适用年级：{{getGradeNameByProperty('五年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('五年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('五年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('五年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-11-11题数：11
提示：单击题文可显示答案与解析。
题号：3482760
题型：选择题
难易度：较易
日期：2014-11-12
来源：2014年北京版小学语文五年级上册3 北京老人 同步试题
【题文】给划线字选择正确的读音。
宽阔(kuān kuǎn) 徘徊(huái huí)
要旨(zhī zhǐ) 惬意(xiá qiè)
题号：53674
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2014-11-11
来源：2014年北京版小学语文五年级上册3 北京老人 同步试题
【题文】广玉兰
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽(dìng zhàn)放，几只小蜜蜂就迫不(及 急)待地钻了进去。那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然(调 凋)谢了，花蕊(ruǐ rěi)却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1．用“√”在文中括号内选出正确的读音或字。
2．写出四个描写花的成语。
__________________________________________________________
3．这篇文章采用的是_______的结构，用波浪线画出本段的中心句。
4．本段描写了广玉兰的_______种形态，分别是：___________________________
题号：53673
题型：语言表达
难易度：一般
日期：2014-11-11
来源：2014年北京版小学语文五年级上册3 北京老人 同步试题
【题文】 通过本课的学习，你心中的北京老人是怎样的?用简短的几句话写下来。
__________________________________________________________
题号：53676
题型：书写
难易度：较易
日期：2014-11-11
来源：2014年北京版小学语文五年级上册3 北京老人 同步试题
【题文】 规范书写词语。
题号：3482763
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-11-12
来源：2014年北京版小学语文五年级上册3 北京老人 同步试题
【题文】写出下列词语的近、反义词。
1．近义词。
拒绝——( ) 徘徊——( )
推辞——( )
2．反义词。
惬意——( ) 无奈——( )
蕴涵——( )
题号：3482765
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-11-12
来源：2014年北京版小学语文五年级上册3 北京老人 同步试题
【题文】 根据意思写词语。
1．在一个地方来回地走。 ( )
2．形容头脑不清楚、不明白。 ( )
3．满意，称心，舒服。 ( )
4．要领，要点，主要的意思。 ( )
题号：3482762
题型：信息匹配
难易度：较易
日期：2014-11-12
来源：2014年北京版小学语文五年级上册3 北京老人 同步试题
【题文】 选择恰当的关联词语填空。
即使……也…… 一……就……
不是……而是…… 不但……而且……
1．这场雨( )下得大，( )时间也长。
2．( )天旱，这条小河( )不会干涸。
3．小马( )想到南方洪水灾区的孩子们有的失去了父母，( )为他们担心。
4．刘丽华的老家( )在偏僻的小山村，( )在繁华的大城市。
题号：53675
题型：书面表达
难易度：一般
日期：2014-11-11
来源：2014年北京版小学语文五年级上册3 北京老人 同步试题
【题文】或许是因为天气较凉，行人少且多是过客，连问好几个人都不知道我要找的车站在哪里，其中一位好心人还指错了路。我离目的地越来越远。路在哪里?孤零零的我只能在十字路口徘徊。一位推自行车过路的、高高瘦瘦的、头发花白的老者看出了我的困境，很耐心地给我指方向。
1．仿写词语，并用其中一个词语造句。
孤零零 ___________ ___________ ___________
__________________________________________________________
高高瘦瘦 ___________ ___________ ___________
__________________________________________________________
2．找不到车站的“我”心情是怎样的?老者给“我”指方向后，“我”是什么样的感受?
__________________________________________________________
题号：3482766
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2014-11-12
来源：2014年北京版小学语文五年级上册3 北京老人 同步试题
【题文】按要求写句子。
1．我被记忆中关于老人的火温暖着。(改为反问句)
__________________________________________________________
2．老校长迈着稳健的步伐向我们走来。(缩句)
__________________________________________________________
3．北京的夏天是个美丽的地方。(修改病句)
__________________________________________________________
4．月亮高高地挂在天上。(改为比喻句)
__________________________________________________________
5．小华是一名优秀的少先队员。(改为疑问句)
__________________________________________________________
题号：3482761
题型：判断题
难易度：较易
日期：2014-11-12
来源：2014年北京版小学语文五年级上册3 北京老人 同步试题
【题文】 圈出句中的错别字，并改正。
1．我一下车，便在宽括的马路边找不到方向了。 ( )
2．我无法拒决这样的邀请。 ( )
3．北京老人那慈详的目光，一直在注视着我。 ( )
题号：3482764
题型：连线题
难易度：一般
日期：2014-11-12
来源：2014年北京版小学语文五年级上册3 北京老人 同步试题
【题文】 词语巧搭配。
落叶的 脸上
消瘦的 季节
宽阔的 皱纹
深深的 目光
慈祥的 马路
