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2014新课程达标测试四年级语文下册(4)

适用年级:{{getGradeNameByProperty('四年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('四年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份:{{getAreaName('四年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份:{{getYear('四年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期:2014-10-10题数:9
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题号:57014 题型:选择题 难易度:容易 日期:2014-10-10 来源:2014新课程达标测试四年级语文下册(4)
【题文】给下面的加点字选择正确的解释,把字母填在括号里。(4分)
“拜”:A一种见面表示敬意的礼节  B敬辞,用于往来,表示麻烦人办事
C表示与人结为某种关系   D见面行礼,表示祝贺
(1)纪昌拜飞卫为师学习射箭。(   )
(2)每逢春节,我都去爷爷家拜年。(   )
(3)名医扁鹊去拜见蔡桓公。(   )
(4)请你帮忙照看我孩子,拜托了。(   )

【答案】

【解析】

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题号:57015 题型:选择题 难易度:容易 日期:2014-10-10 来源:2014新课程达标测试四年级语文下册(4)
【题文】我会在正确的读音下画横线。(8分)
(1)盲女孩悄(qiāo  qiǎo)悄地走近蝴蝶,手指悄(qiāo  qiǎo)然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶!
(2)她的(dí  de)确是一个人热爱学习的(dí  de)好孩子。
(3)这群逃难(nàn nán)的人正在艰难(nàn nán)地向城市前进。
(4)敌人中了子弹(dàn tán)后不能动弹(dàn tán),只好等着我军收拾。

【答案】

【解析】

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题号:3920862 题型:现代文阅读 难易度:一般 日期:2014-10-20 来源:2014新课程达标测试四年级语文下册(4)
【题文】课外阅读(20分)
收易拉罐的小男孩
星期天我去美国友人家里玩,喝完饮料,顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不,不,别丢掉,放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天,他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”
过了大约一小时,有人敲门,一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应(yīnɡ yìnɡ)声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间,又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天,全然不介意小家伙们在杂物间里折(zhē zhé)腾。
十分钟光景,孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦!再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇,走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了,一个摞(luòuò)一个地放得整整齐齐。
我推开大门,路上走着那两个小男孩,大的14岁左右,在推一辆装了不少空罐子的手推车;那个小的大约只有10岁,在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩,就住在附近,每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经有一年多了,(  )是刮风下雨,(  )大雪纷飞,次次不落。
“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚(zhuàn zhàn)钱。
“是卖不了多少钱,可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”
卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱,“他们说是仔细算过的,哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”
哥儿俩还在路上走着,那小的拉了条绳子在前面拖,一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么,清脆的童音在静静的街上回荡。
突然,我涌上一个念头,追上这哥儿俩,冲着他们说:“嗨,男子汉们,将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”
(1)认真读短文,用“__________”画出文中带点字的正确读音。(3分)
(2)选择正确的词语填写在文中的(  )里。(2分)
尽管……还是  无论……还是……
(3)“介意”的意思是____________________。(1分)
(4)短文主要讲哥儿俩想用__________买__________,就利用星____________。(3分)
(5)你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么?作者为什么说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”?(4分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

【答案】

【解析】

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题号:57010 题型:填空题 难易度:较易 日期:2014-10-10 来源:2014新课程达标测试四年级语文下册(4)
【题文】课文回顾(10分)
(1)本学期,我们游览了祖国的许多名山大川,如被人们称为           的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人,如《生命 生命》的作者杏林子,她对生命的态度是           ;我们还了解了大自然给人类的启示,知道了           是人类的“老师”。
(2)“读书破万卷,下笔如有神。”要想学好语文,就要进行大量的阅读。在课外阅读中,我最喜欢《               》,故事中的主人公是              
(3)通过开展语文综合性学习活动,我们对大自然给人类的启示以及乡村生活、田园景物有了更多的了解。在活动中,我的收获是                   
(4)本学期,我们学习了六首古诗词,请选择你最喜欢的一首默写下来,别忘了写上作者的名字哟!
                                                            

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题号:57013 题型:填空题 难易度:容易 日期:2014-10-10 来源:2014新课程达标测试四年级语文下册(4)
【题文】把下面的词语补充完整。(4分)
(  )然挺立  四面(  )歌  天高地(  )  全力以(  )
连(  )不断  迷(  )不解  鱼(  )而出  不(  )思索

【答案】

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题号:57016 题型:填空题 难易度:容易 日期:2014-10-10 来源:2014新课程达标测试四年级语文下册(4)
【题文】我会拼,还会规范漂亮地写出来!(7分)
(1)五彩bīn fēn(       )的大自然多么令人神往,wān yán(       )的长城,巍峨的tài(   )山,柔美的西湖……真是美不胜收。
(2)让我们在同一片蓝天下zhuó  zhuàng(       )成长,让快乐、jiàn  kāng(       )与我们相伴。
(3)人们都在xīn qín(       )劳动,为建设hé xié(       )社会贡献力量。

【答案】

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题号:3920863 题型:书面表达 难易度:较易 日期:2014-10-20 来源:2014新课程达标测试四年级语文下册(4)
【题文】习作天地(30分)
上文中收易拉罐的小哥儿俩是不是值得我们夸赞和学习呢?相信你也一定有很多不错的小伙伴。他们有的助人为乐,有的性格开朗,有的勇敢坚强,还有的在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请选择一位夸一夸。
要求:(1)用具体事例表现人物的特点。
(2)内容具体,语句通顺,写完以后要认真修改,注意不写错别字。
(3)题目自拟。

【答案】

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题号:57011 题型:句型转换 难易度:较易 日期:2014-10-10 来源:2014新课程达标测试四年级语文下册(4)
【题文】句子秀(8分)
(1)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成不带问号的句子)
                                                          
(2)湖面很平静。(改成比喻句)
                                                          
(3)树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
                                                          
(4)纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词连成一句话)
                                                          

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题号:57012 题型:连线题 难易度:一般 日期:2014-10-10 来源:2014新课程达标测试四年级语文下册(4)
【题文】把下面的名句连一连,选一选。(9分)
精诚所加            晚霞行千里
朝霞不出门         长河落日圆
大漠孤烟直          金石为开
己所不欲           悠然见南山
采菊东篱下         勿施于人
关羽失荆州         骄兵必败
①自己不想做的事,也不要勉强别人去做,这就是                                            
②我多么向往                                          的乡村生活!
③清晨,朝霞满天。起初,我不明白爸爸为什么不带我们出去旅游,后来爸爸告诉我“                                         ”,我才明白真正的原因。

【答案】

【解析】

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