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2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷

适用年级：{{getGradeNameByProperty('高二|期末考试|福建|2010年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('高二|期末考试|福建|2010年')}} 使用省份：{{getAreaName('高二|期末考试|福建|2010年')}}
试卷年份：{{getYear('高二|期末考试|福建|2010年')}}上传日期：2010-08-28题数：39
浏览次数：728
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题号：2479193 题型：选择题 难易度：较易 日期：2013-11-12 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】陕北民歌《移民歌》唱道：“山川秀，天地平，毛主席领导陕甘宁。迎接移民开山林，咱们边区满地红。”该民歌所反映的内容最早可能发生于
A．国共十年内战时期B．抗日战争时期
C．解放战争时期D．三大改造时期

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题号：2660944 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】下列对甘地认识不正确的是
A．甘地是印度资产阶级政党国大党的“灵魂”
B．甘地多次用绝食的方式向英国殖民者抗争
C．甘地主义的核心是“非暴力不合作”思想
D．甘地并不反对在特殊情况下采用暴力手段

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题号：2660946 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】武昌起义后，李四光当选为实业部部长，袁世凯上台后，他辞官前往英国求学；新中国成立时，正在欧洲讲学考察的李四光辗转回到祖国，后出任中华人民共和国地质部部长。从这些经历可以看出李四光 
①在研究学问的同时也关注政治 
②始终把实现政治抱负放在首位 
③怀有满腔的报国热忱
④发挥所学开拓新中国的地质事业
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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题号：2660947 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】牛顿最重要的科学著作的
A．《论动体的电动力学》B．《广义相对论基础》
C．《自然哲学的数学原理》D．《物种起源》

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题号：2660949 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】恩格斯说：“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我还做得不错。我高兴我有像马克思这样的第一小提琴手。”这段话表明 
①恩格斯始终视自己为马克思的助手 ②恩格斯和马克思的合作相当默契
③恩格斯十分珍惜与马克思的友谊 ④马克思主义理论马克思与恩格斯共同创立的
A．①②③④B．①②④C．①④D．②③

【答案】

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题号：2660951 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】马克思在他的博士论文中号召人们“反对一切天上和地上的神灵”，从后来他的一生看，他所反对的最主要的“神灵”是
A．奴隶制度B．封建专制制度C．资本主义制度D．宗教神学

【答案】

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题号：2660952 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】你从下边这张照片直接得出的信息是 
 
A．甘地倡导土布运动
B．甘地拒绝一切西方文明
C．甘地领导“食盐进军”
D．甘地绝食抗议

【答案】

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题号：2660954 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】孙中山接受中国共产党反帝反封建的主张，主要体现在
A．同意改组国民党B．同意以“党内合作”方式与共产党合作
C．推动国民党“一大”的召开D．重新解释三民主义，提出新三民主义

【答案】

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题号：2660956 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】拿破仑在法制建设方面最大贡献的是
A．制定《法国民法典》B．签订《教务专约》
C．多次粉碎反法同盟D．签订《枫丹白露条约》

【答案】

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题号：2660957 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】在柏拉图主张的理想国里，为整个社会提供必要的物质资料的公民是
A．统治者B．贵族C．武士D．劳动者

【答案】

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题号：2660959 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】孔子对我国古代教育事业发展的最突出贡献是
A．“有教无类”的办学思想B．“学而优则仕”的学习追求
C．“因材施教”的教学方法D．“学而时习之”的学习态度

【答案】

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题号：2660960 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】华盛顿在总统任期内，他创立了  
A．君主立宪制B．护国主制度C．三权分立制度D．总统连任不超两届制度

【答案】

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题号：2660961 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】《理想国》的作者是
A．柏拉图B．苏格拉底C．亚里士多德D．孔子

【答案】

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题号：3495919 题型：选择题 难易度：较易 日期：2011-04-15 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明
A．唐代君主的权力不受制约B．唐代以谏官削弱宰相的权力
C．宋代谏官向宰相和皇帝负责D．宋代君主专制的程度高于唐代

【答案】

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题号：3656096 题型：选择题 难易度：一般 日期：2010-11-18 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是
A．宗法制B．郡县制C．君主专制D．中央集权制

【答案】

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题号：4684823 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】1689年签订的中俄《尼布楚条约》的性质是 
A．不平等条约B．卖国条约C．割地赔款条约D．平等条约

【答案】

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题号：4684824 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】1651年英国国会颁布《航海条例》 
①遭到了克伦威尔的反对 ②意图扩大英国的航海利益
③得到欧洲各国的普遍认同 ④直接引发了英荷战争
A．①②③B．②③④C．①④D．②④

【答案】

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题号：4684825 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】“我走在尚未踏实的土地上，我的所作所为将可能成为以后历届总统的先例。”在美国历史上，由华盛顿开创、后来以法律形式加以肯定是的传统是
A．总统任期不得超过两届B．总统不得连任
C．总统不得陷入党争D．总统不得驳回国会决议

