适用年级：{{getGradeNameByProperty('第二章 整式的加减-2.2 整式的加减')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('第二章 整式的加减-2.2 整式的加减')}} 使用省份：{{getAreaName('第二章 整式的加减-2.2 整式的加减')}}
试卷年份：{{getYear('第二章 整式的加减-2.2 整式的加减')}}上传日期：2017-08-07题数：4
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题号：497511
题型：解答题
难易度：较难
日期：2016-11-28
来源：2.2 整式的加减（二）
【题文】如图①所示是一个长为2m，宽为2n的长方形，沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方
形，然后按图②的方式拼成一个正方形。
(1)你认为图②中的阴影部分的正方形的边长等于_________________.
(2)请用两种不同的方法列代数式表示图②中阴影部分的面积。
方法①_________________________________________________________.
方法②_________________________________________________________.
(3)观察图②，你能写出
，
，mn这三个代数式间的等量关系吗?
题号：577424
题型：解答题
难易度：较难
日期：2015-12-22
来源：2.2 整式的加减（二）
【题文】（1）一个两位数，十位上的数字为a，个位上的数字为b，把这个两位数的十位上的数字与个数上的数字对调后得到一个新的两位数。新的两位数与原来的两位数之和是11的倍数吗？说说你的理由。
（2）任意写一个三位数（个位上的数字不为零），把这个三位数的百位上的数字与个位上的数字对调后得到一个新的三位数（三位数的十位上的数字保持不变），如果把这两个三位数中的较大的三位数减去较小的三位数，那么请你猜一猜这两个三位数之差一定是哪几个数的倍数（1的倍数除外）？说说你的理由。
题号：578834
题型：解答题
难易度：较难
日期：2015-12-07
来源：2.2 整式的加减（二）
【题文】（本题6分）为了乘车方便，张强同学买了100元的乘车月票卡，如果他乘车的次数用x表示，则记录他每次乘车后的余额y（元）如下表：
次数x
| 余额y（元）
|
1
| 100－1．6
|
2
| 100－3．2
|
3
| 100－4．8
|
4
| 100－6．4
|
…
| …
|
（1）写出用乘车的次数x表示余额y的式子；
（2）利用上述式子，帮张强算一算乘了15次车还剩多少元？
（3）张强用100元的乘车月票卡最多乘几次车？
题号：625731
题型：解答题
难易度：较难
日期：2014-12-17
来源：2.2 整式的加减（二）
【题文】（本题6分）已知
，
，
（1）求
的值；（结果用x、y表示）
（2）当
与
互为相反数时，求（1）中代数式的值.
