适用年级：{{getGradeNameByProperty('初二|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('初二|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('初二|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('初二|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-10-31题数：30
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题号：631749
题型：填空题
难易度：容易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
写出等式中括号内未知的式子：
，括号内应填
．
题号：631750
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
约分
=
．
题号：631751
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
约分：
=
．
题号：631752
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
约分：
=
．
题号：631753
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
化简：
=
．
题号：631754
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
化简：
=
．
题号：631755
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
化简
的结果是
．
题号：631756
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
从多项式4x2﹣4xy+y2，2x+y，4x2﹣y2中，任选两个，其中一个作分子，另一个作分母，组成一个分式，写出化简后的结果 ．
题号：631757
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
化简分式
的结果为
．
题号：631758
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
化简：
=
．
题号：631759
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
化简：
=
．
题号：631760
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
化简：
=
．
题号：631761
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
化简：
=
．
题号：631762
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
化简：
=
．
题号：631763
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
化简
的结果是
．
题号：631764
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
化简：
=
．
题号：631765
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
化简：
=
．
题号：631766
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
化简分式
的结果是
．
题号：631767
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
化简
得
；当m=﹣1时，原式的值为
．
题号：631739
题型：解答题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
化简：
．
题号：631740
题型：解答题
难易度：一般
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
若使
为可约分数，则自然数n的最小值应是多少？
题号：631741
题型：解答题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
先化简，再求值．
（1）
，其中m=5．
（2）
，其中m=3，n=4．
题号：631742
题型：解答题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
已知分式
的值是正整数，求整数a．
题号：631743
题型：解答题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
化简：
．
题号：631744
题型：解答题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
约分：
．
题号：631745
题型：解答题
难易度：一般
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
“约去”指数：
如
，
，…
你见过这样的约分吗？面对这荒谬的约分，一笑之后，再认真检验，发现其结果竟然正确！这是什么原因？仔细观察式子，我们可作如下猜想：
，试说明此猜想的正确性．（供参考：x
3+y
3=（x+y）（x
2﹣xy+y
2））
题号：631746
题型：解答题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
约分：
．
题号：631747
题型：解答题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
在给出的三个多项式：x2+4xy+4y2、x2﹣4y2、x2+2xy中，请你任选出两个分别作为分子和分母组成分式，并进行化简运算．
题号：631748
题型：解答题
难易度：较易
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
（1）约分：
；
（2）约分：
．
题号：3937713
题型：解答题
难易度：一般
日期：2014-10-31
来源：青岛版八年级上3.2+分式的约分
【题文】
问题：当a为何值时，分式
无意义？
小明是这样解答的：解：因为
，由a﹣3=0，得a=3，所以当a=3时，分式无意义．
你认为小明的解答正确吗？如不正确，请说明错误的原因．