【答案】

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题号：4684826 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”此引文肯定了哪一政治制度？                     
A．分封制B．郡县制C．君主制D．行省制

【答案】

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题号：4684827 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”唐太宗有此认识的主要原因是
A．唐太宗任贤纳谏B．唐太宗遍读诸子百家之书
C．隋朝灭亡的教训D．贞观之治的繁荣景象

【答案】

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题号：4684828 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】下列关于贞观之治的认识，不正确的是
A．唐初统治者吸取隋亡的教训
B．国家统一与安定为盛世的出现提供了条件
C．唐太宗的励精图治是盛世出现的决定性因素
D．人民群众的辛勤劳动为盛世奠定了物质基础

【答案】

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题号：4684829 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】1683年，康熙帝命清军进入台湾，对此事的评价不正确的是 
A．维护了国家统一B．巩固了东南海防
C．消除了地方割据势力D．驱除了外来势力的入侵

【答案】

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题号：4684830 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】17世纪末，康熙帝面临的维护国家统一的问题有
①地方叛乱 ②台湾割据 ③西藏独立  ④外来侵略
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

【答案】

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题号：4684831 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】孔子的思想核心是
A．克己复礼B．性本善思想C．仁的思想D．君权神授思想

【答案】

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题号：4684832 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】孔子“仁”思想在先秦时期的进步意义主要是
A．满足新兴地主阶级的政治需要B．抑制统治者的暴政
C．成为各国变法的理论依据D．奠定“非攻”主张的思想基础

【答案】

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题号：4684833 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】在下列哪次战役中，克伦威尔率军全歼王军主力，取得决定性的胜利 
A．马斯顿草原战役B．纳西比战役C．远征爱尔兰之役D．滑铁卢战役

【答案】

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题号：4684834 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治，法国大革命后出现了拿破仑称帝，这主要是由于 
A．资产阶级与封建势力妥协B．资产阶级民主发展不充分
C．稳定资产阶级统治的需要D．防止封建王朝复辟的需要

【答案】

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题号：4684835 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】对美国1787年宪法的评价，不正确的是
A．带有种族歧视的烙印B．未能有效地防止独裁和专制
C．具有反封建的进步意义D．没有废除黑人奴隶制度

【答案】

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题号：4684836 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】18世纪末至19世纪初，欧洲封建势力与拿破仑统治下的法国进行了旷日持久的战争，最后拿破仑遭到了失败，这从根本上反映了
A．拿破仑的个人力量有限
B．在侵俄的惨败使其元气大伤
C．资本主义尚不具备战胜欧洲封建主义的力量
D．拿破仑遭到了法国人民的反对

【答案】

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题号：4684837 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说，他的一个重要思想是乌托邦，“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的重要思想是
A．人是万物的尺度B．哲学家王C．逻辑三段论D．美德即知识

【答案】

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题号：4684838 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，这主要是因为它
A．推翻了君主专制制度B．颁布了《中华民国约法》
C．结束了殖民主义统治D．实现了民主共和

【答案】

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题号：4684839 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】“革命以来迭次发生乱事，均因各国援助一派武人，逞其野心所致。故非排除扰乱中国之外国势力，中国之统一和平乃绝不可能。”孙中山此话表明，阻碍中国实现和平统一的关键因素是
A．外国势力的干涉B．军阀混战
C．各地经济发展不平衡D．不平等条约的存在

【答案】

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题号：4684841 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】现代共和巨擘麦迪逊说：“在民主政体下，人民会集合在一起，亲自管理政府；在共和政体下，他们通过代表和代理人组织和管理政府。所以，民主政体将限于一个小小的地区，共和政体能扩展到一个大的地区。”以下各项中不符合“共和”理念的是
A．人民代表大会制度B．古代雅典的民主制度
C．法国的民主共和制度D．代议制

【答案】

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题号：4684844 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】西周分封制在中国历史上影响深远。下列省级机构中，其简称源自西周封国国名的是
A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西

【答案】

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题号：4684845 题型：选择题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在
A．百姓不再是封君的臣民B．更有利于皇帝集权
C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏

【答案】

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题号：2660940 题型：综合题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】阅读下列材料（20分）
材料一  丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。
——《汉书·孔光传》
材料二  以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。
——《贞观政要·政体》
材料三  明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”
材料四 　废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表：
时间
职 位
基 本 职 权
明中叶后期
内阁首辅
拥有票拟权，但不是合法宰相，地位经常受到挑战。
清朝雍正年间以后
军机大臣
承旨拟写传达皇帝旨意
请回答：
（1）根据材料一、二，概括丞相的主要作用。（4分）
（２）根据材料三，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？（4分）
（3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？为什么？（8分）
（4）根据上述材料，并结合所学知识，概括古代政治制度改革的发展趋势。（4分）

