适用年级：{{getGradeNameByProperty('高三|月考试卷|江苏|2012年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('高三|月考试卷|江苏|2012年')}} 使用省份：{{getAreaName('高三|月考试卷|江苏|2012年')}}
试卷年份：{{getYear('高三|月考试卷|江苏|2012年')}}上传日期：2012-05-28题数：34
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题号：2440944
题型：选择题
难易度：一般
日期：2015-12-17
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是
| A．癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞 |
| B．Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式相同 |
| C．细胞外液比细胞内液含量多，是人体新陈代谢的主要场所 |
| D．正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体 |
题号：2849374
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】下列有关细胞的能量“通货”—ATP变化的叙述正确的是
| A．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 |
| B．人体在紧张或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率 |
| C．ATP中的能量可以来源于光能或化学能 |
| D．人体在剧烈运动中，体内ADP含量会迅速增加 |
题号：2849375
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化原因的分析，正确的是
| A．若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧 |
| B．若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应 |
| C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度 |
| D．图④曲线可用于指导海洋捕捞 |
题号：2849376
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】下列有关实验及实验方法的描述，正确的是
| A．用含15N尿苷的营养液培养洋葱，根尖分生区细胞的吸收峰值出现在间期 |
| B．研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查，研究其遗传方式需分析患者家系系谱图 |
| C．“生物体形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说 |
| D．DNA被15N标记的一个精原细胞，在含14N培养液中进行减数分裂，产生两个含15N的精细胞 |
题号：2849377
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】右图是某生态农庄能量流动模式图，①～⑥表示能量值。下列有关叙述，正确的是
| A．该生态农庄稳态的维持主要取决于绿色植物固定的太阳能，与人无关 |
| B．增大输入能量①可增加食草动物的环境容纳量，以提高该系统输出的能量 |
| C．该生态系统第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为⑤/②X100％ |
| D．C代表该农庄中最高营养级的生物，所有C构成一个种群 |
题号：2849378
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】右图为自然环境中某一生物种群数量变化曲线图，以下叙述中正确的是
| A．cd段波动的直接原因是出生率 |
| B．食物可能是影响cd段波动的重要外源性因素 |
| C．b点时种群有最大自然增长率 |
| D．该种群发展过程中，幼体所占比例ab段小于cd段 |
题号：2849379
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】右图示哺乳动物生殖过程。其中b为卵细胞，c为体细胞。下列叙述不正确的是
| A．形成①②的过程分别属于有性生殖和无性生殖 |
| B．产生②的过程中可以发生基因突变、基因重组等 |
| C．②的产生表明动物细胞的细胞核具有全能性 |
| D．abc三种细胞的形成过程，仅c为有丝分裂 |
题号：2849380
题型：选择题
难易度：较易
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】用DNA探针检测水中病毒的具体方法是：
A.与被检测的DNA碱基序列进行比较
B.与被检测的DNA碱基序列进行组合
C.与被检测的DNA碱基序列进行杂交
D.A、B、C三种方法均可
题号：2849381
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节。下列叙述中错误的是
| A．单倍体育种中，筛选杂种植株的花粉 |
| B．多倍体育种中，筛选秋水仙素处理后的植株 |
| C．胚胎移植中，筛选用于移植的早期胚胎 |
| D．基因工程中，筛选含有目的基因的受体细胞 |
题号：2849382
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选，利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。下列叙述错误的是
| A．卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可从已处死的雌鼠卵巢中获取。 |
| B．图中的高血压相关基因作为目的基因，质粒作为载体，二者需用不同种限制性核酸内切酶切割后连接成重组载体。 |
| C．子代大鼠如果检测到体内有相关蛋白、出现高血压，即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达。 |
| D．在上述转基因大鼠的培育过程中，所用到的主要胚胎工程技术是体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植。 |
题号：2849383
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】对下图中I、Ⅱ、III、Ⅳ四幅图的描述，正确的是
