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2016年冀教版六年级下册语文《勇气》同步练习

适用年级：{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|全国|2016年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|全国|2016年')}} 使用省份：{{getAreaName('六年级|同步测试|全国|2016年')}}

试卷年份：{{getYear('六年级|同步测试|全国|2016年')}}上传日期：2016-03-16题数：11

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2学币

题号：9598 题型：选择题难易度：一般日期：2016-03-16 来源：2016年冀教版六年级下册语文《勇气》同步练习

【题文】依次填入下面括号中的关联词，恰当的一组是（   ）
从信息角度看，真话和假话同样可以具有最大的信息量。（   ）从社会角度看，（   ）具有一定信息量而又切题的真话，（   ）有可能获得最佳表达效果，具有一定信息量而又切题的假话，其表达效果同样等于零。这是人所皆知的常识，（   ）是言语表达的最重要的原则之一。
A 但是   只有   才   也        B 因为   只要   就   也
C 因为   只有   才   却        D 但是   只要   就   却

题号：9599 题型：选择题难易度：一般日期：2016-03-16 来源：2016年冀教版六年级下册语文《勇气》同步练习

【题文】下列句子括号中的成语作用恰当的一项是（）
A 古人中不管刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上（汗牛充栋）。
B “崇尚科学文明，反对迷信愚昧”的图片展，将伪科学暴露得（淋漓尽致），使观众深爱教育。
C 本刊将（洗心革面），继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，（左右缝源），使在场的专家也惊叹不已。

题号：9601 题型：选择题难易度：较易日期：2016-03-16 来源：2016年冀教版六年级下册语文《勇气》同步练习

【题文】为什么说法国女人“是一个有福气的女人”？对此分析最恰当的一项是（）
A 法国女人因救助了美国伞兵而被人称颂，她是幸福的。
B 法国女人看到了诺曼底地区的解放，因而是有福气的。
C 法国女人为了捍卫自己的信仰——和平，甘愿为此付出一切，诠释了信仰的真正含义，她是幸福的。
D 法国女人因为自己的“勇气”没有被德国兵杀害，她是“有福气”的。

题号：9602 题型：选择题难易度：一般日期：2016-03-16 来源：2016年冀教版六年级下册语文《勇气》同步练习

【题文】文中说：“我被这真实的故事里的两位主角迷住了。”对此分析恰当的一项是（）
A “我”喜欢听战斗故事。
B 作者狄斯尼是美国人，所以对美国伞兵的遭遇特别关注。
C “我”被两位主角惊险离奇的遭遇打动了。
D “我”被法国女人和美国伞兵的勇气深深地震撼了。

题号：9603 题型：选择题难易度：一般日期：2016-03-16 来源：2016年冀教版六年级下册语文《勇气》同步练习

【题文】“他们想不到需要再来搜查这间房子，因为他们不理解他们所在对付的这种人民。”这句话的意思是（）
A 德国兵不会说法语，无法进行交流。
B 德国兵没想到法国女人会把美国伞兵藏起来。
C 德国兵的嚣张在像法国女人这样勇敢的人民面前显得苍白无力。
D 德国兵没想到美国伞兵这么聪明，居然第二次藏进法国女人的家里。

题号：9605 题型：选择题难易度：一般日期：2016-03-16 来源：2016年冀教版六年级下册语文《勇气》同步练习

【题文】用横线画出表现德军凶残的动词：
（1）转眼之间就把他从碗橱里拖了出来。
（2）于是他们暂时把他推入一间棚屋里，把门闩了。
（3）一个冲锋队员一拳打在他的嘴上。他就说不出话来了。
（4）德国人命令他站在院子里，把他当场枪毙了。

题号：9606 题型：选择题难易度：一般日期：2016-03-16 来源：2016年冀教版六年级下册语文《勇气》同步练习

【题文】破折号用法不同的一项是（）
A 他是第101空降师——巴顿英雄部队的。
B 一个年约三十岁的法国女人——她长得并不漂亮……善良而镇定的——开了门。
C 她的丈夫和她的三个小小的孩子——一个是婴儿，坐在一张高椅子上——坐在饭桌旁边……
D 他刚跑进树林——悉意经营的……法国树林——就听到周围都是追兵，互相吆喝着。

