适用年级：{{getGradeNameByProperty('四年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('四年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('四年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('四年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-12-17题数：6
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题号：36785
题型：选择题
难易度：较易
日期：2014-12-17
来源：2014年长春版小学语文四年级上册 马 同步试题
【题文】 给下面加线词语选择正确的解释。
| A．语言文字的意义。 | B．意见；愿望。 | C．指礼品所代表的心意。 | D．某种趋势或苗头。 E．情趣；趣味。 |
(1)书中的故事可有
意思了。 ( )
(2)这句话写的是什么
意思呢? ( )
(3)同学们的
意思是一起去看望老师。 ( )
(4)这天有点儿要下雨的
意思了。 ( )
(5)这只是我们全体人员的一点
意思，你就收下吧。 ( )
题号：36787
题型：选择题
难易度：一般
日期：2014-12-17
来源：2014年长春版小学语文四年级上册 马 同步试题
【题文】 找出下面句子中的错别字，并改正过来。
(1)中华民族述以马为吉祥、幸福、成功的像征。 ( )
(2)慢步在艺术的殿堂，马的诗，马的画，马的歌，马的传说…… ( )
(3)千里草原上的纵马驰聘，马戏台上的精湛表演，这些都机荡着人们对马的深 深的敬与爱。( )
题号：36788
题型：选择题
难易度：较易
日期：2014-12-17
来源：2014年长春版小学语文四年级上册 马 同步试题
【题文】 在加线字的错误读音上画“×”。
畜生(chù cù) 创造(chuàng cuàng) 弓弦(xuán xián)
题号：36783
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-12-17
来源：2014年长春版小学语文四年级上册 马 同步试题
【题文】阅读下面的短文，在( )内填上表示动作的词。
星期天，我和爸爸妈妈一起到动物园的猴山去( )猴子。
许多猴子正在玩耍。这时候，一个游人把一个苹果( )到猴山上，许多猴子都( )过去( )那个苹果。忽然，一只大猴子( )起苹果逃进洞里去了。这时，我也想( )小猴子玩，就( )了一把瓜子( )到猴山上。猴子们立刻又( )了过来，你不( )我，我不( )你地( )起来。看着猴子们的样子，我高兴得( )起手来。
题号：36784
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-12-17
来源：2014年长春版小学语文四年级上册 马 同步试题
【题文】 给下面一段话加标点。
漫步在艺术的殿堂 马的诗 马的画 马的歌 马的传说 都是艺术创造的天地 力大无比的项羽 有 乌骓 相伴 手持青龙偃月刀的关云长 有 赤兔 相随 纵然是 西游记 中的 白龙马 也如此的忠诚与神奇 再看一看徐悲鸿的 八骏图 那是一个充满中华神韵的马的世界
题号：36786
题型：书面表达
难易度：一般
日期：2014-12-17
来源：2014年长春版小学语文四年级上册 马 同步试题
【题文】 回答问题。
(1)“六畜”都包含哪些动物?
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(2)写五个带有“马”字的成语。
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