适用年级：{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('六年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('六年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-12-04题数：15
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题号：44754
题型：选择题
难易度：一般
日期：2014-12-04
来源：2014年人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷
【题文】给下列句子中加红的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。
（一）轻：（1）重量小。（2）负载小，装备简单。（3）数量少，程度浅。（4）轻松。（5）不重要。（6）用力不猛。（7）轻率。（8）不庄重，不严肃。（9）轻视。
（1）有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”（ ）
（2）他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
（3）“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。
（4）他只轻轻地用脚扫了一下，球就进网了。
（5）还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的轻歌曼舞？
（二）端：（1）头。（2）开头。（3）原因，起因。（4）方面，项目。（5）端正。（6）平举着拿。
（1）詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法开凿隧道。
（2）火烧云的颜色、形状变化多端。
（3）良好的开端是事情成功的一半。
（4）我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
（5）她容貌秀丽，举止端庄安详。
题号：44764
题型：选择题
难易度：一般
日期：2014-12-04
来源：2014年人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷
【题文】词语游艺厅。选择词语填空。
轰动 震动
（1）消息一传来，全国（ ），都说这回詹天佑为我国争了一口气。
周密 精密
（2）我们的工作首先要（ ），不能有一点马虎。
（3）哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把弯度改小，哪里要把陡坡铲平，都要经过勘测，进行 计算。
题号：44766
题型：选择题
难易度：一般
日期：2014-12-04
来源：2014年人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷
【题文】语音调配站。用“﹨”画去加点字不正确的读音。
塞(sài sài)外风光 狂风怒号(háo háo) 铁路干(ɡàn ɡàn)线
交通要(yào yāo)道 还得(dé děi)求助于他们 要(yāo yào)挟
题号：44752
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2014-12-04
来源：2014年人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷
【题文】阅读答题。
1881年，詹天佑从美国留学回来了。归途中，他满怀着希望，准备为国效劳。在轮船的甲板上，他拎着一只小皮箱，陷入了沉思……
耶鲁大学的毕业晚会开始了，校园里到处是音乐、舞蹈、鲜花、美酒，可是詹天佑并没有去参加舞会，他来到了老师罗素夫夫人的办公室，聆听老师的临别叮咛。罗素夫夫人亲切地对他说：“孩子，我衷心地祝贺你出色地完成了学业！”接着，她拿来一只小皮箱说：“这箱子里装着修建铁路的资料，是我多年来搜集整理的，现在就送给你吧。希望你能利用它，为自己的国家作出贡献。”詹天佑紧紧地握着老师的手，激动地连声道谢。
想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑。他轻轻地抚摸这只珍贵的小皮箱，深深地怀念老师的崇高友谊。忽然，詹天佑怒目远望，屈辱的往事又涌上了心头。
这是在美国诺哈夫中学的一堂地理课上，黑板上挂着白色屏幕，上面放着幻灯，詹天佑在听课。
幻灯上出现了铁路，一辆火车满载着货物飞驰而来。老师讲道：这是19世纪70年代最新式的火车。目前，美国和许多欧洲国家已把它作为重要的交通工具……接着幻灯片上又出现了另一幅景象：贫瘠的土地，枯瘦的农民，老牛拉着破车缓慢地行进。老师说：“这样的车子，这样的速度，国家落后，人民贫穷……”
具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而又惭愧地低下了头。下课的以后，詹天佑依然坐在那里，默默不语。一个美国学生走过来，对他说：“那老牛拉破车是哪个国家？詹先生，你能回答么？”詹天佑不予理睬。那个学生冷笑着说：“高才生，怎么连这个也回答不出来？”詹天佑忽然站起来说：“是我们国家的。但那是暂时的！”“哈哈哈……”在一阵笑声中，另一个学生说：“听说大英帝国曾经在中国修了一条铁路，可是中国的皇帝却说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。
“呜——”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞们亲切的笑容，兴奋地踏上了祖国的土地。
（1）写出下列词语的反义词。
暂时（ ） 屈辱（ ） 傲慢（ ）
贫瘠（ ） 缓慢（ ） 亲切（ ）
（2）请把文中詹天佑回忆到的两个内容用简洁的语句概括地写出来。
题号：44753
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2014-12-04
来源：2014年人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷
【题文】根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向）
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
题号：44759
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2014-12-04
来源：2014年人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷
【题文】快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。
詹天佑的故事
1888年，詹天佑接到命令，要他离开福建水师，前往中国铁路公司工作。詹天佑高兴极了，铁路是他的专长，现在终于有了发挥他专长的机会。
詹天佑被公司总办伍廷芳聘请为“帮工程师”，作为外国工程师的助手，参加修筑唐山到天津的铁路。
在铺设唐津铁路的工程中，詹天佑直接到工地指挥施工，从早到晚，从不吝惜自己的精力。经过80天的努力，铺轨工程完成了。
