适用年级:{{getGradeNameByProperty('初三|中考模拟|浙江|2012年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('初三|中考模拟|浙江|2012年')}} 使用省份:{{getAreaName('初三|中考模拟|浙江|2012年')}}
试卷年份:{{getYear('初三|中考模拟|浙江|2012年')}}上传日期:2013-01-22题数:24
提示:单击题文可显示答案与解析。
题号:664442
题型:选择题
难易度:一般
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】如图,某同学用圆规BOA画一个半径为4cm的圆,测得此时∠O=90°,为了画一个半径更大的同心圆,固定A端不动,将B端向左移至B’处,此时测得∠O’=120°,则BB’的长为( )
题号:664443
题型:选择题
难易度:一般
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】如图是2002年在北京召开的国际数学家大会的会徽,它由4个相同的直角三角形拼成,已知直角三角形的两条直角边长分别为3和4,则大正方形ABCD和小正方形EFGH的面积比是( )
题号:664444
题型:选择题
难易度:较易
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】关于x的一元二次方程
的根是( )
题号:664445
题型:选择题
难易度:容易
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】在苹果手机全球热销的今天,国产手机也在悄然崛起。某网站对国产品牌手机的关注度进行了统计,并把关注度绘制成扇形统计图如图所示,关注度最高的手机品牌是( )
题号:664446
题型:选择题
难易度:容易
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】三角形在正方形网格纸中的位置如图所示.则
的值是( )
题号:664447
题型:选择题
难易度:容易
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】若分式
无意义,则( )
题号:664448
题型:选择题
难易度:较易
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】美国NBA职业篮球赛的两支队伍在本赛季已进行了5场比赛,根据统计,两队5场比赛得分的频数分布直方图如下所示,则得分方差较小的队伍是( )
题号:664449
题型:选择题
难易度:容易
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】北京时间2012年3月8日凌晨,苹果在美国旧金山芳草地艺术中心发布第三代iPad,采用A5X处理器,配500万像素后置摄像头。将500万用科学计数法表示应为( )
题号:664450
题型:选择题
难易度:容易
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】下列各数中,最小的数是( )
A.-2 | B.0 | C. | D.2 |
题号:3942295
题型:选择题
难易度:容易
日期:2013-04-11
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】下列四个几何体中,主视图是三角形的是( )
题号:664436
题型:填空题
难易度:一般
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】如图,正△ABC的边长为4,⊙O与正△ABC的边AB,BC都相切,点D,E,F分别在边AC,AB,BC上,现将正△ABC沿着DE,DF折叠,点A,点C都恰好落在圆心O处,连接EF,若EF恰好与⊙O相切,则⊙O的半径为
__ _.
题号:664437
题型:填空题
难易度:一般
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】在直角坐标系中,□OCBA的边OC在x轴的正半轴上,点O为坐标原点,点B的坐标为(10,4),点M为对角线AC、OB的交点,反比例函数的图象经过点M,则该反比例函数的解析式为
__ _.
题号:664438
题型:填空题
难易度:容易
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】二次函数
的最小值是
__ _.
题号:664439
题型:填空题
难易度:容易
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】已知小明在最近一周内每天的零花钱支出分别是5元,8元,8元,8元,8元,20元,20元,则小明这周内平均每天零花钱的支出是__ _元.
题号:664440
题型:填空题
难易度:容易
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】写出一个解为
的一元一次方程:
__ _.
题号:664441
题型:填空题
难易度:容易
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】分解因式:
=
__ _.
题号:664429
题型:解答题
难易度:一般
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】为了方便学生安全出行,我市推出了学生公交专线.某校对学生出行情况作简要调查后,初步整理了一份信息(如图).根据信息,解答下列问题.
(1)求骑车和步行的人数;
(2)若坐学生公交的人数占总人数的30%,求坐普通公交的人数;
(3)为了鼓励学生选择坐学生公交出行,公交公司对公交专线的时间进行了调整,估计该校坐普通公交和坐学生公交的人数所占百分比的和不低于75%,求调整后至少有多少学生会选择坐学生公交?
题号:664430
题型:解答题
难易度:一般
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】如图,在直角坐标系中,O是坐标原点,点C的坐标是(0,3),抛物线
经过点C,交x轴负半轴于点A.
(1)求c的值,并写出抛物线解析式;
(2)将△AOC绕点O顺时针旋转90°,得到△A’OC’.
①求点C’的坐标,并通过计算判断点C’是否在抛物线上;
②若将抛物线向下平移m个单位,使平移后得到的抛物线顶点落在△A’OC’的内部(不包括△A’OC’的边界),求m的取值范围(直接写出答案即可).
题号:664431
题型:解答题
难易度:一般
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】如图,两个同心圆的圆心为O,矩形ABCD的边AB为大圆的弦,边DC与小圆相切于点E,连接OE并延长交AB于点F.已知OA=4,AF=2.
(1)求AB的长;
(2)求阴影部分的面积.
题号:664432
题型:解答题
难易度:一般
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】如图,转盘被平均分成三块扇形,转动转盘,转动过程中,指针保持不动,转盘停止后,如果指针恰好指在分割线上,则重转一次,直到指针指向一个数字所在的区域为止.
(1)转动转盘一次,转到数字是3的区域的概率是多少?
(2)转动转盘两次,用画树状图或列表的方法求两次指针所指区域数字不同的概率;
(3)在第(2)题中,两次转到的区域的数字作为两条线段的长度,如果第三条线段的长度为5,求这三条线段能构成三角形的概率.
题号:664433
题型:解答题
难易度:较易
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】如图所示,由5个大小完全相同的小正方形摆成如图形状,请按要求作图.
(1)在图1中补画一个小正方形,使它成为一个轴对称图形,且对称轴只有1条;
(2)在图2中补画一个小正方形,使它成为一个轴对称图形,且对称轴多于1条;
(3)在图3中补画一个小正方形,使它成为一个中心对称图形,但不是轴对称图形.
题号:664434
题型:解答题
难易度:较易
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】如图,在菱形ABCD中,点E,F分别为边BC,CD的中点,连接AE,AF.
求证:△ABE≌△ADF.
题号:664435
题型:解答题
难易度:较易
日期:2013-01-22
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】(1)计算:
;
(2)化简:
.
题号:3904447
题型:解答题
难易度:较难
日期:2017-07-23
来源:2012届浙江省温州市四校联盟九年级下学期一模数学试卷(带解析)
【题文】如图,在直角坐标系中,点A(0,4),B(-3,4),C(-6,0),动点P从点A出发以1个单位/秒的速度在y轴上向下运动,动点Q同时从点C出发以2个单位/秒的速度在x轴上向右运动,过点P作PD⊥y轴,交OB于D,连接DQ.当点P与点O重合时,两动点均停止运动.设运动的时间为t秒.
(1)当t=1时,求线段DP的长;
(2)连接CD,设△CDQ的面积为S,求S关于t的函数解析式,并求出S的最大值;
(3)运动过程中是否存在某一时刻,使△ODQ与△ABC相似?若存在,请求出所有满足要求的t的值;若不存在,请说明理由.