【题文】选择正确的解释。
熟：A. 食物烧煮到可以吃的程度    B. 表示程度深    C.植物果实长成了
（1）雏儿在我肩上睡得好熟啊！ （     ）
（2）秋天，果实成熟了。   （      ）
（3）米饭煮熟了，香喷喷的。    （     ）
深：A. 经历的时间久           B. 不易理解      C.从外到里的距离
（4）珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。 （      ）
（5）这个问题他讲得深入浅出。         （     ）
（6）夜已经很深了，王老师还在备课。      （     ）

【题文】快乐阅读，我能行：
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩。它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
（1）在选文里，哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情？
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（2）在文中，“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”，后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了，这说明了什么？
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（3）能否将最后一段中的“流泻”改为“流写”，为什么？
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（4）写出文中点明主旨的一句话。
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（5）“信赖”指什么？创造的“美好的境界”是什么？
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【题文】读拼音，规范地写出字词。
jiào
（1）我比（     ）喜欢秋天，因为秋天是收获的季节。
péng  sōng   róng  qiú
（2）小珍珠鸟好像一个（       ）的（     ）。
bèng  tiào  pèng  zhuàng
（3）它（      ）着、（       ）着离开了这里。

【题文】判断下列句子的修辞方法。
（1）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。      （       ）
（2）我摸它，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。  （       ）
（3）它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（       ）

【题文】在括号里填入人体名称，构成成语
（  ）疾（  ）快    垂（  ）丧气  （  ）瞪（  ）呆
震（  ）欲聋     侧（  ）倾听  赞不绝（    ）