适用年级：{{getGradeNameByProperty('五年级|单元试卷|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('五年级|单元试卷|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('五年级|单元试卷|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('五年级|单元试卷|全国|2015年')}}上传日期：2015-12-08题数：8
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题号：14267
题型：选择题
难易度：较难
日期：2015-12-08
来源：2015年冀教版五年级上语文第一单元测试
【题文】对号入座。
只要……就…… 不是……而是……
因为……所以…… 如果……就……
（1）小鸥，（ ）你到海边去，（ ）请你告诉我，你跟渔村的小伙伴们到沙滩去拣那些漂亮的“小螺号”和小贝壳的时候，你会想什么？
（2）生态保护，并（ ）为了使大自然成为大的和兽笼，供人玩乐，（ ）由于人类的认识跃升到了新的高度。
（3）（ ）大在笼子里生气地叫一声，它（ ）立即飞回笼里去。
（4）（ ）泰戈尔对自然界了解很深，而且从小就深深地爱着她，（ ）他对大自然手里的东西总是一猜就中。
题号：14262
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2015-12-08
来源：2015年冀教版五年级上语文第一单元测试
【题文】快乐阅读。
大自然的语言
你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗号”？大自然在水面上写着：春天来到人间。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，你会把年轮发现——一年中人长一圈，这是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅，这是在告诉人们：这儿有过寒冷的冰川……
大自然的语言哪，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
【小题1】短文介绍了几种大自然的语言，都是什么？
【小题2】用“~~~~~”画出两个比喻句，并分别说一说把什么比作什么。
【小题3】我们怎样才能读懂大自然的语言？有文中的词句回答。
【小题4】仿写句子。
例：大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
题号：14263
题型：填空题
难易度：较易
日期：2015-12-08
来源：2015年冀教版五年级上语文第一单元测试
【题文】把诗句补充完整。
（1）山深松翠冷， 。
（2） ，天连水尾水连天。
（3）鱼戏平湖穿远岫， 。
（4） ，夜静春山空。
题号：14265
题型：填空题
难易度：较难
日期：2015-12-08
来源：2015年冀教版五年级上语文第一单元测试
【题文】写出下列句子使用的修辞手法。
（1）夕阳照在小湖上，没有什么风，平静的湖面像一同镜子。（ ）
（2）我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。（ ）
（3）路旁的小树在微风的吹拂下不时地向行人点头示意。（ ）
（4）那平静的湖面难道不是被它踩碎的吗？（ ）
题号：14266
题型：填空题
难易度：较难
日期：2015-12-08
来源：2015年冀教版五年级上语文第一单元测试
【题文】用下列字组成新词再填空。
充———— ————— ——————
（1）出生不久的小珍珠鸟对外面的世界（ ）了好奇。
（2）春游时，他带了（ ）的水和食物。
（3）考试前，他做了（ ）的准备。
重 ———— ———— ——————
（4）这份文件很（ ），你一定要保存好。
（5）他（ ）地从老师手里接进盛满泥土的银杯。
（6）他在单位一直很受（ ）。
题号：14264
题型：句型转换
难易度：困难
日期：2015-12-08
来源：2015年冀教版五年级上语文第一单元测试
【题文】按要求写句子。
（1）大雁把小女孩儿团团围住了。
改为“被”字句：
（2）小明对我说：“你做这件事有困难，我来帮帮你吧。”（改为转述句）
（3）你难道不知道谁在山谷里一遍遍欢快地唱歌吗？（改为转述句）
（4）小珍珠鸟发出鸣叫。（扩句）
题号：14268
题型：判断题
难易度：较易
日期：2015-12-08
来源：2015年冀教版五年级上语文第一单元测试
【题文】改正下列成语中的错别字，先用“——”画出来，再改正确。
顷盆大雨（ ） 司空见贯（ ）
毫不忧豫（ ） 于众不同（ ）
千遍一律（ ） 别出心载（ ）
心安里得（ ） 念念不望（ ）
题号：14269
题型：排序题
难易度：容易
日期：2015-12-08
来源：2015年冀教版五年级上语文第一单元测试
【题文】我会读，我会写。