题号：9597 题型：现代文阅读难易度：一般日期：2016-03-16 来源：2016年冀教版六年级下册语文《勇气》同步练习

【题文】阅读短文，回答问题。
到了第三天的晚上，诺尼想到了尼玛克。在这座漂浮着的冰山上，除了他们两个以外，再也没有别的有血有肉的生灵了。
冰块裂开时，诺尼失掉了他的雪橇、食物和皮大衣，甚至失去了他的小刀。现在，冰山上只留下他和他那忠实的雪橇犬——尼玛克。他们两个卧在冰上，睁大眼睛注视着对方——双方保持着一定的距离。
诺尼对尼玛克的爱是真真实实的——就像这又饿又冷的夜晚和它伤腿上的阵痛一样真实。但是，村里的人在食物匮乏的时候，不就毫不迟疑地杀犬充饥吗？
“尼玛克饿久了也要寻觅食物的。我们当中的一个很快就要被另一个吃掉。”诺尼想。
空着手他可杀不死尼玛克。这畜牲身强体壮，现在仍比他有劲，所以，他需要武器。诺尼脱去手套，解下了伤腿的绷带。在几个星期以前，他摔伤了腿，用两块小铁片和绷带捆扎固定。
他跪在冰上，把一块小铁片插入冰块的裂逢中，把另一块铁片紧贴在上面，慢慢地磨。尼玛克看着他。诺尼觉得犬的两眼似乎闪着异光。
诺尼仍然磨着铁片，尽量不去想磨铁片是为了什么。铁片的边缘磨薄了，天亮时分，小刀磨好了。诺尼用拇指轻轻试着刀锋。太阳光照在小刀上，折射到他眼里，使他一时看不见东西。
诺尼硬起心肠来。“来，尼玛克。”他轻声叫着。
尼玛克迟疑地看着他。
“过来。”诺尼叫道。
尼玛克走上前来。诺尼从那畜牲盯着自己的眼神里看到了恐惧，从它的喘气声中和缩头缩脑的样子感觉到了饥饿和痛苦。他的心在流泪。他痛恨自己，又竭力压制这种感情。
尼玛克越走越近，它已经意识到了诺尼的意图。诺尼感到喉咙梗塞，他看到犬的眼里充满了痛苦。
好！这下是动手的时候了。
一声痛苦的抽咽使诺尼跪立着的身体一阵震颤。他诅咒小刀，紧闭两眼，摇摇晃晃地把刀子扔得老远。然后，他张开空空的双手，扑向尼玛克，他倒了下去。
犬围着诺尼的身体打转，嗥叫着。这下诺尼感到极度的恐惧。
他已经扔掉了小刀，解除了武装。他太虚弱了，再也不能爬过去取刀了。尼玛克已经非常饥饿，现在只有听任它的摆布了。犬围着他转，然后从后面扑了上来。诺尼可以听到这畜牲喉咙里的吞咽声。诺尼闭上眼睛，祈祷犬的攻击快一些结束。他感觉到犬的爪子踩着他的大腿，犬呼吸时喷出的热气冲击着他的脖子。他随时都想放声尖叫。
然而，他感觉到犬滚烫的舌头直舔他的脸。
诺尼睁开眼睛。他张开手，抱住尼玛克的头。头靠着头，他轻轻地哭了……
一小时后，一架直升飞机出现在北边天空。飞机上一个海岸巡逻队的小伙子俯视着下面，他看到了漂浮着的冰山，发现冰山上有什么东西闪光。这是太阳光折射在什么东西上面，而且一闪一闪地在动。他让飞行员降低飞机，看到冰峰的阴影下，有一个黑而不动的像人一样的黑影。怎么，还有两个黑影？
他把飞机降落在一块较平的冰面上，然后上了冰山，两个黑影是——一个小男孩和一条爱斯基摩雪橇犬。小男孩已经昏了过去，但还活着，那条犬无力地哀叫着，已经衰弱得一动也不能动了。
吸引飞机上巡逻队员注意力的闪光物是一把粗糙的小刀，刀尖向下插在不远的冰上，在风中摇曳着。
【小题1】第十一节写“他的心在流泪。他痛恨自己，又竭力压制着这种感情”中“这种”指代什么感情？上述句子表现了诺尼怎样复杂的心理？

【小题2】第十四节中“他诅咒小刀，紧闭两眼，摇摇晃晃地把刀子扔得老远”是什么描写？有何表达作用？

【小题3】第十五至第十八节中划线词句对犬的描写，表现了尼玛克怎样的心理变化？

【小题4】第十八节写“头靠着头，他轻轻地哭了”诺尼的哭中包含着怎样的思想感情？

【小题5】小说告诉我们什么哲理？

题号：9600 题型：填空题难易度：较易日期：2016-03-16 来源：2016年冀教版六年级下册语文《勇气》同步练习

【题文】运用联想、想象，丰富下面的语句，其中要有一个比喻或拟人句：只要保留原词语的电（闪）、雷、雨（水）即可。
原句：闷热的夜，令人窒息。忽然，电闪雷鸣，雨水如注。
扩展句：闷热的夜，令人窒息。忽然，__________________________________。

题号：9607 题型：填空题难易度：容易日期：2016-03-16 来源：2016年冀教版六年级下册语文《勇气》同步练习

【题文】给下列加点字注音。
颀长（）拘谨（）熹微（）哽咽（）

题号：9604 题型：书面表达难易度：一般日期：2016-03-16 来源：2016年冀教版六年级下册语文《勇气》同步练习

【题文】文章标题是“勇气”，作者在文中也写了两种“勇气”：美国伞兵的勇气和法国妇女的勇气。你认为作者更看重哪一种勇气？为什么？

2016年冀教版六年级下册语文《勇气》同步练习

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