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2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2

适用年级：{{getGradeNameByProperty('初二|同步测试|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('初二|同步测试|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('初二|同步测试|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('初二|同步测试|全国|2015年')}}上传日期：2015-06-29题数：18
浏览次数：422
提示：单击题文可显示答案与解析。
2学币
题号：599535 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】
的结果估计在(  )
A．6至7之间
B．7至8之间
C．8至9之间
D．9至10之间

【答案】

【解析】

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题号：599544 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】(2013山东临沂)计算的结果是(  )
A．
B．
C．
D．

【答案】

【解析】

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题号：599545 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】(2014山东聊城)下列计算正确的是(  )
A．
B．
C．
D．

【答案】

【解析】

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题号：599548 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】化简得(  )
A．－2
B．
C．2
D．

【答案】

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题号：599549 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】下列二次根式中，与可以合并的是(  )
A．
B．
C．
D．

【答案】

【解析】

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题号：599550 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】下列计算正确的是(  )
A．
B．
C．
D．

【答案】

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题号：599541 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】对于任意实数a，b，定义一种运算“&”如下：a&b＝a(a－b)＋b(a＋b)，如3&2＝3×(3－2)＋2×(3＋2)＝13，那么．

【答案】

【解析】

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题号：599542 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】(2013山东泰安)化简．

【答案】

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题号：599543 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】(2014湖南衡阳)化简．

【答案】

【解析】

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题号：599546 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】已知：，，则代数式m2－mn＋n2的值为________．

【答案】

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题号：599547 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】计算的结果是________．

【答案】

【解析】

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题号：599534 题型：计算题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】
计算：．

【答案】

【解析】

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题号：599536 题型：计算题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】
计算：(1)；
(2)．

【答案】

【解析】

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题号：599537 题型：计算题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】
计算：

【答案】

【解析】

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题号：599538 题型：计算题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】
计算：(1)；
(2)．

【答案】

【解析】

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题号：599539 题型：计算题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】化简下列二次根式，并指出被开方数相同的最简二次根式．
(1)；
(2)(a＞0)；
(3)；
(4)(a＞0，b＞0)；
(5)(a＞0)；
(6)；
(7)(a＞0，b＞0)；
(8)(a＞0，b＞0)．

【答案】

【解析】

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题号：599533 题型：解答题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】已知a、b、c满足．
(1)求a、b、c的值；
(2)试问以a、b、c为边长能否构成三角形？若能构成，求出三角形周长；若不能构成三角形，请说明理由．

【答案】

【解析】

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题号：599540 题型：解答题 难易度：一般 日期：2015-06-29 来源：2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷（带解析）2
【题文】阅读材料：
小明在学习了二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如．善于思考的小明进行了以下探索：
设(其中a、b、m、n均为正整数)，则有，
∴a＝m2＋2n2，b＝2mn．
这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法．
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题：
(1)当a、b、m、n均为正整数时，若，用含m、n的式子分别表示a、b，得a＝________，b＝________；
(2)利用所探索的结论，找一组正整数a、b、m、n填空：；
(3)若，且a、m、n均为正整数，求a的值．

【答案】

【解析】

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