这条铁路的关键性工程是滦河铁路。1892年，这项工程开始。由于滦河河床的泥水很深，打桩难度很高。当时，英国的施工技术是世界第一流的，金达便决定由英国人喀克斯包工承建。可是施工时，还是遇到前所未遇的困难；加上施工时水涨流急，喀克斯失败了。在无法进展的情况下，他请日本人来帮忙。日本人的技术并不比英国人高明，对此也无能为力。喀克斯又只得再将工程包给德国。德国工程师采用了空气打柱法的新技术，但结果还是失败了。
詹天佑接受任务后，立即仔细研究了滦河河床的地质构造和其他方面的资料，并且穿着工作服，到施工现场进行实地调查和测量。他发现，在这里打桩，确实难度极大，怪不得英、日、德三国工程师都失败了。经过反复比较，他选准了合适的筑桥地点，并决定用压气沉箱法进行桥墩施工。这种方法，在中国从未使用过，是否能成功没有把握。因此，詹天佑加倍小心，仔细计算。当潜水员潜入水底施工时，他常常站在现场的岸上，随时研究和解决出现的问题。
终于，这个新方法试验成功了。桥基工程顺利完成后不久，滦河大铁桥的工程也全部按期完成。这一成功，解决了唐津铁路的关键问题，詹天佑也因这次成功而名声大振。那些富有经验的外国工程师，不得不佩服这位初露才华的中国工程师。
（1） 詹天佑是采取什么办法克服桥墩施工这个难题的？他做了哪些细致的工作？
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（2） 在叙述詹天佑克服桥墩施工这个难题之前，为什么先介绍日本人、英国人和德国人的施工情况？
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（3） 读了本文，你觉得詹天佑作为一名中国工程师具有怎样的品质？
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题号：44760
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2014-12-04
来源：2014年人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷
【题文】精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打两口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
（1）居庸关隧道和八达岭隧道各采用
和
的方法。这些方法的好处是
。
（2）根据画线部分写几个成语：
、
、
。
（3）根据这段话把两种隧道的开凿办法用简易图画下来。
题号：44755
题型：书写
难易度：较易
日期：2014-12-04
来源：2014年人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷
【题文】看拼音，写词语。
题号：44758
题型：语言表达
难易度：一般
日期：2014-12-04
来源：2014年人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷
【题文】探究靓舞台。想象当时当地的中国官员、普通百姓、外宾、帝国主义者在听到京张铁路竣工的消息后的表现，用一段话写出来。（请另附纸）
题号：44756
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-12-04
来源：2014年人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷
【题文】知识竞赛场。
（1）成语“精忠报国”讲的是 的故事。
（2）“虎门销烟”讲的是 的故事。
（3） 曾获“葛尔萨巴图鲁”勇名。
题号：44757
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-12-04
来源：2014年人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷
【题文】课外大搜索。你还知道哪些爱国者？请你根据诗句写人名。
（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——（ ）
（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——（ ）
（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——（ ）
（4）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——（ ）
题号：44761
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-12-04
来源：2014年人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷
【题文】课文传真机。根据课文内容和你的理解填空。
（1） 詹天佑是_____ _____工程师，他在修筑京张铁路中的创新设计表现在：
①___________________，②________________________。
（2） 本文以 为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——
，为读者勾勒出了一位的高大形象。文章是按照先 介绍，再 的方法安排材料的。詹天佑的
精神贯穿全文。
题号：44762
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-12-04
来源：2014年人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷
【题文】遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
这句话抓住詹天佑的 来写。在詹天佑看来，这条铁路修建的好坏，直接关系到国家和人民的 。修得不好，外国人 ，我们中国工程师也会 ；修好了，可以 ，提高中国人尤其是中国工程师的 。句子充分表现了詹天佑 。
题号：44763
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-12-04
来源：2014年人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷
【题文】詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概'‘差不多'这类说法不应该出自工程人员之口。”
这句话抓住詹天佑的 来写，表现了詹天佑 。
题号：44765
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-12-04
来源：2014年人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷
【题文】拼写小关卡。看拼音，写词语。
（1）当清政府决定修建铁路的时候，不仅受到帝国主义的讥笑，更受到帝国主义的zǔ náo（ ）。因为在他们看来，jū yōnɡ ɡuān（ ）那一带shī
ɡōnɡ（ ）难度太大，詹天佑根本不可能有这个本事。
（2）尽管塞外条件jiān kǔ（ ），但是詹天佑yì rán（ ）决定接受任务。