| A．图I A点表示光合速率等于细胞呼吸速率 |
| B．图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高温度后的变化曲线 |
| C．图 III中C→D表示着丝点的断裂，姐妹染色单体分开 |
| D．当生长素浓度高于M时，该植物的根生长开始受到抑制 |
题号：2849384
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是
| A．马拉松运动员在比赛时，主要进行的是有氧呼吸 |
| B．剧烈运动时大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性 |
| C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解 |
| D．短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点，该调节属于神经涠节 |
题号：4446440
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-07-09
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】右图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变），下列有关叙述，错误的是
| A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 |
| B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3—，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 |
| C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 |
| D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 |
题号：4446441
题型：选择题
难易度：一般
日期：2013-04-25
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响，在该曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的有几项
①M点时，植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体
②若适当降低大棚温度，则N点将会向右移动
③O点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度
④P点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，绿光灯效果最好
⑤Q点光照强度时，适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量
题号：4446442
题型：选择题
难易度：较易
日期：2012-07-30
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】在显微镜下，通常根据染色体的形态和大小来判断一个细胞中染色体组的数目。对如图所示细胞中染色体组和基因的判断正确的是
| A．在该细胞中，①②③④属于一个染色体组 |
| B．在该细胞中，控制同一性状的基因有2个(一对) |
| C．在该细胞中，含有控制生物所有性状的两套基因 |
| D．在该细胞中，含有控制生物所有性状的四套基因 |
题号：4446443
题型：选择题
难易度：较难
日期：2012-07-06
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】下图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解；图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是.
A.图①中,若b
1链的（A+T+C）/ b
2链的（T+A+G）=“2”，则b
2为RNA链
B.由图②所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素
C.若图③中的1个b基因突变为B，则该生物体仍然可以合成出物质乙
D.图②所示的生物体中肯定不存在含有4个b基因的细胞
题号：4446444
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】如右图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列有关分析错误的是
| A．氧气和葡萄糖浓度的比值会影响厌氧呼吸的强度，从而改变细胞内的乳酸含量 |
| B．乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号 |
| C．初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量变化，从而促进胰岛素的合成和分泌 |
| D．进食后，血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制胰岛素的合成和分泌 |
题号：4446445
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】果蝇的某种突变体因动作电位异常而易发生惊厥。右图表示两种果蝇的动作电位，据图分析，突变体果蝇的神经细胞膜异常的是
| A．钠离子通道和产生兴奋过程 |
| B．钾离子通道和兴奋性恢复过程 |
| C．钠离子通道和兴奋性恢复过程 |
| D．钾离子通道和产生兴奋过程 |
题号：4446446
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-10-11
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）。以下相关说法正确的是
| A．在正常人体内，兴奋只能从前一神经元的轴突传向下一神经元的细胞体或树突 |
| B．重症肌无力患者体内的抗体和Graves氏病患者体内的抗体作用一样 |
| C．与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量增加，X激素的分泌量减少 |
| D．在接触抗原致敏前，人体成熟B淋巴细胞中已经产生了抗体 |
题号：4446447
