适用年级：{{getGradeNameByProperty('五年级|同步测试|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('五年级|同步测试|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('五年级|同步测试|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('五年级|同步测试|全国|2015年')}}上传日期：2016-01-12题数：4
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题号：12118
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2016-01-12
来源：2015年苏教版五年级上语文4.去打开大自然绿色的课本同步练习
【题文】阅读课文片段，完成练习。
祖国（ ）绿色的大门，给孩子们一片（ ）。
去吧，去呼吸山水间（ ），去吧，去打开大自然（ ）。
【小题1】填空.
【小题2】这段话即是文章的开头，也是文章的 ，这种结构方式的特点是 。让人们感受到 的美好、神奇，召唤着人们去 。
【小题3】把画横线的句子改为把字句和被字句。
【小题4】这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？
答：
题号：12119
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2016-01-12
来源：2015年苏教版五年级上语文4.去打开大自然绿色的课本同步练习
【题文】据课文内容填空。
（1）课题的含义是___________________________________。
（2）把大自然比作“课本”是因为___________________________________；把大自然比作“绿色的课本”是因为 。
（3）“去吧”是对少年儿童的亲切召唤，激发少年儿童去
（4）本文上一首清新明快的现代诗，诗人 以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以生动的笔触展示了大自然的____________，激发少年儿童的___________、
感情。
（5）学完这课，你想到了那些名言? __________________、_________________。
（6）课文第4自然段采用了__________的修辞手法，使诗的语言____________。
题号：12120
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-01-12
来源：2015年苏教版五年级上语文4.去打开大自然绿色的课本同步练习
【题文】在括号内填上恰当的形容词。
（ ）的绿阴 （ ）的风光 （ ）的空气
（ ）的大海 （ ）的胸襟 （ ）的果园
（ ）的早晨 （ ）的翠竹 （ ）的大门
（ ）的松柏 （ ）的眼睛 （ ）的课本
题号：12121
题型：填空题
难易度：较易
日期：2016-01-12
来源：2015年苏教版五年级上语文4.去打开大自然绿色的课本同步练习
【题文】读拼音，写词语。
