适用年级：{{getGradeNameByProperty('第六组-23. 卡罗纳')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('第六组-23. 卡罗纳')}} 使用省份：{{getAreaName('第六组-23. 卡罗纳')}}
试卷年份：{{getYear('第六组-23. 卡罗纳')}}上传日期：2017-07-07题数：5
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题号：52099
题型：选择题
难易度：较易
日期：2014-11-19
来源：23. 卡罗纳
【题文】正确读音我会填。
( ) ( ) ( )
怜悯 号啕大哭 遭遇
( ) ( ) ( )
俯身 叮咛 嘱咐
题号：2406
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2016-11-02
来源：23. 卡罗纳
【题文】快乐阅读，我能行：
芭蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生，在校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“……那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“____________________________________________________________”
一个静静的夜晚，老师生在桌前批改作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也愿意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
（1）在第二自然段结尾老师说了一句什么话？写在下面的横线上。
____________________________________________________________
（2）按要求写词语。
写近义词：厉害——（ ） 哺育——（ ）
写反义词：枯萎——（ ） 和蔼——（ ）
（3）本文运用了什么写作手法？
____________________________________________________________
（4）文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？
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（5）文中歌颂了人民教师的哪种精神？
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题号：3635045
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2015-01-14
来源：23. 卡罗纳
【题文】读课文回答问题
我看见母亲在等我，跑过去________进她的怀抱。母亲把我________开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”
我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。
①在“____”上填上恰当的词。
②这里“恍然大悟”意思是：
③当时，“我”不明白母亲的用意。你认为作者母亲的用意是什么？
__________________________________________________________________
④“我”后来发现了______________________，才明白母亲的用意。
⑤“我”是怎样做的？
_________________________________________________________________
题号：52096
题型：语言表达
难易度：一般
日期：2014-11-19
来源：23. 卡罗纳
【题文】按要求写句子。
（1）母亲把我推开了。(改成“被”字句)
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（2）小女孩小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬币。(缩句)
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（3）卡罗纳的母亲去世了，他很悲伤。(改成反问句)
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题号：2408
题型：填空题
难易度：较易
日期：2016-11-02
来源：23. 卡罗纳
【题文】我会写：根据意思写出相应的词语
（1）形容忽然醒悟。（ ）
（2）不转眼珠地看，形容注意力集中。（ ）
（3）有意识的抑制住呼吸，认真的看。（ ）
（4）再三地嘱咐。表示对嘱咐的事情非常重视。（ ）
