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2014年人教版语文六年级上册1.1山中访友练习卷

适用年级:{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份:{{getAreaName('六年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份:{{getYear('六年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期:2014-11-19题数:9
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题号:303016 题型:选择题 难易度:较易 日期:2016-11-29 来源:2014年人教版语文六年级上册1.1山中访友练习卷
【题文】精挑细选。(仔细辨别下列词语,再选择合适的词语填空)
幽静  安静  寂静  宁静
(1)踏上一条(   )的小路,独自去访问我的朋友。
(2)夜深了,小山村非常(   )。
(3)校长进入会场,全校师生(   )下来。
(4)(   )的夏夜,天空中繁星点点。

【答案】

【解析】

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题号:303020 题型:选择题 难易度:较易 日期:2016-11-29 来源:2014年人教版语文六年级上册1.1山中访友练习卷
【题文】一锤定音。(用“\”画掉加点字错误的读音)

【答案】

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题号:303012 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2016-11-29 来源:2014年人教版语文六年级上册1.1山中访友练习卷
【题文】美文品读。(阅读短文,完成练习)
多 谢 西 风
①多谢西风!
②它把后园的桂花一齐吹放了,桐叶的飘零与黄花的憔悴,是诗人的形容词。这里只有花的芬芳,水的澄清,天的庄严纯洁以及一切虫儿的歌唱。
③我曾徘徊池边:那池中的游鱼,三三两两,交头接耳地过去了;戏水的白鹅,清影在波中浮耀,红掌儿翻向青天,年轻的鱼儿怕羞躲了;绿衣仙女似的翠鸟儿,嘤然一声,仿佛是报道晨妆才了;白鹭有时飞到堤边,静悄悄地站着,恰似一个披蓑的钓叟。
④我曾小立断桥:天边彩霞,倒映池塘之中,一片红光似火。我小立断桥,消磨了几度黯淡的黄昏,痴等新月的东升,惊醒了栖鸦之梦。垂杨倦了,桂花在隔院送香,黄橙添盖了颜色,青藤横撑了纤腰,天上的星儿摇摇欲坠。
⑤我曾慢步登楼:郭外的山光,郊外的村庄,遍野的牛羊,浅水湖中,尚有残荷点点——不是残荷,仿佛是落花片片,莫不是荷花又重开了?树叶青青,有如青草之争妍;雁儿阵阵,有如夏云之飞翔;苍烟渺渺,和着轻云袅袅,是谁在那儿吐气如兰?望不断的天边,也有蝶儿成双的飞舞,也有莺儿歌唱,燕子裁衣。
⑥在这可爱的诗境中,平铺了一幅绝妙的图画。我变成了画中的诗人,诗中的画家,变成了灿烂的流霞,变成了明月,变成了并蒂的山花……
(1)本文写的是_____季的景色,依据是_______       __________________________
(2)文中所描写的景物有近景和远景,文中的第______自然段的景物都属近景,第______自然段的景物都属远景。
(3)景物描写有动态描写和静态描写,第④自然段中“垂杨”“桂花”“黄橙”“青藤”本是静态景物,作者将它们都写成了动态,体现这些动态的词语有______________    _____  
(4)文题和第①自然段中的“多谢”一词是什么意思?为什么要“多谢西风”?
____________________________________________    _________________________

【答案】

【解析】

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题号:303014 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2016-11-29 来源:2014年人教版语文六年级上册1.1山中访友练习卷
【题文】精彩回放。(阅读课文片段,完成练习)
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(1) 把本段的中心句用“____”画出,再换个说法,使句意保持不变。
________________________________________________________________________
(2) 本段中,对于山中的“朋友”,在称呼上有什么特点?这样称呼有什么好处?
________________________________________________________________________
(3)请你猜猜淘气的云雀会谈些什么呢?
                                                               

【答案】

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题号:303017 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2016-11-29 来源:2014年人教版语文六年级上册1.1山中访友练习卷
【题文】初读题目时,我以为作者是去山中拜访____________,读了课文后,我才恍然大悟,原来作者要访的是_____________,文章通篇运用了________等修辞方法,充满了童真童趣。

【答案】

【解析】

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题号:303018 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2016-11-29 来源:2014年人教版语文六年级上册1.1山中访友练习卷
【题文】本文作者是            ,他是中国作家协会会员,著名                 
       。多年写作诗歌约3000首,散文随笔1000多篇,本文就是他的一篇散文。

【答案】

【解析】

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题号:303015 题型:填空题 难易度:较难 日期:2016-11-29 来源:2014年人教版语文六年级上册1.1山中访友练习卷
【题文】句子训练。(读句子,按要求完成练习)
(1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
啊,老桥,你如一位老人,在这涧水上站了几百年了吧?
比较上面两个句子,哪个句子更好?为什么?
                                                                         
                                                                         
(2)忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
这个比喻句有两个喻体部分,由前一个喻体部分你想到的是           的雷,由后一个喻体部分你想到的是             的雷。

【答案】

【解析】

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题号:303019 题型:填空题 难易度:较易 日期:2016-11-29 来源:2014年人教版语文六年级上册1.1山中访友练习卷
【题文】拼音长廊。我能根据拼音写汉字,并另组一个词。

【答案】

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题号:303013 题型:书面表达 难易度:较难 日期:2016-11-29 来源:2014年人教版语文六年级上册1.1山中访友练习卷
【题文】梦想空间。(发挥想象写句子)
课文最后一句话中写道:“我轻轻地挥手,告别山里的朋友。”此时此刻,“我”的心里会想些什么呢?请你发挥想象写一写。
________________________________________________________________________   

【答案】

【解析】

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