaName('高二|月考试卷|江苏|2014年')}}
试卷年份:{{getYear('高二|月考试卷|江苏|2014年')}}上传日期:2014-11-21题数:41
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题号:1211245
题型:选择题
难易度:较易
日期:2016-11-25
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
题号:1211247
题型:选择题
难易度:较易
日期:2016-11-25
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】自身免疫病产生的原因是
A.人体免疫系统对病原菌的免疫效应 |
B.人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应 |
C.人体免疫系统对过敏原的反应 |
D.自身免疫功能不足引起 |
题号:2436104
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-12-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
题号:2592300
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-05-29
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】将大白鼠从25℃移到0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是
A.耗氧量减少,立毛肌放松 | B.耗氧量增加,体表血管收缩 |
C.耗氧量减少,心率变慢 | D.耗氧量增加,体温升高 |
题号:2681405
题型:选择题
难易度:较易
日期:2014-11-27
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】有关人体细胞外液的叙述,不正确的是
A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境 |
B.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴 |
C.人体内细胞通过细胞外液与外界环境交换物质 |
D.人体内的毛细血管管壁细胞的具体内环境是血液和组织液 |
题号:2681407
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-27
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是
①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉
③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出
A.①→②→③→④→⑤ | B.②→①→④→③→⑤ |
C.①→②→④或①→③→⑤ | D.②→①→④或②→①→③→⑤ |
题号:2681408
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-27
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】下列有关艾滋病的说法中,正确的是
A.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病
B.HIV在离开人体后能存活很长时间,危害极大
C.HIV主要攻击人体内的T细胞,最终使人丧失一切免疫功能
D.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体
题号:2684575
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】下列关于人体免疫防御功能的三道防线的说法正确的是:
A.人体的皮肤、黏膜和溶菌酶等杀菌物质构成了人体的第一道免疫防线 |
B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道免疫防线 |
C.第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞构成 |
D.人体的第一道防线属于非特异性免疫,第二道和第三道防线属于特异性免疫 |
题号:2684576
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】下列有关人体水分调节的叙述中正确的是
A.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 |
B.渴觉中枢兴奋,抗利尿激素分泌减少 |
C.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 |
D.细胞外液中离子浓度降低,则尿量减少 |
题号:2684577
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】细胞免疫和体液免疫的共同点是
A.都能产生抗体 |
B.B都属于非特异性免疫 |
C.免疫细胞都在骨髓中成熟 |
D.都能产生记忆细胞 |
题号:2684578
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】人体调节血糖含量的主要激素是
A.糖皮质激素和肾上腺素 | B.胰岛素和胰高血糖素 |
C.甲状腺激素和生长激素 | D.糖皮质激素和甲状腺激素 |
题号:2684639
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】下列过程中不属于体液免疫过程的是
A.抗原处理、呈递和识别的阶段 |
B.形成效应B细胞 |
C.形成效应T细胞 |
D.效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合 |
题号:2684640
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是
A.将抗原呈递给B淋巴细胞 | B.与抗原结合使其失去活性 |
C.直接吞噬靶细胞将其分解 | D.使靶细胞裂解死亡 |
题号:2684641
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是
A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生 |
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 |
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 |
D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程 |
题号:2684642
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】某病原体第一次感染人体时,人体一定不会产生相应的
题号:2684643
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】HIV(人类免疫缺陷病毒)的遗传物质中不含有的碱基是
题号:2684644
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】人体内水的主要来源和主要排出途径依次是
A.来自饮水、食物和由肾排出 |
B.来自饮水、食物和由皮肤排出 |
C.来自饮水、物质代谢和由肺排出 |
D.来自食物、物质代谢和由大肠排出 |
题号:2684645
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】下列哪种现象属于特异性免疫
A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 |
B.淋巴结中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌 |
C.胃液中的盐酸可杀死进入胃中的大肠杆菌 |
D.体内的抗体能消灭天花病毒 |
题号:2684646
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】某人患急性肠胃炎引起腹泻,医生为其补充生理盐水,其首要目的是
A.提供能量 | B.提供营养 |
C.维持血糖代谢平衡 | D.维持水和无机盐代谢平衡 |
题号:2684648
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】以下关于细胞免疫的叙述,错误的是
A.抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理
B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
C.效应T细胞可直接杀灭抗原
D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞
题号:2684649
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是
A.稳态有利于酶促反应的正常进行 |
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 |
D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病 |
题号:2684650
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】如图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次是
A.抗利尿激素、大脑皮层、肾小管
B.大脑皮层、抗利尿激素、肾小管
C.抗利尿激素、肾小管、大脑皮层
D.大脑皮层、抗利尿激素、肾小管
题号:2684651
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】正常情况下,人体进食后血液中的激素含量变化为
A.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加 |
B.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加 |
C.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少 |
D.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少 |
题号:2684652
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起
A.发高烧 |
B.细胞内化学反应速率减慢 |
C.白血病 |
