适用年级:{{getGradeNameByProperty('高一|单元试卷|河北|2016年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('高一|单元试卷|河北|2016年')}} 使用省份:{{getAreaName('高一|单元试卷|河北|2016年')}}
试卷年份:{{getYear('高一|单元试卷|河北|2016年')}}上传日期:2016-10-20题数:18
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题号:2751508
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】发展循环经济是我国的一项重大战略决策,国家编制了《循环经济发展战略及近期行动计划》,对发展循环经济作出战略规划。读复合型循环经济基本模式图,回答下列各题。
【小题1】图示循环经济模式适合大面积推广的省级行政区有
【小题2】图中a、b、c、d代表的工业,正确的是
A.a—饮料工业 b—包装工业 | B.a—印染工业 b—纺织工业 |
C.c—饲料加工 d—食品加工 | D.c—食品加工 d—饲料加工 |
【小题3】关于图示循环经济模式的叙述,正确的是
①以高新技术工业为主导,降低了产业对资源的依赖 ②生物质发电解决了工业生产用电需求 ③提高了土壤肥力 ④第一、二、三产业有机结合、相互促进
题号:2751509
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】十八大报告指出“努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展”。报告首次提出了“美丽中国”的表述,将生态文明摆在了事关社会主义建设总体布局以及中华民族永续发展的新高度,突出了生态文明建设的重大战略地位。据此回答下列各题。
【小题1】“建设美丽中国,实现中华民族永续发展”的基础是
A.经济可持续发展 | B.社会可持续发展 |
C.生态可持续发展 | D.文化可持续发展 |
【小题2】人类活动对生态文明建设会产生深远的影响,下列行为符合生态文明建设理念的是
A.在丘陵、山区实施退耕还林 |
B.在我国北方缺水地区扩大地下水开采 |
C.毁林开荒、围湖造田 |
D.全面关停污染企业 |
题号:2751510
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】下图是“我国某地社会可持续发展示意图”。读图完成下列各题。
【小题1】下列关于该地1985~1995年社会可持续发展的描述,正确的是( )
A.环境污染水平整体不变 |
B.资源能源消耗维持在较高水平 |
C.经济发展指数保持在相同水平 |
D.人地关系协调发展 |
【小题2】该地社会可持续发展趋势最好的时期是( )
A.1985~1990年 | B.1990~1995年 |
C.1995~2000年 | D.2000~2005年 |
题号:2751511
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】“资源诅咒”是发展经济学中的一个著名命题,其基本理念是:丰富的资源趋于阻碍而非促进经济发展。下表为不同类型资源在中国区域内部的“资源诅咒”。读表,回答下列各题。
不同类型资源在中国区域内部的“资源诅咒”
资源 类型
| 主要省区
| GDP平均增速比全国平均低/%
| 平均资源丰度比全国平均多/%
|
耕地 资源
| 黑龙江、吉林、宁夏、云南、西藏、甘肃、青海
| 0.56
| 66.24
|
矿产 资源
| 辽宁、四川、湖北、山西、云南、安徽、贵州、湖南、江西
| 0.02
| 4
|
能源 资源
| 山西、云南、四川、陕西、贵州、西藏
| 0.11
| 5.68
|
森林 资源
| 西藏、黑龙江、吉林、云南、四川
| 0.27
| 1 496.59
|
【小题1】四大资源丰度都高于全国平均值,GDP增速却低于全国平均值的省区是
【小题2】上表中,对经济发展“诅咒”最明显的资源是
【小题3】我国“资源诅咒”最不明显的区域是
题号:2751512
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】下图中阴影地区以干旱严重闻名,像一条带子缠绕在渭河北面,被称为“旱腰带”。这里人口密集且贫困人口多,是扶贫开发重点区。结合下图,回答下列各题。
【小题1】与渭河平原相比,“旱腰带”地区旱灾严重的主要自然原因是
A.低山丘陵地形,地表水存留困难 |
B.温带季风气候降水变率大 |
C.地表荒漠广布,水分下渗严重 |
D.人口密集,工农业用水量大 |
【小题2】从可持续发展角度考虑,该地区的发展宜
A.利用草场资源优势,发展畜牧业 |
B.发挥劳动力资源优势,开发矿产资源 |
C.利用光热资源优势,发展林果业 |
D.修筑梯田,发展粮食生产 |
