适用年级：{{getGradeNameByProperty('三年级|单元试卷|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('三年级|单元试卷|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('三年级|单元试卷|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('三年级|单元试卷|全国|2015年')}}上传日期：2016-01-19题数：4
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题号：11733
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2016-01-19
来源：2015年人教新课标三年级上语文第三单元阅读能力测试卷
【题文】阅读《太阳花》回答下列问题
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
【小题1】从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
（ ） （ ） （ ）
【小题2】短文先写太阳花的 ，再写太阳花的 ，最后写太阳花的 。
【小题3】短文的开头和结尾的关系是 。
【小题4】作者为什么喜欢太阳花？
【小题5】简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。
题号：11735
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2016-01-19
来源：2015年人教新课标三年级上语文第三单元阅读能力测试卷
【题文】阅读《秋天的雨》片段，完成练习。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的
（ ）。它把红色的给了枫树，红红的枫叶像一枚枚
（ ），飘哇飘哇，邮来了秋天的
（ ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在求雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果（ ）橘子（ ）好多好多香甜的气味（ ）都躲在小雨滴里呢（ ）小朋友的脚（ ）常被那香味勾住（ ）
【小题1】根据拼音，在文中的（ ）里写出恰当的词语。
【小题2】给第二段的括号里加标点符号。.
【小题3】文中有一个形容色彩鲜艳繁多的词，这个词是
。
【小题4】选文的第一段写秋天的雨
__________；第二段写秋天的雨__________________________________________。
【小题5】从第一段中找出一个比喻句滑上~~~~~~，找出一个把秋天的花或果当作人来写的句子画上“---”。
【小题6】为什么说：“小朋友的脚，常被那香味勾住”？结合自己的经历说一说
【小题7】文中把
比做小扇子，把
比做邮票。
题号：11736
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2016-01-19
来源：2015年人教新课标三年级上语文第三单元阅读能力测试卷
【题文】阅读《风筝》片段，完成练习。
我们去放风筝。一个人用手（ ）着，另一个人（ ）着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地（ ）起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”
【小题1】在括号里填上表示动作的词。
【小题2】看着风筝飞上了天，“我们快活地喊叫着”，想象一下，他们会怎样“喊叫”？
【小题3】这段话主要告诉了我们 ,表现出孩子
们 的心情。
【小题4】照样子，写词语。
翩翩起舞 ：
越飞越高 ：
题号：11734
题型：古诗阅读
难易度：较难
日期：2016-01-19
来源：2015年人教新课标三年级上语文第三单元阅读能力测试卷
【题文】阅读《夜书所见》，完成练习。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑（tiāo tiǎo）促（cù chù）织，
夜深篱落一灯明。
【小题1】夜书所见的作者是 朝的诗人 。
【小题2】诗的前两句表达了作者 的之情。
【小题3】写出下列词语的意思
书 挑 篱落
【小题4】用“√”标出括号里的正确读音。
【小题5】写出后两句诗的意思。