【答案】

【解析】

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题号：2660941 题型：综合题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】阅读下列材料：12分
材料一 他（康熙）命南怀仁以西方“治炮妙法”，督造适用于南方山地作战的轻便火炮；平定准噶尔之战，他登高用望远镜观察地形，部署兵力，指挥军队；他邀请传教士绘制全国地图……康熙成了中国追求近代自然科学的先驱者，一位卓有成就的学者专家。康熙纵然走进了无涯学海，涉猎了新鲜的自然科学，却走不进生产关系变革的浪潮之中。
　　　　　　　　　　　　　　         ——摘编自张研《原来康熙》
材料二  1933年，爱因斯坦倡议通过军事手段对抗希特勒的纳粹德国；……1947年他写了一封致联合国大会的公开信，建议建立包括苏联在内的“世界政府”，管理核武器。　
　　　　　　　——摘编自安德鲁·罗宾逊《爱因斯坦相对论一百年》
请回答：
（1）指出材料一中康熙帝对待自然科学的态度。结果怎样?（6分）
（2）材料二中，身为科学家的爱因斯坦有着怎样的政治理想?试从康熙帝和爱因斯坦的科学态度谈谈你的认识。（6分）

【答案】

【解析】

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题号：2660943 题型：综合题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】阅读下列材料：28分
材料一 1919年5月19日早晨，第三军团督察凯末尔在黑海之滨的萨姆松登陆，开始了领导民族独立战争的历程。这一天，无论对于现代土耳其，还是对于凯末尔本人，都具有深远的意义，以至于多年后有人为了编写大百科全书而问起他的生日时，他将自己的生日说成5月19日。
材料二  1920年8月1日，甘地第一次发动了非暴力不合作运动。“不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要求。l2月，在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。
——齐世荣、吴于廑主编《世界史》
材料三 他(凯末尔)告诫人民：“这个国家无论如何也要成为现代文明的国家。对我们来说，这是个生死存亡问题。”他警告那些反抗现代思潮的人：“你们若要顽固地带着另一个时代的旧习，就会成为社会的弃民。我们不但要维持我们固有的一切，同时更要学习如何从西方获取一个进化民族不可或缺的东西。
——王春良《世界现代史诸问题》
材料四 甘地认为：铁路、律师与医生，他们已把印度弄得贫穷不堪。所以我们若不及时觉悟起来，我们必至于灭亡。……使印度贫穷的，是那“机器”，印度的仇敌……是西方的物质文明。因此甘地得出结论：自治是一座伟大的结构，但中心是纺纱车，所有的活动都要围绕着它旋转。
材料五  1934年，大国民议会授予凯末尔“阿塔图尔克”的姓氏，意为“土耳其之父”。1938年11月10日凯末尔去世，土耳其陷入一片震惊和悲痛之中，政府发表讣告说：“土耳其国家失去了它的缔造者，土耳其民族失去了它非凡的领袖，人类失去了一个伟大的儿子。”
甘地品德高尚，把自己的一切献给了印度的民族独立事业，被印度人民尊称为“国父”“圣雄”(意为伟大的灵魂)。1948年1月30日，甘地遇刺不幸身亡，整个印度和世界为之震惊，印度总理尼赫鲁这样说道：“我们生命中的明灯已熄，到处一片黑暗。”
请回答：
(1)根据材料一、二和所学知识，指出1919年5月19日和l920年8月1日对凯末尔和甘地以及他们各自的国家具有什么样的意义?为本民族独立事业，两人所走的道路有何不同?(8分)
(2)根据材料三、四，指出凯末尔和甘地关于西方文明的认识有何区别?他们各自采取了怎样的对策?(8分)
(3)材料五反映出凯末尔和甘地各自在本国的崇高地位，结合上述材料及所学知识简要分析其原因。(12分)

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题号：4684846 题型：综合题 难易度：较易 日期：2010-08-28 来源：2010年福建省福州高级中学高二下学期期末考试历史卷
【题文】阅读材料（20分）
材料一 太祖（曹操）运筹演谋，鞭挞宇内，揽中、商之法术，该韩、白之奇策，官方授材，各国其器，矫情任算，不念旧恶，终能总防皇机，克洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。   
——（西晋）陈寿：《三国志》
材料二 当时只有蜀先主可与有为耳。曹操自是贼，既不可从，孙权又是两面派人，只有先主名分正，故（诸葛亮）只得从之。      
——（南宋）朱熹：《朱子语类》
材料三 公平地说来，曹操对于当时的人民是有贡献的，不仅有而且大，对于民族的发展和文化的发展是有贡献的，不仅有而且大。在我看来，曹操在这些方面的贡献，比起他同时代的人物来是最大的。例如诸葛亮是应该肯定的人物，但他所凭措的西蜀，在当时没有遭到多大的破坏，而他所成就的规模比起曹操来要小得多。然而诸葛亮却被后人神化，而曹操被后人魔鬼化了。这是不公平的。           
——《郭沫若全集》
回答问题
（1）根据材料一、二，概括指出陈寿、朱熹对曹操的不同态度及其原因。（12分）
（2）根据材料三，概括指出郭沫若评价曹操的标准、指导思想和方法。（8分）

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