题号:2751513
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】下图为“某地生态农业循环模式示意图”。读图,完成下列各题。
【小题1】图中a、b、c分别表示
A.居住区、种植区、乳畜养殖区 |
B.居住区、乳畜养殖区、种植区 |
C.种植区、居住区、乳畜养殖区 |
D.乳畜养殖区、居住区、种植区 |
【小题2】下列最能体现该模式特点的是
①循环型 ②高消耗 ③生态化 ④可持续
题号:2751514
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】据报道,随着地球高山上的温度变得越来越高,植物种群踏上了漫长的“搬家”之路——平均每10年向上转移10米。据此回答下列各题。
【小题1】下列现象中,与植物种群“搬家”相似的是
A.许多海洋鱼类选择游向更深更冷的水域 |
B.我国有组织地向西北移民 |
C.青藏高原的冻土变化加剧,冻土层温度下降,厚度增加 |
D.巴西的房屋建在巴西高原上 |
【小题2】为抑制类似现象的发生,人类采取的下列措施中,不科学的是
A.大力植树造林 | B.禁止使用化石能源 |
C.控制人口数量 | D.推广使用可再生能源 |
题号:2751515
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】读某区域环境问题示意图,回答下列各题。
【小题1】图中明显反映的环境问题主要有
①大气污染 ②水污染 ③酸雨 ④水土流失 ⑤气候变暖
A.①②③④ | B.①②③⑤ |
C.①③④⑤ | D.②③④⑤ |
【小题2】图中现象的存在,违背了可持续发展的________的观念
①权利 ②发展 ③公平 ④环境
题号:2751516
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】读人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图,回答下列各题。
【小题1】图中d曲线表示的主导因素是
【小题2】到了工业文明时期,土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的
题号:2751517
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】分析下列人地关系的三种不同观点,回答下列各题。
【小题1】下列有关观点一的说法,正确的是
A.观点一诞生于人类社会生产力水平高度发达的现代 |
B.观点一以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响 |
C.观点一以通过工 业活动造成环境污染为其主要影响 |
D.观点一的后果是造成人地关系的全面不协调 |
【小题2】下列有关观点二的说法,不正确的是
A.观点二也就是地理环境决定论 |
B.观点二产生于生产力水平极为低下的时代 |
C.观点二特别强调人的主观能动性 |
D.观点二认为人只是被动地适应环境 |
【小题3】下列做法或说法不符合观点三思想的是
A.斩伐养长,不失其时 | B.退耕还林,退耕还牧 |
C.竭泽而渔,焚薮而田 | D.植树造林,修建水库 |
题号:2751558
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】闻名中外的月牙泉位于甘肃省敦煌市西南5公里处,四周为高耸如削的鸣沙山(由流沙堆积而成)。“亘古沙不填泉,泉不涸竭”,堪称奇观,但近几十年来,这一沙漠奇观水位不断降低,面临消失的危险。据此回答下列各题。
【小题1】月牙泉近年来水位降低的原因主要是
A.全球气候变暖 | B.冰雪融水补给过少 |
C.人为拦截地表水、抽取地下水 | D.沙漠扩张造成的 |
【小题2】月牙泉的厄运说明该地区经济发展模式受下列哪种理论影响
A.地理环境决定论 | B.人地协调论 | C.人定胜天论 | D.“天人合一”思想 |
题号:2751560
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】读“我国西部各省区土地及草地退化状况比较图”,回答下列各题。
【小题1】下列叙述正确的是
A.甘肃省沙漠化土地占土地总面积比例最大 |
B.内蒙古水土流失的面积与宁夏一样多 |
C.西北各省区沙漠化的自然原因主要是干旱 |
D.云南、贵州两省水土流失严重的人为原因主要是过度放牧 |
【小题2】保护和恢复西部的生态环境,可采取的措施有
①把生态建设放在首位
②提高沿途城镇的天然气使用率,减少对林草的开发
③生态重点地区实行严格退耕还林还草
④从根本上减少对自然资源的开发以保护生态环境
题号:2751561
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】目前我国一般用污染系数(污染系数=风向频率/平均风速)来定量反映风对大气污染的影响。下图为我国M城市多年污染系数和多年风向频率统计图。据图回答下列各题。