D.细胞内的新陈代谢紊乱 |
题号:2684653
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】下列属于人在寒冷中的身体变化的是
①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液几乎不分泌
⑤甲状腺激素分泌增多 ⑥肾上腺髓质分泌的肾上腺激素增多 ⑦骨骼肌颤栗 ⑧代谢活动增强
A.①④⑤⑥⑦⑧ | B.①②③⑤⑥⑦ | C.④⑤⑥⑦⑧ | D.①③④⑦⑧ |
题号:2684654
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】关于吞噬细胞的叙述中,正确的一项是
A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 |
B.吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用 |
C.吞噬细胞不属于免疫细胞 |
D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用 |
题号:2684658
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】下列属于人体内环境组成成分的是
①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O
2和葡萄糖
③葡萄糖、CO
2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸
题号:4390833
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-11-19
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A.神经调节 | B.体液调节 |
C.神经—体液调节 | D.神经—体液—免疫调节 |
题号:4397101
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-27
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】人体发生花粉等过敏反应时,引起毛细血管的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部
A.血浆量增加 | B.组织液增加 | C.组织液减少 | D.淋巴减少 |
题号:4397103
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-27
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】下列关于内环境稳态的叙述,错误的是
A.内环境的理化性质是相对稳定的 |
B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 |
C.内环境的理化性质是恒定不变的 |
D.内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁 |
题号:4397348
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-12-27
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】如图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中X细胞是指
题号:4397350
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-01-22
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】关于体液免疫的叙述正确的是
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,产生浆细胞 |
B.抗体是由B淋巴细胞分泌的 |
C.抗体一般可以直接杀死入侵的病毒 |
D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可形成大量的B细胞 |
题号:4397351
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-01-22
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】关于记忆细胞形成的叙述中,正确的是
A.只由部分B细胞形成 | B.B细胞和T细胞都能形成 |
C.B细胞和T细胞都不能形成 | D.只由部分T细胞形成 |
题号:4397354
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】在血浆,组织液和组织细胞内液中,氧气的浓度依次是
A.血浆〉组织液〉细胞内液 | B.血浆〉组织液﹦细胞内液 |
C.血浆〉组织液〈细胞内液 | D.血浆〈组织液﹦细胞内液 |
题号:4397356
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】血糖平衡是由多种激素作用的结果,其中具有降血糖作用的激素是
A.胰岛素 B胰高血糖素
C.抗利尿激素 D.甲状腺激素
题号:2684569
题型:综合题
难易度:较难
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】人和小白鼠都是哺乳动物,胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,请以小白鼠为实验对象设计探究性实验,预测和分析实验应出现的结果,并写出实验结论。
一、材料用具
大小、体重一样,生长正常的小白鼠2只;生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液、斐林试剂、注射器、试管、试管夹、吸管、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯等。
二、方法步骤
实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1小时后,用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。
第一步:确定1只鼠为实验鼠,腹腔注射 ;另一只鼠为对照鼠,腹腔注射 。
第二步:将两支试管分别编号为1号和2号,各加入等量的斐林试剂。
第三步:给药1小时后,从两只小白鼠分别采取尿液,实验鼠尿液放1号试管内,对照鼠尿液放2号试管内。
第四步:两支试管摇匀后,放入盛有开水的烧杯内加热煮沸,观察两支试管溶液颜色的变化。
三、实验结果的预测、分析和结论
1.实验结果的预测及分析:
。
2.结论:
。
题号:2684570
题型:综合题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】人体体液免疫过程如图,若数字表示过程,字母表示细胞或物质,请据图内容回答:
⑴大多数抗原经过[A]
细胞的摄取和处理,可将其内部隐蔽的抗原暴露出来,然后呈递给[B]
细胞,再呈递给[C]
细胞。[C]受刺激后可形成[D]
细胞,在这个过程中,有一小部分[C]形成[E]
细胞,[D]的大部分能产生物质[F]
。⑵物质[F]化学本质是
。
题号:2684571
题型:综合题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】如图是某种特异性免疫细胞某一阶段的结构示意图,据图回答问题:
(1)该细胞为
细胞,由
细胞分化形成。
(2)在抗体的合成加工分泌中需大量能量,主要由[ ]
提供。
(3)抗体若吸附在皮肤细胞的表面,则引起它产生的物质叫做
,机体再次接受该类物质的刺激时会发生
。
题号:2684572
题型:综合题
难易度:较难
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系(甲、乙、丙分别为毛细血管)。据图回答有关问题:
(1)已知激素C为甲状腺激素,则激素A为
。激素C能进入垂体分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过
接受信息。
(2)内分泌腺没有导管,分泌的激素
。因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
(3)外界寒冷时,血液中激素C的含量将会
,这是由于激素A和B的含量分别增加所致,该过程体现激素C分泌的
调节。如果用激素C饲喂正常动物,则激素B的分泌量
。
(4)某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种激素B受体的抗体,该抗体阻断激素B的效应,则该患者血液中激素B含量比正常值
。另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中激素B和激素C含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射激素B后,激素C含量明显升高,表明该患者
部位发生了病变。
题号:2684573
题型:综合题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图,据图回答:(在 “[ ]”中写字母,在“
”上写名称。)
(1)图中A细胞生活的内环境是[ ]
,血液中的氧进入细胞的途径是
(用字母和箭头表示)。
(2)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压
,但机体能通过体液和
的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。
(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少,则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态,但一般情况下,体内的血糖仍能维持相对稳定,请从体液调节的角度分析原因:
。(2分)
题号:2684574
题型:综合题
难易度:一般
日期:2014-11-21
来源:【名校联盟】2014—2015学年江苏省东台市创新学校高二月考生物试卷(带解析)
【题文】如图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图,请据图回答:
(1)吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的
有密切关系,该过程属于
免疫。
(2)在体液免疫中,吞噬细胞在吞噬病菌后,还能对其进行处理,暴露出这种病原体所特有的
,并将抗原呈递给T细胞,T细胞再将抗原传递给B细胞,B细胞受到刺激后,经增殖并分化为
细胞和
细胞。
(3)当病菌进入细胞内部时,则
细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,并使细胞裂解,使病原体失去寄生的基础。