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】下表为常用的限制性核酸内切酶（限制酶）及其识别序列和切割位点，由此推断的以下说法中，正确的是
限制酶名称
| 识别序列和切割位点
| 限制酶名称
| 识别序列和切割位点
|
BamHⅠ
| G↓GATCC
| KpnⅠ
| GGTAC↓C
|
EcoRⅠ
| C↓AATTC
| Sau3AⅠ
| ↓GATC
|
HindⅡ
| GTY↓RAC
| SmaⅠ
| CCC↓GGG
|
(注：Y=C或T，R=A或G)
A.一种限制酶只能识别一种核苷酸序列
B.限制酶切割后一定形成黏性末端
C.不同的限制酶可以形成相同的黏性末端
D.限制酶的切割位点在识别序列内部
题号：4446448
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】某昆虫的长翅(B)对残翅(b)、黑体(E)对灰体(e)为显性，这两对性状独立遗传。环境导致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死。若纯合的雄虫(BBEF)与雌虫(bbee)交配，则F2群体中E的基因频率是
A．50% B．60%
C．40% D．100%
题号：4446449
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】根据现代生物进化理论，下列说法正确的是
| A．生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 |
| B．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 |
| C．只有自然选择才能改变种群的基因频率 |
| D．生物进化的方向取决于生物变异的方向 |
题号：4446450
题型：选择题
难易度：一般
日期：2013-04-26
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】用
32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是
| A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌 |
| B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 |
| C．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 |
| D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中 |
题号：4446451
题型：选择题
难易度：一般
日期：2012-08-20
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】用纯合的二倍体水稻品种高秆不抗锈病(DDtt)和矮秆抗锈病(ddTT)进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是
| A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5／8、l／4 |
| B．后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2／3 |
| C．前一种方法的原理是基因重组，细胞学基础是非同源染色体自由组合 |
| D．后一种方法的原理是染色体变异，在光学显微镜下无法确认 |
题号：4446452
题型：选择题
难易度：一般
日期：2013-10-09
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】近来，济南市部分学校出现了流行性腮腺炎疫情。对该病的研究发现：病原体能够通过细菌过滤器，用RNA水解酶处理后失去感染性；该病主要通过飞沫传播，危害性很大；接种疫苗是预防该病最行之有效的方法。下列说法错误的是
| A．该病原体含有的元素中一定有N和P |
| B．该病原体的细胞壁不能被纤维素酶水解 |
| C．接种疫苗后产生的干扰素可使病原体凝集 |
| D．该病原体遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸 |
题号：2849366
题型：综合题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】（6分）下图为某转基因小鼠培育过程示意图，①～⑦表示相关过程。请回答：
（1）过程①注射的A物质是
，目的是使供体母鼠
。
（2）过程③把目的基因和运载体连接需要在
的催化下完成，过程④常用的方法是
。
（3）蛋白质水平检测目的基因的表达通常采用的方法是
。为获得较多基因组成相同的转基因小鼠，常采用
的方法。
题号：2849367
题型：综合题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】（7分）由于经济发展和人口增长，污水排放量增加。为解决市民生活饮用水问题，某水厂建设了水源生态湿地。下面为人工湿地群落组成简图，请据图回答问题：
（1）输入该人工湿地的总能量为
和水中原有有机物的化学能。
（2）湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置，体现了群落的
结构。
（3）某化工厂违规排放大量污水，引起部分浮游动物死亡，进一步加重了污染，进而导致更多生物死亡，该过程属于
调节。
（4）在人工干预下，湿地物种逐渐丰富，这属于群落的
演替。若没有人工干预，该湿地最终将发育成亚热带常绿阔叶林，这主要是由当地的
决定。
（5）在下图中，用箭头和必要的文字加方框表示能量的流动方向
题号：2849368
题型：综合题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】（9分）许多实验研究生长素(IAA)对植物生长的影响模式，如用玉米胚芽鞘作为实验材料：
实验1：将切除的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上(图1)，移去尖端后，将琼脂切成体积相等的若干个方块，将方块放在除去尖端的胚芽鞘上，实验进行一定时间后，每个胚芽鞘弯曲的角度以图2的方法测量，并计算平均值。每次放在等面积、等体积琼脂块上的胚芽鞘尖端数量不同，这样重复上述过程。
实验2：用含有不同浓度IAA的琼脂块代替胚芽鞘尖端进一步实验。上述两个实验的结果如图3和图4所示。
（1）绘图表示，如何将琼脂块放置于胚芽鞘上，才能得到图3的结果?
（2）解释实验2的结果：IAA从0μmol/L～1.3μmol/L过程中
；1.3μmol/L～1.8μmol/L过程中
。
（3）①比较实验1和实验2的结果有什么不同?
