适用年级：{{getGradeNameByProperty('初二|同步测试|全国|2017年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('初二|同步测试|全国|2017年')}} 使用省份：{{getAreaName('初二|同步测试|全国|2017年')}}
试卷年份：{{getYear('初二|同步测试|全国|2017年')}}上传日期：2017-10-28题数：12
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题号：5119983
题型：选择题
难易度：一般
日期：2017-10-28
来源：浙教版八年级数学上册基础训练：1.3 证明（一）
【题文】如图，下面的推理正确的是( )
| A．∵∠1＝∠2，∴AB∥CD |
| B．∵∠ABC＋∠BCD＝180°，∴AD∥BC |
| C．∵AD∥BC，∴∠3＝∠4 |
| D．∵∠ABC＋∠DAB＝180°，∴AD∥BC |
题号：5119984
题型：选择题
难易度：较易
日期：2013-01-02
来源：浙教版八年级数学上册基础训练：1.3 证明（一）
【题文】如图，若a∥b，则∠1的度数为( )
题号：5119985
题型：选择题
难易度：较易
日期：2015-06-03
来源：浙教版八年级数学上册基础训练：1.3 证明（一）
【题文】有一条直的宽纸带，按如图所示的方式折叠，则∠α的度数等于( )
题号：5119986
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-10-28
来源：浙教版八年级数学上册基础训练：1.3 证明（一）
【题文】字母a，b，c，d分别代表正方形、线段、正三角形、圆这四个图形中的一种，将它们两两组合，并用字母连接表示
,
,
组合连接:a⊕b,a⊕d,d⊕c是三种组合与连接的对应表，由此可推断图形
的连接方式为_____．
题号：5119987
题型：解答题
难易度：一般
日期：2017-10-28
来源：浙教版八年级数学上册基础训练：1.3 证明（一）
【题文】如图，AD⊥BC于点D，EG⊥BC于点G，∠E＝∠3，试说明：AD平分∠BAC.
题号：5119988
题型：解答题
难易度：一般
日期：2017-10-28
来源：浙教版八年级数学上册基础训练：1.3 证明（一）
【题文】如图，直线a∥b，三角形纸板的直角顶点A落在直线a上，两条直线分别交直线b于B，C两点．若∠1＝42°，求∠2的度数．
题号：5119989
题型：解答题
难易度：一般
日期：2017-06-10
来源：浙教版八年级数学上册基础训练：1.3 证明（一）
【题文】如图，已知直线a∥b，直角三角形ABC的顶点B在直线a上，∠C＝90°，∠β＝55°，求∠α的度数．
题号：5119990
题型：解答题
难易度：一般
日期：2017-10-28
来源：浙教版八年级数学上册基础训练：1.3 证明（一）
【题文】如图，P为△ABC内任意一点，∠1＝∠2.求证：∠ACB与∠BPC互补．
题号：5119991
题型：解答题
难易度：一般
日期：2017-10-28
来源：浙教版八年级数学上册基础训练：1.3 证明（一）
【题文】如图，已知AB∥CD，EF与AB，CD分别相交于点E，F，EP⊥EF，与∠EFD的平分线FP相交于点P，且∠BEP＝50°，求∠EPF的度数．
题号：5119992
题型：解答题
难易度：一般
日期：2017-10-28
来源：浙教版八年级数学上册基础训练：1.3 证明（一）
【题文】如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB，BE平分∠ABC，分别交AC，CD于点E，F.求证：∠CEF＝∠CFE.
题号：5119993
题型：解答题
难易度：一般
日期：2012-10-19
来源：浙教版八年级数学上册基础训练：1.3 证明（一）
【题文】阅读：如图①，∵CE∥AB，∴∠1＝∠A，∠2＝∠B，∴∠ACD＝∠1＋∠2＝∠A＋∠B.这是一个有用的事实，请用这个事实，在图②中的四边形ABCD内引一条和边平行的直线，求出∠A＋∠B＋∠C＋∠D的度数．
题号：5119994
题型：解答题
难易度：一般
日期：2017-10-28
来源：浙教版八年级数学上册基础训练：1.3 证明（一）
【题文】如图，∠EOF＝90°，点A，B分别在射线OE，OF上移动，连结AB并延长至点D，∠DBO的平分线与∠OAB的平分线交于点C，试问：∠ACB的大小是否随点A，B的移动而发生变化？如果保持不变，请说明理由；如果随点A，B的移动而发生变化，请给出变化的范围．
