适用年级：{{getGradeNameByProperty('第七组-25. 为中华之崛起而读书')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('第七组-25. 为中华之崛起而读书')}} 使用省份：{{getAreaName('第七组-25. 为中华之崛起而读书')}}
试卷年份：{{getYear('第七组-25. 为中华之崛起而读书')}}上传日期：2017-07-07题数：5
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题号：49718
题型：选择题
难易度：一般
日期：2014-11-23
来源：25. 为中华之崛起而读书
【题文】根据课文内容填空，把括号内不恰当的读音划掉。
一个（ ）的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要（yāo yào）好（hào hǎo）的同学（ ）了 租借。嘿！这一带果真和别处（chǔ chù ）大不相同：一条条街道（ ），（ ），街道两旁行（háng xíng ）走的大多是（ ）, （ ）、（ ）的外国人和 （ ）的巡警。
题号：300194
题型：选择题
难易度：一般
日期：2016-12-13
来源：25. 为中华之崛起而读书
【题文】用“＼”画去不恰当的字。
1．为中华之（掘 倔 崛）起而读书。
2．周恩来进了东北（模 馍 摸）范学校读书。
3．周恩来和朋友闯进了（祖 组 租）界。
4．打破（砂 纱 沙）锅问到底。
题号：51803
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2014-11-21
来源：25. 为中华之崛起而读书
【题文】课内语段阅读。
“为中华之崛起而读书！”
周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
（1）课文中“欺凌”的意思是( )
A．欺负；凌辱。本文指在租界里，中国妇女的亲人被洋人轧死。
B．欺负；凌辱。本文指在租界里，中国妇女的亲人被洋人轧死，肇事者却得意扬扬。
（2）请你按朗读符号的提示反复品味，判断语气。
周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇↑！为中华之崛起↓！有志者当效周生啊↑！”
①魏校长受到感染，读出佩服和赞叹的语气。( )
②魏校长吃惊，要读出惊讶和疑惑的语气。( )
（3）联系课文理解句子。
“有志者”的意思是______________，“效”的意思是________，“周生”指____________，“有志者当效周生”的意思是___________________________。
题号：51797
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-11-21
来源：25. 为中华之崛起而读书
【题文】按要求改写句子。
（1）这是中国的土地。
改成反问句：_________________________________________________________________
（2）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？
改成陈述句：_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（3）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。
缩句：______________________________________________________________________
（4）中国人要想不受帝国主义欺凌。中国人要振兴中华。
用关联词语连成一句话：______________________________________________________
____________________________________________________________________________
题号：300192
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-12-13
来源：25. 为中华之崛起而读书
【题文】根据意思写词语。
1．炫耀武力，显示威风。（ ）
2．声音有力、响亮而有节奏。（ ）
3．十分得意，神气十足。（ ）
4．形容衣服破破烂烂。（ ）
5．心里不明白，不能解释。（ ）
