适用年级：{{getGradeNameByProperty('五年级|同步测试|全国|2017年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('五年级|同步测试|全国|2017年')}} 使用省份：{{getAreaName('五年级|同步测试|全国|2017年')}}
试卷年份：{{getYear('五年级|同步测试|全国|2017年')}}上传日期：2017-11-20题数：10
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题号：5937890
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-11-21
来源：2018年人教新课标版语文五年级上册19 精彩极了与糟糕透了练习卷（带解析）1
【题文】课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，作者为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？请选取课文中原句回答。
题号：5937891
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-11-21
来源：2018年人教新课标版语文五年级上册19 精彩极了与糟糕透了练习卷（带解析）1
【题文】读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，填空：
(1)课文中“我”的思想感情经历了几次起伏变化。从课文中找出表现“我”的心情的词语。
(2)“我”七八岁第一次写诗，妈妈的评价是________这是一种________的爱；爸爸的评价是________这是一种________的爱。这两种爱是________的，但目的是完全一致的，那就是希望孩子________。正是这________的断言，使我走上了成功之路，从而阐述了事业的成功需要________又需要________的道理。
(3)《“精彩极了”和“糟糕透了”》中引号表示________。
(4)“精彩极了”和“糟糕透了”在本文中代表父母对子女的两种态度：母亲的________和父亲的________。
题号：5937892
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-11-21
来源：2018年人教新课标版语文五年级上册19 精彩极了与糟糕透了练习卷（带解析）1
【题文】课内阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了"也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
(1)第一自然段中找出两对反义词。
________ ——________ ________——________
(2)为什么说“我”是幸运的？
(3)读了这篇文章后，我明白了爱有两种形式，是哪两种呢？这两种爱有什么作用？
(4)你认为文中哪句话含义最为深刻，找出来。
题号：5937893
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-11-21
来源：2018年人教新课标版语文五年级上册19 精彩极了与糟糕透了练习卷（带解析）1
【题文】阅读理解。
这些美丽而富有魅力的汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。看着这些单个的、有色彩、有声音、有气味的、怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢？
我是炎黄子孙，是喝扬子江水长大的，也许和其他民族的人一样喜欢夸耀自己的东西。俄国罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？我不是传统的盲目维护者，而是崇尚人类创造的文明。
啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉一样，我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力。我想、在人类历史的长河中，这种文字必将越来越被世人所喜爱和珍惜。
(1)写出下列词语的近义词。
夸耀——________ 壮丽——________
(2)请仔细阅读，找出文段中的排比句？
(3)解释下列词语的意思。
①徜徉：
②盲目：
(4)文中扬子江又叫什么？它与哪条河并称为我国的两条“大动脉”。
题号：5937894
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-11-21
来源：2018年人教新课标版语文五年级上册19 精彩极了与糟糕透了练习卷（带解析）1
【题文】阅读短文，回答问题。
孩子，我为什么打你
有一天与朋友聊天，我说；“就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我这一辈子，从没打过人……”你突然插嘴说：“妈妈，你曾经打一个人，那就是我……”
那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。
第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。
我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。
打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。
我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……
孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大了，因为你已经懂得了很多道理，毫不懂道理的婴儿和已经懂道理的人，都不必打。只有对半懂不懂、自以为懂其实不怎么懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。
孩子，打与不打都是爱，你可懂吗？
(1)根据上下文②中划横线理解词语的含义。
刻苦铭心：________
(2)品析第3段中画浪线句子的表达效果。
(3)为什么面对孩子摔破碗盆、拆毁的玩具、污脏的衣服“我”都不曾打他？（请用文中原句来回答）
(4)怎样理解第11段的“最要的不是身累，而是心累？
(5)第13段在文章的结构和内容上有什么作用？
(6)你对于父母责打孩子是怎样看的？谈谈你的理解。
题号：5937895
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-11-21
来源：2018年人教新课标版语文五年级上册19 精彩极了与糟糕透了练习卷（带解析）1
【题文】阅读短文，回答问题。
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”“糟糕透了”“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
(1)联系上下文理解词语。
鼓舞：________
极端：________
(2)在文中找出一个比喻句。
________
这个比喻句是将________比作________。
(3)“精彩极了”指________
“糟糕透了”指________
“交织在我的耳际”实际上是“精彩极了”指________
(4)为什么说这两个极端的断言有一个共同的出发点？
(5)如何理解“我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”
题号：5937896
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-11-21
来源：2018年人教新课标版语文五年级上册19 精彩极了与糟糕透了练习卷（带解析）1
【题文】阅读短文，回答问题。
现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有一个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的 ① 。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要 ② 的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“ ③ 。”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直 ④ 在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个 ⑤ 有一个共同的 ⑥ ——那就是 ⑦ 。在爱的鼓舞下，我 ⑧ 向前驶去。
(1)把这段文字补充完整。
①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________；⑦________；⑧________
(2)写出这几个词语的反义词。
谨慎——________ 精彩——________ 慈祥——________
(3)读画波浪线的句子，任意选择其中一个，联系生活实际，谈谈你的理解。
题号：5937889
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-11-21
来源：2018年人教新课标版语文五年级上册19 精彩极了与糟糕透了练习卷（带解析）1
【题文】读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，说说句中引号的用法
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
题号：5937887
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2017-11-21
来源：2018年人教新课标版语文五年级上册19 精彩极了与糟糕透了练习卷（带解析）1
【题文】把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。
①我写了一首诗。我念给母亲听。
②我去公园。我去打羽毛球。
③我腼腆，我得意扬扬。
④母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。
题号：5937888
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2017-11-21
来源：2018年人教新课标版语文五年级上册19 精彩极了与糟糕透了练习卷（带解析）1
【题文】扩句。
①双眼闪着泪花。
②同学们议论着。
③他们完成了任务。
