适用年级：{{getGradeNameByProperty('三年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('三年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('三年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('三年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-12-29题数：13
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题号：31911
题型：选择题
难易度：较易
日期：2014-12-29
来源：2014年人教版语文三年级上册7.1矛和盾的集合练习卷2
【题文】用“\”画去加点字的错误读音。
蜗牛(wē wō) 坦克(tǎn tǎng)
炮口(bào pào) 集合(jì jí)
题号：31909
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2014-12-29
来源：2014年人教版语文三年级上册7.1矛和盾的集合练习卷2
【题文】课外类文阅读。
花 园
我家有一个大花园 花园里蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓
蚂蚱 样样都有 蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就像一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红、绿的绿，新鲜漂亮。
（1）在第1自然段的空白处加上标点。
（2）短文通过对________、________、________、_________
的描写，突出了花园的美。
（3）请根据短文判断，下面说法正确的是( )
| A．我家的花园里没有好看的花，只有昆虫。 |
| B．花园里只有红色和绿色。 |
| C．短文中把花比成了小毛球。 |
| D．这是一个新鲜漂亮的花园。 |
（4）写出短文的中心句。
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题号：31915
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2014-12-29
来源：2014年人教版语文三年级上册7.1矛和盾的集合练习卷2
【题文】课外阅读。
划船的启示
富尔顿是美国的工程师、发明家。他从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你不能只是图画画得好，你还要学好其他知识才行呀！”可是，他把老师的话当作了耳边风。
有一次，富尔顿去钓鱼。他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。他想：装上风帆只能随风漂流，还有什么好办法能改变这种状况呢？不一会儿，风停了。富尔顿坐在空船上，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉，小船已经荡到河中心了。他惊奇地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。
他又想：能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装……这些问题靠画画是不能解决的，怎么办呢？这时候，富尔顿才体会到老师的话是对的。
从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成了世界上第一艘蒸汽轮船的发明者。
（1）给多音字注音并组词。
（2）用“____”画出富尔顿想法的句子，从中可以看出他是一个_______________________
___________________________________________________________________________。
（3）富尔顿从划船中得到了什么启示？
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题号：31912
题型：书写
难易度：较易
日期：2014-12-29
来源：2014年人教版语文三年级上册7.1矛和盾的集合练习卷2
【题文】拼音写字我最棒。
题号：31916
题型：语言表达
难易度：较难
日期：2014-12-29
来源：2014年人教版语文三年级上册7.1矛和盾的集合练习卷2
【题文】句子理解。
“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。”谈谈你对这句话的理解。
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题号：31917
题型：语言表达
难易度：一般
日期：2014-12-29
来源：2014年人教版语文三年级上册7.1矛和盾的集合练习卷2
【题文】用加点的词造句。
（1）对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。
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（2）可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
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题号：31908
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-12-29
来源：2014年人教版语文三年级上册7.1矛和盾的集合练习卷2
【题文】成语接龙。
庞然大物—物以类聚—聚精会神—神采飞扬—扬眉吐气—气壮河山—山高水长—( )—( )—( )—( )—( )
题号：31910
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-12-29
来源：2014年人教版语文三年级上册7.1矛和盾的集合练习卷2
【题文】比一比，组词语。
龟( ) 持( ) 船( )
鬼( ) 待( ) 般( )
题号：31913
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-12-29
来源：2014年人教版语文三年级上册7.1矛和盾的集合练习卷2
【题文】带着问题来读书。
（1）文题中“集合”的意思是____(A.集中；B.合二为一；C.聚集)。
（2）发明家为了保护自己，由盾想到了_____________________________；为了进攻，由矛想到了__________________，把两者结合起来，发明了__________。这项发明，告诉我们________(A.要善于动脑思考；B.要敢于挑战，善于保护自己；C.谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者)的道理。
题号：31918
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-12-29
来源：2014年人教版语文三年级上册7.1矛和盾的集合练习卷2
【题文】在下面句子中的括号里填上一组反义词。
（1）下军棋时，不要光想着( )，( )也非常重要。
（2）在马路上玩耍非常( )，请同学们要注意( )。
（3）上台表演节目时不要( )，要( )。
题号：31919
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-12-29
来源：2014年人教版语文三年级上册7.1矛和盾的集合练习卷2
【题文】选字填空。
攻 功
( )击 成( ) 立( ) ( )城
反( ) ( )读 ( )劳 ( )课
题号：31920
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-12-29
来源：2014年人教版语文三年级上册7.1矛和盾的集合练习卷2
【题文】看拼音，写词语。
题号：31914
题型：书面表达
难易度：较难
日期：2014-12-29
来源：2014年人教版语文三年级上册7.1矛和盾的集合练习卷2
【题文】小练笔。
本文作者用简洁的语言讲述了一个发明家发明坦克的过程，结尾说出道理。你能不能也通过写一件事，说明一个道理呢？