。
②为什么会出现这种不同？
。
（4）从本实验可知促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度约为_______
图4中曲线上b点对应生长素浓度时胚芽鞘弯曲角度为17度，把琼脂块去掉后，胚芽鞘最终会如何生长？____
____
题号：2849369
题型：综合题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】（9分）不同鲤鱼品种的体色不同，是由于鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其 数量分布差异所致。科研人员用黑色鲤鱼(黑鲤)和红色鲤鱼(红鲤)做杂交实验：
a．黑鲤和红鲤杂交，无论正交、反交，F1皆表现为黑鲤；
b．F1雌雄个体间相互交配，F2既有黑鲤，也有红鲤，且黑鲤：红鲤约为15：1。
请回答下列问题。
（1）鲤鱼体色中的 是显性性状。
（2）分析实验结果推测：鲤鱼的体色是由 对基因控制的，该性状的遗传遵循
定律。
（3）为验证上述推测是否正确，科研人员又做了如下实验：
①选择纯合黑鲤和纯合红鲤做亲本杂交获得F1；
② ；
③ 。
预期结果： 。
（4）一条雌性鲤鱼的眼型表现为异型眼，该异型个体与双亲及其他个体的眼型均不 同，假如已知该眼型由核内显性基因E控制，则该变异来源最可能是 。
（5）如果已确定该异型眼鲤鱼为杂合子，且基因位于常染色体上，请设计一个获得该性状纯种品系的培育方案。(只有大致的设计思路即可) 。
题号：2849370
题型：综合题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】（6分）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，回答下列问题：
（1）在真核细胞中，a和b两个过程发生的场所有______。
（2）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）：
①________； ②_______。
（3）在研究某哺乳动物的的曲细精管细胞分化过程中发现存在着两种由一个基因表达而成的水通道蛋白AQP7和AQP8.其表达情况如表格所示：
比较项目
| AQP7
| AQP8
|
多肽链数
| 1
| 1
|
氨基酸数
| 269
| 263
|
mRNA
| 碱基序列相同且都为1500个
|
睾丸中表达情况
| 成熟的精子细胞中表达
| 初级精母细胞到精子细胞中表达
|
参与该基因表达过程的核糖核酸有___________，AQP7和AQP8所含氨基酸数目不同，可能的原因是_________。从水通道蛋白基因在睾丸中的表达情况来看，细胞分化的原因除了不同基因选择性表达之外还与_______有关。
题号：2849371
题型：综合题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】（8分）下图是科学家对果蝇正常染色体上部分基因的测序结果。请据图回答：
（1）图1中的朱红眼基因与图3中的深红眼基因属于______基因。
（2）图1染色体上所呈现的基因不一定能在后代中全部表达，主要原因是
①_____________；
②
。
（3）图2中的Ⅰ、Ⅱ表示两种不同基因的结构，图1中红宝石眼基因的结构应如图2中的____，图2中的a能被
识别；若a中发生突变，其结果可能是
。
（4）与图1相比，图3发生了
。
（5）一只携带白眼基因的雌性果蝇和一只雄性红眼果蝇交配，其后代的表现型状及比例为
。
题号：2849372
题型：综合题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】（7分）染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中，而在细胞溶胶中形成圆形结构，称为微核。通过染色可观察到微核，常用含微核的细胞数占观察细胞总数的比例（微核率）来检测有毒物质对细胞的危害程度。
某研究小组应用微核检测技术探究不同浓度的氯苯对人类细胞的危害程度。请根据以下提供的实验材料与用具，设计实验思路，绘制用于呈现实验数据的坐标系，并预测最可能的实验结果。
