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11. 画杨桃

适用年级:{{getGradeNameByProperty('第三单元-11. 画杨桃')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('第三单元-11. 画杨桃')}} 使用省份:{{getAreaName('第三单元-11. 画杨桃')}}
试卷年份:{{getYear('第三单元-11. 画杨桃')}}上传日期:2018-03-22题数:8
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题号:4089674 题型:现代文阅读 难易度:一般 日期:2017-07-28 来源:11. 画杨桃
【题文】阅读理解题。
我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画。他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”
有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。
当我把这幅画交出去的时候,有几个同学看见了,却哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子的吗?”
“倒不如说是五角星吧!”
老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲台前,举起我的画问大家:
“这幅画画得像不像?”
“不像!”
“它像什么?”
“像五角星!”
老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑么?”
“好——笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。
于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”21教育网
“不……像。”
“那么,像什么呢?”
“像……五……五角星。”
“好,下一个。”
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1.给加点字注音。
(   ) (   )   (   )  (   )  (   )
审视  半晌   严肃   教诲   熟悉
2.我会写反义词。
熟悉(  ) 相信(  ) 开始(  )
3. 我为什么看到的杨桃和其他同学的不一样??
                                                                                   
                                                                                   
4.老师和父亲的道理对我们的生活有什么启发?
                                                                                   
                                                                                   

【答案】

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题号:4808074 题型:现代文阅读 难易度:一般 日期:2017-08-16 来源:11. 画杨桃
【题文】阅读检测
一个有魔力的字眼
窗外,飘着一根青藤。
青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对奶奶说:“奶奶,请您帮我抱下橱上的熊猫好吗?”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。21世纪教育网版权所有
“奶奶,请给我倒点水好吗?”奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上了橘子汁递给了他。小男孩笑了,笑得像橘子一样甜……21cnjy.com
像小耳朵一样的青藤叶子,也学着说了一句:“风儿姐姐,请来一下,帮我们吹掉热气行吗?”果然,风儿姐姐来了,青藤在微风中翩翩起舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子,也说了一句:“雨妹妹,请来一下,我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了,不仅让青藤喝了个痛快,而且把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
“请”这是个多么有魔力的字眼。它像清风一样凉爽,像细雨一样甜美……
1.选词填空。
灵巧   灵活   灵敏
①我们每个人都有一双(       )的手。
②林玲上课时思想集中,头脑反应十分(       ) 。
③陈红能(       )运用学过的知识。
2.按要求填写。
(1)“青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像是一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。”是一个(       )句;句中把(           )比作(           )和(           ) 。
(2)“青藤在微风中翩翩起舞。”是一个(        )句。
3.文章中体现“有魔力”的事例有四件,已经写出了三件,请你把最后一件事写出来
①小男孩用了“请”字,奶奶微笑着给他拿来大熊猫。
②小男孩用了“请”字,奶奶微笑着给他倒了水,还加了橘子汁。
③像小耳朵一样的青藤叶子用了“请”字,风来给青藤吹掉了热气。
                                                                  
                                                                    
4.你会使用这个有“魔力”的字眼做什么呢?写一个简单的事例。
                                                                    
                                                                    

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题号:3886339 题型:填空题 难易度:一般 日期:2017-07-16 来源:11. 画杨桃
【题文】在括号里填上恰当的词语。
(     )地看      (     )地画      (     )的笑声
(     )的骆驼    (     )的神情    (     )的生活

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题号:4759206 题型:填空题 难易度:一般 日期:2017-07-28 来源:11. 画杨桃
【题文】按课文内容填空。
“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,      不同,      也就不一样,有时候看起来真像个      。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要      ,要     。我们应该相信自己的眼睛,看到是            。”

【答案】

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题号:4759207 题型:填空题 难易度:一般 日期:2017-07-28 来源:11. 画杨桃
【题文】在文中找出下列各词的近义词。
嘱咐——(    )      专心——(    )
严厉——(    )      教育——(    )

【答案】

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题号:4759208 题型:填空题 难易度:一般 日期:2017-07-28 来源:11. 画杨桃
【题文】在括号里填上合适的词语。
(    )地看     (    )地画     画得(   )
(    )的笑声   (    )地说     神情(   )

【答案】

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题号:4759209 题型:填空题 难易度:一般 日期:2017-07-28 来源:11. 画杨桃
【题文】比一比,再组词。
叮(   )   幅(   )   晌(   )   悦(   )   诲(   )
钉(   )   福(   )   响(   )   说(   )   海(   )

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题号:4759210 题型:填空题 难易度:一般 日期:2017-07-28 来源:11. 画杨桃
【题文】读汉字写拼音。
叮(   )    嘱(   )   排(   )    靠(   )
幅(   )    审(   )   肃(   )    晌(   )
悦(   )    熟(   )   悉(   )    诲(   )

【答案】

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