【小题1】据图判断,关于该城市的污染系数描述正确的是
A.污染系数从正东向南北两个方向递减 |
B.平均风速与污染系数成正比 |
C.污染系数越大的方向风向频率必定越大 |
D.污染系数西南偏西方向最小 |
【小题2】为此该城市采取的可行措施是
A.将污染大气的企业迁至城市西部 |
B.关闭所有污染大气的企业 |
C.将污染大气的企业迁至城市北部 |
D.污染物改为夜间排放 |
题号:2751562
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】噪声污染是城市环境污染之一,当噪声大于60分贝时,就构成噪声污染。下图为“某城市局部地区上午10时等噪声线(单位:分贝)示意图”。读图回答下列各题。
【小题1】图中噪声污染可能主要来自
A.大型商场和体育场 |
B.娱乐场所和学校 |
C.交通运输和建筑施工 |
D.学校和森林公园 |
【小题2】M、N两处噪声值向外迅速减小的原因最有可能是
A.盛行风的影响 |
B.绿化带的作用 |
C.声波传播中自然减弱 |
D.河流的影响 |
题号:2751563
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】下图为我国某河流中游水文观测站多年月平均降水量、径流量、输沙量变化图。读图,回答下列各题。
【小题1】该流域的主要环境问题是
A.土地沙漠化 | B.水土流失 | C.土壤盐碱化 | D.地面沉降 |
【小题2】该环境问题易导致下游( )
A.径流量减少,不易决堤泛滥 |
B.径流量增多,季节变化减小 |
C.输沙量大,水库淤积严重 |
D.流速减慢,利于内河航运 |
题号:4803144
题型:选择题
难易度:一般
日期:2017-08-04
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】下图是“人类不同发展阶段就业结构变化图”。读图,回答下列问题。
【小题1】符合人类社会发展先后顺序的是
【小题2】②阶段人地关系的特点表现为
A.人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系 |
B.人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境 |
C.人类对自然地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大 |
D.人类单纯地把地理环境看成人类活动的场所和开发的对象 |
题号:2751506
题型:综合题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】阅读材料,回答下列问题。
材料一 近年在北京延庆县试种并扩大新型品种“水果玉米”的种植。该品种生长周期短,甜度高,农民收益大。每年7月到10月,大批市民慕名前来采摘,已形成当地特色的休闲农业。当地政府及农业机构为农户提供种子、技术、销售服务,推动该项特色产业发展。
材料二 延庆县与北京城区气候资料比较表。
| 延庆县
| 北京城区
|
气温/℃
| 年均温
| 8.5
| 14.0
|
日较差
| 13.1
| 11.1
|
年日照时数/小时
| 2 826.3
| 2 600
|
年太阳总辐射量(千卡/厘米2)
| 136
| 112~136
|
年降水量/毫米
| 434.6
| 683
|
材料三 延庆县玉米园和养牛场生产示意简图。
(1)依据材料,说明延庆县适合“水果玉米”种植的气候条件。并简述该地区“水果玉米”生产规模不断扩大的社会经济原因。
(2)从旅游资源开发的角度,说明延庆县发展“水果玉米”采摘观光业的优势条件。
(3)根据图中所给信息,说出此种农业生产模式对当地发展的积极意义。
题号:2751507
题型:综合题
难易度:一般
日期:2016-10-19
来源:【百强校】2015-2016学年张家口一中高一文上册衔接第9次周练地理(带解析)
【题文】读A、B两幅图,回答下列问题。
(1)图A中反映出的环境问题主要是由人为原因造成的有__________________、________________、
___________________、___________________、___________________等;主要由自然原因造成的有______________________________、______________________________等。
(2)图A中反映出的环境问题按照其性质各属于哪种类型?
(3)图B揭示的主要环境问题是________,据图A分析产生上述问题的人为原因:_________________________________________________________________________。