材料和用具：人成纤维细胞悬浮液、培养液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、显微镜、细胞培养瓶、二氧化碳培养箱等。（染色和制作装片的具体方法不作要求）
（1）实验思路：
①配制按一定梯度浓度从____的氯苯化合物，分别等量加入到细胞培养瓶中并编号；
②向各培养瓶中加入____，放入_____中培养一段时间；
③取各培养瓶中培养液，染色后分别制成装片，在显微镜下观察并计数，统计出微核率。
（2）在答题卡方框内绘制一个用于呈现实验数据的坐标系。
（3）预测最可能的实验结果：_______
（4）检测微核时可用 溶液作染色剂。微核检测技术高度灵敏，简单易行，你觉得它还能应用在哪些社会热点问题上？ （请举一例）。
题号：2849373
题型：综合题
难易度：较易
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】（7分）巴蜀南边有一个“矮人村”，在60年代时期，该村有80余人，成年人身高在0.8米到1.4米的就有22人，为此很多专家学者进行了研究。请分析回答下列有关研究中的一些问题：
（1）村里有一口供村民生活用水的古井，检验部门证实水中钙、磷等多种元素奇缺，学者推测井水是导致村民长不高的“罪魁祸首”。因为钙、磷等元素缺乏会影响
。该项推测的理论依据是：化学元素在人体内的作用是
。
（2）矮人病的地域性极强，当时有人认为这可能是一种遗传病，如果要研究该病的遗传方式，调查对象应该是
。
（3）查阅资料发现：在降水增多的季节，该地区容易滋生一种叫镰刀菌的细菌。有专家指出该细菌随食物进入人体后，会影响人体内
激素的合成与分泌，从而抑制骨骼的生长。
（4）某科研小组的成员想运用上述激素对生长发育阶段的“矮人”进行治疗，为此做了如下实验：①选择出生后30天的同种雄性大鼠32只，按照体重随机分为实验组和对照组，每组16只。②实验组皮下注射适宜剂量的上述激素；对照组每天同时间、同部位给予同体积生理盐水。③激素处理12天（即出生后42天）后，实验组和对照组均随机处死8只大鼠，测量胫骨和鼻肛（即鼻尖到肛门）长度。④剩余大鼠继续饲养（停止激素处理）至成年阶段（即出生后54天），同样方法处死大鼠，测量胫骨和鼻肛长度。实验记录如下表：
 时 期
组别
| 出生后30天大鼠[
（人类学龄前期）
| 出生后42天大鼠[
(人类青春前期)
| 出生后54天大鼠（人类成年阶段）
|
体重
| 胫骨长度
| 鼻肛长度
| 胫骨长度
| 鼻肛长度
|
实验组平均值
| 143.05 g
| 34.72mm
| 18.73cm
| 38.86mm
| 24.30cm
|
对照组平均值
| 143.05 g
| 30.87mm
| 18. 72cm
| 38.47mm
| 21.10cm
|
据表中数据分析，激素治疗期对大鼠的影响是
；激素治疗停止后短期内对大鼠的影响是
。此种方法是否能治疗生长发育阶段的“矮人病”？
。
题号：4446453
题型：综合题
难易度：一般
日期：2012-05-28
来源：2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习（一）生物试卷（带解析）
【题文】（6分）某生物兴趣小组为了研究植物的光合作用，在晴朗的夏季，将大豆幼苗放在密闭的玻璃罩内，用全营养液置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用CO
2浓度检测仪测定玻璃罩内CO
2浓度，绘制成如图甲所示曲线，图乙是丙装置在不同光强度下CO
2吸收量的曲线。请据图分析回答：
（1）图甲中D点代表的生理状态与乙图中的
点相对应，若D点和H点所对应时刻的呼吸强度相等，则D点时的光照强度
（大于、等于、小于）H点时的光照强度。
（2）幼苗体内的有机物干重在“24h”时比“0h”有何变化？
（增加、减少、不变）。判断依据是
。
（3）如果用图丁装置昼夜不停地光照，当由乙图中B点时的光强向C点时对应的光强变化时，液滴向
（左、右、不）移动。
（4）如果要用图丁装置测量大豆苗在某一光强下的光合速率，由于灯光照射后会引起装置内温度改变，从而导致实验误差，采取什么措施可以校正误差？
。
