适用年级：{{getGradeNameByProperty('四年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('四年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('四年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('四年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-12-10题数：6
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题号：40031
题型：选择题
难易度：一般
日期：2014-12-10
来源：2014年沪教版小学语文四年级上册 第5课 我的第二次生命 同步试题
【题文】“欣慰”与“安慰”
“欣慰”是形容心理欢喜而感到的心安；“安慰”是心情安适。
小试身手：
1．妈妈看着我满分的试卷( )地笑了。
2．有女儿陪在身边，她感到很( )。
题号：40032
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2014-12-10
来源：2014年沪教版小学语文四年级上册 第5课 我的第二次生命 同步试题
【题文】纽约的风雪
纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花( )令人难以睁开眼睛，( )连呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还很晴朗，第二天已经积雪盈尺，连门都推不开了。
遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也会通过广播宣布停课。可是令人不解的是，唯有公立小学，( )那雪已厚得难以举步，( )仍然开放。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗?
于是，有家长给校长打电话。奇怪的是，每个打电话的人，反应全是一样的——先是怒气冲冲地责问，然后是满口道歉，最后是笑容满面地挂上电话。
原来校长告诉家长，在纽约有许多百万富翁，但也有不少赤贫家庭，这些家庭白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校的免费午饭。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿。所以老师宁愿自己苦一点，也不愿意停课。
也许有的家长会说：何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢?学校的答复是：我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在接受救济，因为施舍的最高原则，是保护接受者的尊严。
1．在文中括号里填上合适的关联词。
2．填空。
有公立小学家长给校长打电话。奇怪的是，每个打电话的人，反应全是一样——先是 ，然后是 ，最后是 。因为他们最终明白 。
3．“犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗?”的意思是 。
4．回答问题。
你知道为什么在有大风雪的天气，学校不能让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢?
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题号：40036
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-12-10
来源：2014年沪教版小学语文四年级上册 第5课 我的第二次生命 同步试题
题号：40033
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2014-12-10
来源：2014年沪教版小学语文四年级上册 第5课 我的第二次生命 同步试题
【题文】不改变句子的意思，给句子换一种说法。
因为自己捐献的器官让一个本来绝望的病人获得第二次生命，是一件多么了不起的事啊!
改写成反问句：
题号：40034
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2014-12-10
来源：2014年沪教版小学语文四年级上册 第5课 我的第二次生命 同步试题
【题文】用关联词把两句话合成一句。
1．我比许多父亲幸运。
我有机会赋予我的孩子第二次生命。
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2．我出生的时候，爸爸妈妈都很兴奋。
爸爸妈妈一直希望能有个女儿。
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题号：40035
题型：连线题
难易度：一般
日期：2014-12-10
来源：2014年沪教版小学语文四年级上册 第5课 我的第二次生命 同步试题
【题文】用线连一连。
抑制 肾脏
移植 感情
接受 遗址
参观 移植
