适用年级:{{getGradeNameByProperty('初一|同步测试|全国|2018年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('初一|同步测试|全国|2018年')}} 使用省份:{{getAreaName('初一|同步测试|全国|2018年')}}
试卷年份:{{getYear('初一|同步测试|全国|2018年')}}上传日期:2018-03-03题数:22
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题号:517486
题型:选择题
难易度:较易
日期:2016-08-18
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置.已知∠1=30°,则∠2的度数为( )
题号:548905
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-04-11
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图,直线l
1∥l
2,∠A=125°,∠B=85°,则∠1+∠2=( )
题号:583359
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-10-28
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图,直线a∥b,直角三角形如图放置,∠DCB=90°,若∠1+∠B=70°,则∠2的度数为( )
题号:604502
题型:选择题
难易度:较易
日期:2015-05-14
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图,直解三角板的直角顶点落在直尺边上,若∠1=56°,则∠2的度数为 ( )
题号:610756
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-04-01
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图,直线a∥b,∠A=38°,∠1=46°,则∠ACB的度数是( )
题号:612656
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-03-25
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图11-5,把一直尺放置在一张三角形纸片上,则下列结论中正确的是( )
A.∠1+∠6>180° | B.∠2+∠5<180° | C.∠3+∠4<180° | D.∠3+∠7>180° |
题号:635313
题型:选择题
难易度:较易
日期:2014-07-30
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图,直线a、b被直线c所截,a∥b,∠1+∠2的度数是
.
题号:6097016
题型:选择题
难易度:较易
日期:2014-06-30
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图,把三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=30°,则∠2的度数为( )
题号:6097017
题型:选择题
难易度:容易
日期:2015-01-28
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】(2014•荆州)如图,AB∥ED,AG平分∠BAC,∠ECF=70°,则∠FAG的度数是()
题号:597149
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-07-07
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图,AB∥CD,∠D=27°,∠E=36°.则∠ABE的度数是
.
题号:597588
题型:填空题
难易度:容易
日期:2015-07-06
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图,已知直线
∥
,∠1=120°,则∠2的度数是
.
题号:610341
题型:填空题
难易度:容易
日期:2015-04-07
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图,直线a∥b,直线c与直线a,b都相交,∠1=65°,则∠2=
°.
题号:634346
题型:填空题
难易度:较易
日期:2014-08-18
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图,直线m∥n,Rt△ABC的顶点A在直线n上,∠C=90°,若∠1=25º,∠2=70º.则∠B=
°.
题号:634868
题型:填空题
难易度:较易
日期:2014-08-11
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图,直线a∥b,直线c分别与a,b相交,若∠1=70°,则∠2=
.
题号:635044
题型:填空题
难易度:较易
日期:2014-07-31
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图,已知AB∥CD,∠1=130°,则∠2=
.
题号:636708
题型:填空题
难易度:容易
日期:2014-06-30
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】已知直线
,若∠1=40°50′,则∠2=
.
题号:3847205
题型:填空题
难易度:一般
日期:2017-07-04
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图折叠一张矩形纸片,已知∠1=70°,则∠2的度数是__.
题号:4934593
题型:填空题
难易度:容易
日期:2017-09-30
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图,直线AB,CD被BC所截,若AB∥CD,∠1=45°,∠2=35°,则∠3=
度.
题号:6097018
题型:填空题
难易度:较易
日期:2014-07-31
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图,AB∥CD,∠1=62°,FG平分∠EFD,则∠2=
.
题号:6097019
题型:填空题
难易度:一般
日期:2018-01-10
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】直线l
1∥l
2,一块含45°角的直角三角板如图放置,∠1=85°,则∠2=_____.
题号:6097020
题型:填空题
难易度:容易
日期:2014-08-20
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】a、b被第三条直线c所截,如果a∥b,∠1=70°,那么∠3的度数是
.
题号:3580702
题型:解答题
难易度:较难
日期:2017-05-02
来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质
【题文】如图(1),E是直线AB、CD内部一点,AB∥CD,连接EA、ED.
(1)探究:
①若∠A=30°,∠D=40°,则∠AED等于多少度?
②若∠A=20°,∠D=60°,则∠AED等于多少度?
③在图(1)中∠AED、∠EAB、∠EDC有什么数量关系,并证明你的结论.
(2)拓展:如图(2),射线FE与矩形ABCD的边AB交于点E,与边CD交于点F,①②③④分别是被射线FE隔开的四个区域(不含边界,其中③④位于直线AB的上方),P是位于以上四个区域上点,猜想:∠PEB、∠PFC、∠EPF之间的关系.(不要求证明)