适用年级：{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|江苏|2017年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|江苏|2017年')}} 使用省份：{{getAreaName('六年级|同步测试|江苏|2017年')}}
试卷年份：{{getYear('六年级|同步测试|江苏|2017年')}}上传日期：2018-01-10题数：6
提示：单击题文可显示答案与解析。
题号：6088807
题型：选择题
难易度：一般
日期：2018-01-09
来源：2018年苏教版语文六年级上册22.古诗两首练习卷
【题文】选择题。
1．“观书有感”中“书”的意思是( )
A．书法 B．书信 C．书籍
2．“为胡源头活水来”中“为”的意思( )
A．因为 B．为了 C．认为
3．“冬夜读书示子聿”中“示”的意思是( )
A．表示 B．训示 C．和
4．陆游和朱熹都是( )朝人。
A．唐 B．汉 C．宋
题号：6088805
题型：填空题
难易度：一般
日期：2018-01-09
来源：2018年苏教版语文六年级上册22.古诗两首练习卷
【题文】读拼音，写词语。
张大爷带着他的宝物来找jiàn( )定师，然后他就在门外pái huái( )。
题号：6088806
题型：填空题
难易度：一般
日期：2018-01-09
来源：2018年苏教版语文六年级上册22.古诗两首练习卷
【题文】比一比，再组词。
壮( ) 糖( ) 遗( )
状( ) 塘( ) 遣( )
题号：6088808
题型：填空题
难易度：一般
日期：2018-01-09
来源：2018年苏教版语文六年级上册22.古诗两首练习卷
【题文】先解释带点字的意思，再写出整个诗句的意思。
1．古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
无遗力：________。 少壮：________。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．问渠哪得清如许？为有源头活水来。
哪得：____________。
清如许：____________。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
题号：6088809
题型：古诗阅读
难易度：一般
日期：2018-01-09
来源：2018年苏教版语文六年级上册22.古诗两首练习卷
【题文】赏析古诗。
观书有感
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
1．这首诗的作者是________朝诗人________，是一首________诗，这首诗告诉我们________________________________________________________________________。
2.文中前两句写了________________________________________________________________________，
后两句写了________________________________________________________________________。
3．作者把半亩方塘比做________，用来突出________________。
4. “源头活水”现在多比喻________________。
跟我学：用同一个“韵”的字放在句尾，使之产生一种声音回环的和谐感，这就叫“押韵”。所以我们就要在诗句中最后一个字里找，找到那些韵母相同或相近的字。
5．这首诗押韵的字有：________、________、________。
题号：6088810
题型：古诗阅读
难易度：一般
日期：2018-01-09
来源：2018年苏教版语文六年级上册22.古诗两首练习卷
【题文】冬夜读书示子聿
古人学问无遗力，
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
1．这首诗的时间是________，诗人告诉儿子________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
2．画“____”的诗句让我们体会到什么？
________________________________________________________________________
3．作者认为我们获取知识的渠道有哪些？
________________________________________________________________________
4．我能写出朱熹的一句名言。
________________________________________________________________________
5．这首诗告诉我们什么道理？
________________________________________________________________________
